满分5 > 高中政治试题 >

在日常的学习生活中有些学生只重视文化课的学习,忽视思想道德修养,学生之中“考试作...

在日常的学习生活中有些学生只重视文化课的学习,忽视思想道德修养,学生之中“考试作弊”“乱扔垃圾”“攀比名牌”等现象还普遍存在;同时一些家长也存在只重视看学生的学习成绩而忽视对孩子思想道德的教育的现状。某中学高二学生决定围绕“提高文化和道德修养,提升校园文化水平”这个主题开展班团活动如果你要发言,联系材料请用《文化发展的中心环节》的知识,拟定一份发言提纲谈中学生提高文化和道德修养的必要性和措施(12分)。

 

(1)人的全面发展表现在人的思想道德素质、科学文化素质等各个方面,二者相互促进.(2分)良好的科学文化素质有助于自觉树立正确的思想道德观念,养成良好的行为习惯;(2分)加强思想道德素养有助于增强学习的自觉性,提高科学文化修养水平;(2分)具有良好的思想道德修养,才能运用所掌握的知识为社会造福。(2分) (2)要通过自省自律的方式,不断提高自身思想道德认识和判断水平,形成正确的“三观”(1分)不断改造主观世界在遵守公民基本道德规范的基础上,追求更高的思想道德目标(1分)要脚踏实地、重在行动、从现在做起、从小事做起(1分)注重理论学习坚定信念(1分) 【解析】 试题分析:有些学生只重视文化课的学习,忽视思想道德修养,割裂了科学文化修养与思想道德修养的关系,忽视了思想道德修养的重要性。第一小问,加强科学文化修养和思想道德修养的必要性,可以从二者的地位及关系上回答。第二小问,加强科学文化修养和思想道德修养的措施,这是课本基础知识考查,按照课本内容具体回答即可。但该题需要对知识有全面的把握和迁移运用知识的能力。 考点:科学文化修养和思想道德修养的关系、加强二者建设的必要性和措施
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

中央组织部决定,用五年时间选聘十万高校毕业生到农村任职。2012年以来,辽宁某地结合工作实际着力打造大学生村官创业富民新“引擎”。一些大学生村官凭借工作热情、现代经营理念以及良好的沟通能力,引导农民实行现代农业耕作技术改造,培养农民良好的市场经济观念,引导农民进行各种改革模式的探索,为农民搭建通向市场的平台和渠道。

结合材料,用唯物论的知识回答,如何才能提高大学生村官活动的实效?(10分)

 

查看答案

材料一:60周年国庆盛典,60辆彩车组成了一道流动的风景线,揭示了共同的主题:中国共产党带领全国各族人民的奋斗史、创业史、改革开放史,展现了60年来各行各业和各省市取得的伟大成就。每辆车特色鲜明,沿海省市传递领先、腾飞的信息,如“腾飞上海”以及广东的“领潮争先”;中西部省份打资源和特色牌,如“多彩贵州”、“彩云之南”等。

材料二:60辆彩车展示了独特而浓厚的历史文化:北京彩车名为“北京之歌”,以天坛、长城、故宫大门等为主体形象;陕西彩车名为“三秦新韵”,展示了威武的秦兵马俑,甘肃彩车名“盛世华章”,以敦煌飞天为造型彰显甘肃独特的历史文化。

阅读上述材料,回答下列问题:

(1)联系材料一,回答彩车的设计体现了唯物论的哪些道理?(4分)

(2)联系材料二,分析为什么各省市的彩车显示了独特而深刻的历史文化?这些民族文化又如何汇合成中华文化,并指出它具有哪些特色?(6分)

 

查看答案

有人说,“人肉搜索”是天使,能在最短的时间揭示真相,看上去很“恐怖”,实际却很“正义”;有人说,“人肉搜索”是“魔鬼”,是“网络暴力”。这体现的哲理是

①真理是客观的具体的绝对的

②人的意识具有能动性

③任何事物都是不确定的

④由于主客观条件的制约,人们对同一事物会形成不同的认识

A.①②             B.②③             C.②④             D.①④

 

查看答案

“做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。”这是中国科学院院士、中国外科医学奠基人裘法祖的“座右铭”。其中,“做学问要不知足”,是因为

A.人具有主观能动性                      B.人的认识能力是无限的

C.真理是具体的、有条件的                D.认识具有反复性和无限性

 

查看答案

好莱坞电影《2012》幻想世界在2012年毁灭,电影上映后在世界范围内引起了巨大的反响。有人断言:“地球毁灭之后,只有更强大的神才能把人重新创造出来。”这种断言 :

①是正确的,看到了人在大自然面前的无能为力

②属于神创论的观点,是极其荒谬的

③否认了人类的产生是自然界长期发展的结果

④否认了世界是客观存在的物质世界,属于唯心主义

A.①②③           B.②③④           C.①②④           D.①③④

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.