图书漂流起源于上世纪60年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，捡拾这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，让下一位读者阅读，继续进行图书漂流。图书漂流活动（ ）
A．是文化传播的主要途径
B．超越时空对文化传播的局限
C．有利于尊重文化的多样性
D．促进了文化传播与交流
近来网上相继爆出令人担忧的“XX门事件”，对社会产生不良的影响，其主人公绝大多数都是“90后”的青少年。为此，青少年要（ ）
①树立社会主义荣辱观
②自觉遵守我国公民基本道德规范
③大力弘扬中华民族的传统文化
④自觉抵制低俗文化的污染，树立正确的价值观
A．①②④ B．③④ C．②③ D．①③④
城镇化快速发展进程中，我们目睹了太多的城市记忆被抹杀，历史文脉被割裂，地域特色被淡化。而江苏省扬州市通过古城复兴改善人居，实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可 持续发展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们（ ）
A．传统文化能提升城市品位
B．传统文化影响城市发展
C．传统文化具有相对稳定性
D．继承是发展的必要前提
当今世界，有220多个国家和地区，2500多个民族，6000多种语言。不同民族、不同历史文化背景的人民，共同创造了各具特色丰富多彩的文化。不同文明之间持续开展对话、交流，最终融汇成人类文明奔流不息的长河。这表明（ ）
①文化既是民族的又是世界的
②人民群众是文化创造的源泉
③博采众长是文化创新的根本基础
④文化多样性是人类文明进步的动力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
贺知章《回乡偶书》中的“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的诗句，反映了文化对人（ ）
A．潜移默化的影响
B．深远持久的影响
C．精神愉悦的影响
D．健康向上的影响
一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地，要求把这三样东西分成两组，你会怎么分呢？实验表明，美国孩子更喜欢把鸡和牛分在一组，中国孩子则倾向于把牛和草地分在一组。心理学家认为，美国人善于分析不同物体各自的特征，牛和鸡都属动物，因此在一起；中国人则把不同物体之间的联系看得更重，牛吃草所以牛和草地在一起。这说明（ ）
A．文化影响人们实践中的交往方式
B．文化影响人们实践中的价值选择
C．文化的差异带来生活方式的差异
D．文化的差异带来思维方式的差异
