当今世界，有220多个国家和地区，2500多个民族，6000多种语言。不同民族、不同历史文化背景的人民，共同创造了各具特色丰富多彩的文化。不同文明之间持续开展对话、交流，最终融汇成人类文明奔流不息的长河。这表明（ ）
①文化既是民族的又是世界的
②人民群众是文化创造的源泉
③博采众长是文化创新的根本基础
④文化多样性是人类文明进步的动力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
贺知章《回乡偶书》中的“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的诗句，反映了文化对人（ ）
A．潜移默化的影响
B．深远持久的影响
C．精神愉悦的影响
D．健康向上的影响
一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地，要求把这三样东西分成两组，你会怎么分呢？实验表明，美国孩子更喜欢把鸡和牛分在一组，中国孩子则倾向于把牛和草地分在一组。心理学家认为，美国人善于分析不同物体各自的特征，牛和鸡都属动物，因此在一起；中国人则把不同物体之间的联系看得更重，牛吃草所以牛和草地在一起。这说明（ ）
A．文化影响人们实践中的交往方式
B．文化影响人们实践中的价值选择
C．文化的差异带来生活方式的差异
D．文化的差异带来思维方式的差异
“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。这种“中国式过马路”已经成为城市交通管理的一种“痼疾”。这表明（ ）
①文化对人的影响是潜移默化的 ②文化是一种决定性的力量
③文化影响人的思维方式、实践活动 ④要自觉践行杜会主义荣辱观
A．②④ B．③④ C．①② D．①③
春秋战国时期，经济发展比较落后，但当时“百家争鸣”，群星灿烂，是中国文化史上的黄金时代。《孙子兵法》至今仍为兵家经典，甚至被应用于当代企业管理。这一事实主要说明( )
A．一定的文化由一定的经济、政治所决定
B．文化具有相对独立性
C．文化对社会生产方式产生重大影响
D．文化高于经济
上面漫画的寓意是( )
①要树立科学的世界观，消除封建迷信思想
②要坚决反对迷信、愚昧等腐朽文化
③要在各个领域奏响主旋律
④要追求丰富多彩的幸福生活
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
