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作为当代的中学生应丰富参与政治生活的方式,进一步了解身边的政治生活,树立公民作为...

作为当代的中学生应丰富参与政治生活的方式,进一步了解身边的政治生活,树立公民作为国家主人的责任感。以积极的热情参与政治生活,关心国家大事,增强责任感和使命感。在校的中学生应该“身在校园,心系天下”,这就要求我们应该( )

①关心祖国的前途和命运 ②积极监督中国共产党依法行政 ③维护我国的国家利益 ④关注我国在国际社会中的地位和作用

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

 

D 【解析】略
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考点分析:
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因以权谋私、严重的经济问题和生活腐化,2008年10月8日,最高人民法院副院长、审判委员会委员、审判员黄松有被全国人大常委会免去职务,后被中纪委“双规”,这是建国以来司法系统因涉嫌贪腐而落马的最高级别官员。这表明 ( )

A.我国公民在法律面前一律平等

B.全国人大常委会是我国的最高权力机关

C.全国人大常委会行使审判权

D.公民必须自觉履行法律赋予的义务

 

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38.(18分)材料:有专家分析迪拜危机的原因:一是房地产业的过度开发。迪拜一味追求世界地标性建筑,推进了“世界最高”、“世界独有”如七星级酒店、迪拜塔、人工岛等大规模建设项目,背上了800亿美元的巨额外债;同时,迪拜一味追求极致的豪华,摩天大楼大堂的立柱、地板、房间的门把手、卫生间的水管上都爬满了黄金,迪拜成了奢华的代名词。而这些投资项目却难以在短期实现盈利。二是国际金融危机和美元的贬值的影响。在金融危机持续的影响下,迪拜的投资出现严重亏损,迪拜执行的是吕小琴本国货币迪拉姆与美元挂钩的政策。美元的贬值导致迪拜和海湾地区物价飞涨,通货膨胀,在一定程度上充当了此次债务危机的“帮凶”。

(1)结合材料,运用哲学知识分析迪拜神话破产的原因。(10分)

(2)吕小琴从贸易角度看,隶属阿联酋的迪拜是中国与中东进行贸易往来的主要窗口。2008年,中阿双边贸易达到280多亿美元,连续10多年成为我国在西亚和非洲地区出口最多的国家。试分析我国加强与中东地区贸易往来的经济意义。(8分)

 

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37.(28分)阅读下列材料和图,回答相关问题:

材料一:“十一五”前三年,中央预算内投资336亿元、中央财政资金505亿元支持节能减排重点工程建设。在落实新增中央投资中,严格执行国家产业政策和项目管理规定,严格用地、节能、环保要求,提高“两高”行业资本金比例,遏制“两高”行业低水平重复建设,淘汰落后产能力度进一步加大,同时在安排自主创新和结构调整资金342亿元,主要用于新技术、新材料、新工艺、新装备改造提升传统产业,提高技术装备水平,发展高附加值产品,促进节能减排。去年底,国务院出台了成品油价格和税费改革方案,全面实行增值税转型改革。如今年初,调低了小排量乘用车车辆购置税,对能效等级1级或2级以上高效节能空调、冰箱等10大类产品,通过财政补贴方式 加大推广力度。

材料二:有机构预测,石油储量可支配的能源极限,大约在2050年左右宣告枯竭。天然气储备估计将在57—65年内枯竭。煤的储量约可以供应165年。随着人类进入工业文明时代,地球温度和二氧化碳的浓度开始同步上升,上个世纪是近千年来最暖的100年,而最近20年又是其中最暖的20年。

经济学家赫尔曼·戴利认为,人类已经到达或超越了经济增长产生反作用、环境和社会成本超过抵消收益的临界点。戴利教授曾说:“所谓‘经济的’增长已经变得不经济了。增长型经济正在衰退。”

材料三:国务院高度重视节能减排工作,始终把节能减排作为扩内需、保增长、调结构的重要内容。十一五期间我国制定了单位GDP能耗下降20%左右的目标,去年“两会”,明确将碳排放比2005年下降40%—45%。在哥本哈根气候变化会上,温家宝总理全面阐述中国积极应对气候变化、推动气候变化国际合作的立场和主张。

(1)结合材料一,运用经济常识的相关知识,说明我国是如何实现“十一五”单位GDP能耗降低目标的。(10分)

(2)运用辩证法的观点,分析材料二“所谓”‘经济的’增长已经变得不经济了。增长型经济正在衰退。”的观点的哲学启示。(8分)

(3)运用政治常识的知识,分析材料三中我国政府把节能减排作为宏观调控重要内容的正确性。(10分)

 

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改革开放30年来我们取得了巨大的成就,其根本原因是:开辟了中国特色社会主义道路。形成了中国特色社会主义理论体系。坚持这条道路和这个理论体系的哲学依据是

    A.物质世界是绝对运动与相对静止的统一

    B.矛盾普遍性和特殊性的关系

    C.事物发展是内因和外因的统一

D.实践和认识的辩证关系

 

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最受网友欢迎的新中国成立六十周年来60位平民偶像,都在各个平凡的岗位上做出了各自非同凡响的贡献。这表明

    A.价值判断与价值选择是稳定的、永恒的

    B.价值观对人生道路的选择具有重要导向作用

    C.对人生价值的评价在于得到社会的承认

    D.要在个人与社会的统一中实现人生价值

 

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