2013年1月10日，某公交车上，一位民工给老人让座，老人没有急着坐下来，而是拿出纸巾，把座位擦干净才坐下。这事曝光后，有网友评论说：“嫌脏，可以不坐！尊重别人也就是尊重自己！”“尊重别人也就是尊重自己”蕴涵的哲学道理是
A．矛盾双方在一定条件下相互转化
B．矛盾双方的地位是平等的
C．主要矛盾和次要矛盾相互影响
D．不同的矛盾要用不同的方法解决
科学家不断培育良种的一个重要原因，是因为某些农作物品种在种植几年后，其品性会逐渐退化，由此导致其产量降低，抗病虫害的能力下降。这表明发展是
A．由小到大，由弱到强的过程
B．发挥人的主观能动性的结果
C．事物内部矛盾作用的结果
D．新事物代替旧事物的过程
中国古人用“五行”说来解释世界。如图所示，“五行”相生相克。“生”即产生、滋生、促进，“克”即战胜、排斥、克制。该学说所蕴含的唯物辩证法道理是
A．事物之间具有多种多样的联系
B．事物的整体功能是部分功能之和
C．事物的发展是周而复始的循环
D．发展的过程是一事物否定另一事物
下侧图片是两种体育用品商标图案。小胡同学喜欢“耐克”不喜欢“特步”，并不是因为“耐克”是进口品牌，“特步”为国产品牌，而是因为“特步”像叉（错），“耐克”像钩（对），从而会对考试产生不同的影响。不胡同学的这种想法错在
A．否认了联系的条件性
B．否认了联系的多样性
C．否认了联系的普遍性
D．否认了联系的客观性
庄子在《齐物论》中说，庄周做梦变成了蝴蝶，惬意地飞来飞去，可是一觉醒来发现自己还是庄周。究竟是庄周做梦变为蝴蝶，还是蝴蝶做梦变为庄周?庄周认为这是一个无法解决的问题。庄周之所以认为这个问题无法解决，是因为他不承认
①联系具有多样性和条件性
②客观存在的事物具有确定性
③检验认识的真理性的标准具有客观性
④人的认识结论具有不确定性
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论，这是因为
①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的
②任何具体实践对认识真理性的检验都具有局限性
③复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程
④人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
