有两位画家以《安静》为题各画了一张画，一位画了一个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜子。另一位则画了一个激湍直泻的瀑布，旁边一棵小树，树上一个鸟巢，巢里一只小鸟，小鸟在睡觉。后一位画家才真正理解安静的含义，因为他懂得
①动中有静，静中有动 ②运动是物质的运动，物质是运动的载体 ③物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式 ④任何物质都是绝对运动与相对静止的统一
A．①④ B．①③ C．①② D．②④
每年高考临近，一些佛教名山都会迎来一些高三老师，他们祈祷着自己带的学生能在高考中有个好“收成”。这种世界观属于
A．辩证唯物主义 B．形而上学唯物主义
C．客观唯心主义 D．主观唯心主义
最近，化学界对化学元素周期表进行了全面改动，十大化学元素（氢、锂、硼、碳、氮、氧、硅、硫、氯和铊）的原子量将标出原子量范围，而非以往的固定原子量。这一科学成果表明
A．真理具有相对性
B．真理是绝对的无条件的
C．不同的立场、观点影响对客观事物的认识
D．追求真理就必须否定权威
高中学生要学会在紧张学习中寻找快乐，在挫折中体会经验，在细节中感知方向，在进步中品味幸福……。紧张学习需要哲学指引，这是因为
A．哲学是自己时代的精神上的精华 B．哲学是社会变革的先导与精神动力
C．哲学是指引人们生活得更美好的艺术 D．哲学为我们的生活提供具体方法的指导
“无德无才是废品，有德无才是半成品，有才无德是危险品，有德有才是精品”。这一比喻表明
A．文化知识比思想道德更重要
B．思想道德比文化知识更重要
C．知识文化修养和思想道德修养是有机统一的
D．有德无才和有才无德都是部分意义上的人才
高铁时代的到来，人们可以“在广州喝早茶，到长沙听笑话，再到武汉赏樱花”；“上午在西安吃泡馍，下午到嵩山看少林”。这说明科学技术的进步能够
①改变文化的存在形式 ②方便人们的文化交流 ③更新文化的传播方式 ④扩展人们的文化视野
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
