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材料 从1999年到2011年,“神舟”系列的8艘飞船在人类太空中留下了8个扎实...

材料 从1999年到2011年,“神舟”系列的8艘飞船在人类太空中留下了8个扎实的脚印:

宇宙探索过程

发 射 目 的

“神舟一号”

 样品:考核运载火箭性能和可靠性,验证飞船关键技术和系统设计的正确性

“神舟二号”

 成型:在飞船上进行微重力环境下进行各项实验

“神舟三号”

 载人:搭载模拟人

“神舟四号”

 低温:验证低温对发射的影响,解决前三次发射中发现的有毒气体超标、大空辐射问题

“神舟五号”

 圆梦:载人飞行,对前四次飞行获得的数据进行验证

“神舟六号”

 筋斗:进行一系列空间科学实验

“神舟七号”

 出舱:进行出舱活动实验,掌握出舱技术

“神舟八号”

 天吻:进行交会对接实验

结合材料,从唯物论和认识论角度简要分析我国宇宙探索历程。

 

①物质决定意识、规律的客观性要求我们在探索宇宙的不同阶段,都要一切从实际出发,实事求是,把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合。(5分)②意识具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性,实践活动具有客观物质性、主观能动性和社会历史性,从“神舟一号”到“神舟八号”的发射实践活动是按既定的目的和计划进行的。(5分)③实践是认识的基础。实践是认识的来源、发展动力和检验认识真理性的唯一标准。通过宇宙探索实践,我国空间科学技术不断得到检验、完善和发展。(5分)④追求真理永无止境。认识具有无限性、反复性和上升性,我国的空间科学技术水平在探索宇宙的实践过程中不断提升到新的高度。(5分) 【解析】 试题分析:审读设问,限定知识范围是唯物论和认识论角度。我们首先整合辩证唯物论和认识论的原理:物质与意识的辩证关系原理,尊重客观规律与发挥人的主观能动性的原理,绝对运动与相对静止的关系实践和认识的关系、认识具有无限性、反复性和上升性等。然后,我们再依据材料,选择回答角度。通过审读材料可知运用物质与意识的辩证关系,意识活动的特点及。实践是认识的基础。追求真理永无止境。认识具有无限性、反复性和上升性分析。 考点:唯物论和认识论知识。
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考点分析:
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