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我国1995年开始实施全民食盐加碘政策,以解决当时许多人体内因缺乏碘元素导致甲状...

我国1995年开始实施全民食盐加碘政策,以解决当时许多人体内因缺乏碘元素导致甲状腺发病率过高的问题。但近年来,由于各种原因,一部分人又因为碘过量而患上了甲亢等甲状腺疾病,大家开始质疑碘盐的作用。从当初的全民食盐加碘,到现在出现质疑,在哲学上体现了

①认识是循环往复的,总要经历一个从不完善到比较完善的过程 ②意识是客观存在的主观映像,人们对同一对象会有不同的真理性认识 ③量变达到一定的程度必然引起质变,我们必须坚持适度原则 ④认识是无限发展的,我们要在实践基础上不断丰富认识

A.①②             B.③④             C.②④             D.①③

 

B 【解析】 试题分析:缺碘导致甲状腺肥大,碘过高又引起甲亢,说明量变达到一定程度会引起质变,要重视量的积累,坚持适度原则;从全民加碘到出现质疑,说明人们对碘的认识是无限发展的,我们要在实践的基础上不断丰富认识。③④正确;认识是螺旋式上升、波浪式前进的,不是循环往复的过程,①错误;真理是客观的,人们对同一客观对象的真理性认识只有一个,②错误。该题选B。 考点:认识的过程、意识、真理的客观性、量变与质变关系及方法论
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考点分析:
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①认识具有无限性和上升性                ②人们可以通过实践不断改造主观世界

③事物是绝对运动和相对静止的统一        ④真理是具体的有条件的,它要不断地超越自身

A.①②             B.①③             C.②③             D.③④

 

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A.①②             B.③④             C.①③             D.②④

 

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A.①②             B.②③             C.②④             D.③④

 

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①发挥主观能动性,锲而不舍             ②坚持辩证否定观,树立创新意识

③明确社会发展目标,锐意进取        ④创造社会发展规律,循序渐进

A.①③             B.②④             C.②③             D.①④

 

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①量变达到一定程度会引起质变        ②搞好局部有利于推动整体的发展

③搞好整体有利于促进局部的发展             ④矛盾的普遍性要通过特殊性表现出来

A.①②             B.③④             C.①③             D.②④

 

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