“学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其损，年有所亏。”这句话启示我们( )
A．要重视量的积累 B．要抓住机遇，促成飞跃
C．要重视意识的作用 D．要对未来充满信心
唯物辩证法要求我们必须用发展的观点看问题，必须正确理解发展的实质。下列说法中能够正确反映发展的实质的是( )
A．发展就是事物的运动和变化
B．发展是同一事物的重复和循环
C．发展是指前进的、上升的运动和变化，即新事物代替旧事物
D．发展是指每一事物都有其产生和变化的过程
2012年11月29日，中央领导集体参观《复兴之路》展览，在参观过程中，习近平发表讲话指出，历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。这告诉我们( )
A．要统筹全局，整体功能大于部分功能之和
B．应当树立全局观念，实现整体的最优目标
C．要重视部分的作用，用局部发展推动整体的发展
D．要注重系统内部结构优化趋向，发挥系统作用
“早上在广州吃早茶，中午到武汉品武昌鱼，晚上抵达北京尝烤鸭。”2012年12月26日，运营里程2298公里的京广高铁全线贯通，让百姓的愿望变成了现实。这体现了（ ）
A．联系是客观的，人在联系面前无能为力
B．联系是多样的，有现象联系和本质联系
C．联系是普遍的，任何事物都存在联系
D．联系是客观的，人们能够创造条件建立新的联系
钱学森先生曾在其撰写的一篇文章封面上先写上“Final”(最后的定稿)，后又在旁边添加了“Nothing is final！！！”(没有什么认识是最终的)。这是因为( )
①真理是具体的、有条件的 ②认识具有反复性和无限性
③真理是主观见之于客观的活动 ④认识是圆圈式的循环运动
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
有人学习了愚公移山的故事后，认为愚公真蠢，为什么移山不用炸药，用车运呢？这种观点主要错在否认了（ ）
A．实践的社会历史性 B．实践的能动性 C．实践的客观物质性 D．实践的主观性
