【材料一】2008年9月25日21时10分，我国从酒泉卫星发射中心由长征二号F型运载火箭成功发射了第三艘载人宇宙飞船——神舟七号飞船。神舟七号载人航天飞行圆满成功，正是广大航天工作者在尊重科学、尊重规律的基础上，勇于探索、善于创造、敢于超越，在我国航天工程上取得的又一重大突破。根据载人航天“三步走”的发展战略，中国在突破出舱活动技术后，将要突破载人航天飞船和空间飞行器的交汇、对接技术，然后再发射空间实验室。
【材料二】2008年11月7日，庆祝神舟七号载人航天飞行圆满成功大会在人民大会堂召开。胡锦涛总书记在讲话中强调，我们要大力弘扬“两弹一星”精神和载人航天精神，加快科技进步和创新步伐，为改革开放和社会主义现代化建设提供强有力的科技支撑。
请运用文化与社会的知识，说明为什么要大力弘扬“两弹一星”精神和载人航天精神。
一场波及全球的金融危机正在对中国经济造成冲击。面对金融危机，有些企业认为危机并非都是危险，危险之中孕育着机遇。只有抓住机遇，才能开辟稳健发展的新路径。
分析说明上述企业是如何发挥主观能动性实现稳健发展的？
材料一 2005年三大区域产业结构状况与全国的比较
(1)分析材料一所反映的经济现象。
材料二 天津滨海新区全面贯彻落实科学发展观，不断壮大电子通讯、石油开采、汽车制造、现代冶金等支柱产业，精心培育医药、航空航天、新材料等高新技术引航的产业群，全力抓好金融、物流、中介、旅游等现代服务业，提升了整体经济质量，呈现出良好的发展态势。
（2）依据材料二，说明天津滨海新区正在形成怎样的产业格局及其意义。
（3）结合材料二，从哲学角度分析滨海新区经济发展呈现良好态势的原因。
构建社会主义和谐社会，必须完善法律制度，夯实社会和谐的法治基础。2007年3月16日，第十届全国人民代表大会第五次会议审议通过了《中华人民共和国物权法》（以下简称《物权法》）。《物权法》是规范财产关系的民事基本法律，在中国特色社会主义法律体系中起支架作用。阅读下列材料，回答问题。
材料一 改革开放以来我国居民财产增长情况
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1978年 |
2005年 |
2006年 |
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城乡居民储蓄（亿元） |
210.6 |
141 051 |
161 587 |
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股票市值
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0 |
32 430 （其中约1/3为居民 持有的公众流通股） |
89 404 （其中约1/3为居民持有的公众通股） |
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居民人均居住面积（平方米） |
城镇 |
6.7 |
26.1 |
（数据暂缺） |
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农村 |
8.1 |
29.7 |
（数据暂缺） |
材料二 改革开放以来，中国共产党高度重视立法工作。党的十六届六中全会指出，要“坚持科学立法、民主立法，完善发展民主政治、保障公民权利、推进社会事业……等方面的法律法规”。本届全国人大通过的《物权法》，其立法工作历时13年，先后召开过100多次座谈会，收到了1万多件意见，经全国人大常委会7次审议，充分反映了国情民意，符合宪法的基本原则。
材料三 《物权法》规定：“国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵权。”“国家实行社会主义市场经济，保障一切市场主体的平等法律地位和发展权利。”
注：《物权法》所称物权，是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利、包括所有权、用益物权和担保物权。
（1）古人说，有恒产者有恒心。结合上述材料，运用唯物论的基本原理，分析制定《物权法》的必要性。
（2）结合材料二，运用政治常识，说明《物权法》的制定体现了党的领导、人民当家作主和依法治国三者的统一。
（3）结合材料三，用市场经济一般特征的知识，说明《物权法》的实施对于维护社会主义市场经济秩序的意义。
材料 改革开放以来，我国鼓励企业扩大对非洲的投资，积极扩大从非洲的进口。我国企业实施“引进来”和“走出去”战略，遵循市场经济规律，发展中非经贸合作，实现互利共赢。苏丹喀土穆炼油有限公司是中国石油天然气集团公司和苏丹能矿部各以50%股份合资建成的公司。胡锦涛主席访问非洲期间在考察该公司时指出，中苏石油合作既有利于中国企业发展，也促进苏丹建成了完备的石油工业体系，为苏丹合理利用资源、创造就业机会、增加税收、把本国资源优势转化为经济发展优势做出了贡献。事实证明，中苏石油合作堪称南南合作的典范。
（1）根据材料，运用经济常识，谈谈在中非经贸合作中我国企业应如何促进双方互利共赢。
（2）根据材料，运用唯物论观点，分析我国企业在发展中非经贸合作中实施“引进来”和“走出去”战略的哲学依据。
阅读以下材料，回答问题。
材料 某学生利用寒暑假深入农村进行社会调查。期间，他与农民同吃同住同劳动，向农民认真了解农村基层建设中存在的种种问题，并虚心求教解决这些问题的办法。在此基础上，他撰写了4万多字的《乡村调查报告》，其中反映的农村真实情况以及提出的合理建议，为当地社会主义新农村建设提供了有价值的决策参考。
问题：请运用《生活与哲学》知识，结合材料，分析该学生深入实际、调查研究，完成反映真实情况的调查报告所体现的求真务实精神。
