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2012年9月10日,日本政府宣布“购买”钓鱼岛及其附属的岛屿,实施所谓“国有化...

2012年9月10日,日本政府宣布“购买”钓鱼岛及其附属的岛屿,实施所谓“国有化”。日本政府的行径激起了中国人民的无比愤慨,各地陆续发起了游行示威、抵制日货等活动;然而在游行过程中极少数市民无视党和国家的有关规定,制造了打砸商店、焚烧日系车辆、甚至殴打在华日本人等不和谐事件。

(1)请运用公民的有关知识,阐明你对上述事件的态度。(8分)

 

①公民有维护国家统一、安全、荣誉和利益的义务。日本购岛侵害了中国的领土主权完整,也损害了我国的安全、荣誉和利益,公民要采取实际行动加以反对,这是我们义不容辞的职责。(2分)②公民有集会、游行和示威的自由和权利。针对日本“购岛”事件组织抗日游行,这是人民参与国家政治生活,行使当家作主权利的重要体现。(2分)③公民有遵守宪法和法律的义务,参与政治生活要坚持在法律面前一律平等的原则。借口抗日游行而打砸商店等行为,是无序政治参与的表现,要坚决反对。(2分)④公民政治参与应依法有序进行,要自觉接受党的领导、接受政府管理,遵循宪法和法律的规定。(2分)(说明:学生回答要坚持辩证分析,如果只是简单地“肯定”或“否定”,最多只能得4分;在这个前提下,学生从其他角度回答,只要合理可酌情给分) 【解析】 试题分析:设问要求从“公民的有关知识”角度回答,说明本题应用的是《政治生活》的有关知识,《政治生活》的问答题,要定位主体,设问已经非常明确的告诉我们主体是“公民”,那么就要能准确回忆《政治生活》中跟“公民”有关的知识点,公民的政治权力、政治义务、参与政治生活的基本原则、如何有序的参与政治生活、公民的政治参与,然后再仔细的阅读材料,阅读材料时要能敏感的抓住可以和书本知识结合的关键词和关键句,如本材料中的“无比愤慨”“游行、示威”“无视党和国家的有关规定”“打砸、焚烧、不和谐”等,把这些词句和知识点对照,即可匹配出答案。 考点:公民的政治权力、政治义务、参与政治生活的基本原则、如何有序的参与政治生活、公民的政治参与
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考点分析:
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从上世纪60年代开始,雷锋无时不在,无处不有,对人们的工作、生活产生巨大的影响。市场经济来了,还要不要雷锋精神?雷锋精神是不是大家都应该学?雷锋精神是否过时?……针对这些质疑,某企业开展了关于学习雷锋精神的大讨论,并组织了“全员创先争优学雷锋,为民服务见行动”活动,取得了良好的效果。

结合材料,运用经济生活有关知识,说明企业开展学雷锋活动的经济意义。(6分)

 

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“蹲点”、“一线”、“民情”,这些特色鲜明的关键词频繁出现在新闻媒体新开设的栏目中。一大批来自基层、清新朴实、生动鲜活的报道受到社会各界好评。这表明

①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军

②人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础

③人民群众的实践是一切精神财富形成和发展的源泉

④坚持群众观点和群众路线是现代化建设的重要保证

A.①②             B.②③             C.①④             D.③④

 

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2012年11月21日,国务院副总理李克强在中南海主持召开全国综合配套改革试点工作座谈会。回答题。

1.李克强强调:改革要探索,探索过程中,要扫雷,要排除荆棘,要有及时调整和纠错的机制。其中的哲学依据是

①新事物具有旧事物所无可比拟的优越性

②旧事物总是顽强抵抗和极力扼杀新事物

③新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方

④旧事物违背事物发展的必然趋势,最终会走向灭亡

A.①②             B.②③             C.③④             D.①④

2.李克强不完全赞成人口红利已经消失的说法,并强调“改革还是最大的红利”,下一步的改革更多方面是要打破固有利益格局,调整利益预期。下列对改革理解正确的是

①改革是社会主义的自我完善和自我发展

②改革是发展中国特色社会主义的强大动力

③改革的根本目的是使经济基础适应上层建筑的发展

④改革就是培养人们面向现世的乐观向上的人生态度

A.①②             B.①③             C.①④             D.②④

 

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“中国式过马路”,是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃,即“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”。有网友表示,自己一个人基本不闯红灯,但看到别人都闯红灯,自己也就跟着闯了,法不责众。“中国式过马路”现象反映了

A.矛盾就是对立统一                      B.具体问题具体分析

C.辩证法的革命批评精神                  D.事物之间相互联系相互影响

 

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有专家认为,能给病人服用价格低廉、无任何副作用的安慰剂而又能起到疗效,自然是一桩美事。但在大多数情况下,安慰剂未必能起到真正又持久的疗效,而真正意义上的治疗却被耽搁了。人类对“安慰剂效应”认识的转变说明了

①认识具有反复性,人们追求真理的过程是循环往复的

②认识具有无限性,人们追求真理的过程是永远止境的

③认识具有相对性,认识总会随着客观存在的变化而变化

④真理具有差异性,人们对同一对象会存在多个真理性认识

A.①②             B.②③             C.①③             D.②④

 

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