“是否自主招生”一直是我国教育界争论的焦点，专家、教师、家长等各持己见，莫衷一是。从认识论角度看，出现这种情况的原因有
①不同认识主体对同一事物的认识总是不同的 ②真理总是在发展中不断超越自身
③事物本质的暴露和展现需要一个过程 ④人们对事物的认识会受到主观因素的影响
A．①② B．③④ C．②④ D．②③
励志公式l.01365=37．8和O．99365=O。03，受到网友的热议。有网友解读为：每天进步一点点，穷酸一年变富帅；每天退步一点点，富美一年变挫矮。下列与这一公式蕴含哲理一致的是
A．小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头
B．乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海
C．积跬步而至千里，积怠惰以致深渊
D．从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜
某媒体评选出“微”字为中国2012年度汉字,并这样解读：“‘微’是你我，是每一个推动社会进步的微小分子，是每一个被打捞上岸不再沉没的中国声音，是每一个能被看见、能被听见的人。”从哲学角度看，这一解读诠释出
A．要用联系的观点看问题 B．质变是量变的必然结果
C．要坚持一切从实际出发 D．人民群众是历史的创造者
“地球不是我们从父辈那里继承来的，而是我们从自己的后代那里借来的。”从哲学上看，这句话启示我们
A．要用联系和发展的观点分析和处理问题 B．要重视量变，积极促进质变
C．要充分发挥认识对实践的指导作用 D．要坚持矛盾普遍性和特殊性的统一
过去人们只知道把煤作为燃料，现在则可以通过煤的干馏，从中提取上百种化工产品，用于制作染料、药品、化肥、塑料、合成纤维等，以满足人类的不同需要。煤的使用价值被不断发现说明
A．客观事物是不断运动变化的
B．人的认识随着实践的发展不断深化
C．意识的能动作用是无限的
D．自然界的存在与发展是客观的
在中央“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”的号召下,“节俭”成为2013年全国两会的新亮点：会场不摆鲜花，代表用的铅笔是用旧报纸做的，会议用过的稿纸要回收利用。节俭新风正在改变中国。这一改变体现了
①认识对实践有指导作用 ②发挥主观能动性要尊重客观规律
③实践是认识发展的动力 ④价值观对人们的活动有导向作用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
