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下列古训名言与漫画启示的人生哲理相一致的是 A.尽信书,则不如无书。(《孟子》)...

下列古训名言与漫画启示的人生哲理相一致的是

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A.尽信书,则不如无书。(《孟子》)         B.君子耻其言而过其行。(《论语》)

C.善者不辩,辩者不善。(《道德经》)        D.博学而无穷,笃行而不倦。(《礼记》)

 

B 【解析】 试题分析:A启示我们不唯书,只唯实;B体现说做不一致;C意思是真理是客观的,不是辩论出来的;D认识是无限的,要在实践中发展认识。漫画中的人挂着优质服务的牌子却没有做到,是说做不一致的体现。和B蕴含的哲理一致。 考点:真理的客观性、认识的特点、实践和认识的关系
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考点分析:
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漫画《智者》(作者:罗琪)启示我们,办事情要

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A.坚持解放思想、实事求是、与时俱进

B.在实践基础上坚持目的和手段的统一

C.坚持个别到一般,一般到个别的原则

D.在实践中不断认识、检验和发展真理

 

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漫画《“指马为鹿”的批评家》(图中文字为“画鹿不画角,不典型,嗯!”)讽刺了一些人

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①不懂得共性寓于个性之中  ②只看到个性,忽视共性

③违背实事求是的原则      ④否认了矛盾具有特殊性

A.①②                                 B.①③

C.②④                                 D.③④

 

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“喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和。中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。致中和,天地立焉,万物育焉。”这说明

A.矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性之中       B.矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中

C.矛盾的斗争性决定矛盾的同一性           D.矛盾的特殊性离不开矛盾的普遍性

 

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古希腊著名数学家欧几里德通过对当时已有的几何学知识的搜集、鉴别与梳理。以其独创的公理化方法,完成巨著《几何原本》,使零散的知识由此系统化为演绎的知识体系,实现了科学史上的重大创新。欧几里德实现原有几何知识的系统化,说明

①事物本身的联系具有系统性           ②联系的系统性根源于主观创造        

③事物之间的系统联系是自我呈现的        ④科学理论是对事物联系系统性的创造性反映

A.①②             B.②③             C.①④             D.②④

 

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“人生譬如滑雪,只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。”这句格言说明事物是

A.相互依存         B.相互转化          C.相互渗透         D.相反相成

 

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