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2010年5月10日,国务院副总理李克强与来到玉树地震灾区与群众亲切交谈,询问灾...

2010年5月10日,国务院副总理李克强与来到玉树地震灾区与群众亲切交谈,询问灾情;在为灾民临时搭建的帐篷里,他关切了解各类基本生活用品的供应和救灾物资发放情况。食品够不够吃、衣物够不够穿、御寒被褥能不能保证,孩子上学问题如何解决,他都一一询问,耐心察看。这充分体现了党和政府

A、一切相信群众                    B、一切依靠群众 

C、一切为了群众                    D、从群众来到群众中去

 

C 【解析】略
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考点分析:
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在平面内,若直线a⊥c,直线b⊥c,则a∥b;在空间中,若直线a⊥c,直线b⊥c,则直线a与直线b不一定平行。这说明:                              

A、人们难以完全正确地反映客观事物     B、人们对事物的认识具有反复性

C、真理具有客观性                     D、任何真理都有自己适用的条件和范围

 

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右边漫画启示我们 

说明: 6ec8aac122bd4f6e                                              

①要立足实践,实事求是 

②要坚持理论联系实际的作风

③要以批判精神和创新意识对待周围的世界

④只有实践才是获得知识的途径,盲目读书是无用的

A、①②③         B、①②④       

C、①③④         D、②③④

 

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为了制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》(简称《纲要》),政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有

①坚持群众观点和群众路线         ②意识是客观存在的主观映象

③认识具有反复和无限性           ④社会意识是社会存在的反映

A、 ①②        B、 ③④         C、 ①④       D、 ②③

 

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“实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度。”对毛泽东的这句话理解正确的是

①人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成     

②认识运动是一种圆圈式的循环运动

③从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升

④真理永远不会停止前进的步伐,它在发展中不断地超越自身

A、①②④        B、①③④        C、①②③        D、②③④

 

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2009年10月24日,湖北长江大学14名大学生不顾自身安危,纷纷跳入水中抢救落水儿童。其中陈及时、何东旭、方招等3名大学生,献出了年仅19岁的生命。这启示我们                                                               

A、要鼓励人们不顾生命安危实现自己的人生价值

B、有价值的人生是不考虑个人利益的

C、要在奉献社会中实现个人价值

D、社会应把对先进模范人物的尊重和满足放在第一位

 

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