Question

 阅读以下材料并回答问题（26分）

材料一：2009年4月我国甲型H1N1流感爆发，在初期的确诊病例中，绝大多数是输入型病例。虽然这样， “祖国是留学生的家，”流感不能成为拒绝出国人员归国的借口。不过，如果归国人员都能增强自我防控意识和社会责任感，配合防疫，就能极大减少病毒传播的机会和防控成本。

材料二：卫生部信息，经过研究探索，目前对甲型H1N1流感病毒有了新的认识，其虽有较强的传染性，但病情较温和，经过治疗可痊愈。至2009年7月22日，我国首批甲型H1N1流感疫苗在河南完成生物、生化实验后，在江苏泰州进入临床验证阶段。

材料三：2009年10月31日，温家宝在北京儿童医院考察甲型H1N1流感防控工作时强调，国家高度重视甲流防治工作，要科学看待甲流：甲型H1N1流感是可防、可控、可治的；当前重点防控重点在学校、社区以及人群密集的地方，大力宣传防控知识；要积极有序的做好甲流疫苗的接种工作。

材料四：11月17日，广东省卫生厅与教育厅联合下发工作指引，重点地区的中小学毕业生优先接种甲流疫苗，并根据疫苗的供应量，逐步扩大接种人群。目前，接种甲流感疫苗的费用由财政买单，市民不需要掏钱。

（1）运用政治生活有关知识，结合材料一谈谈我们学生如何增强责任意识，参与甲流的防控工作？国家为什么高度重视甲流的防治工作？（12分）

（2）运用经济生活的知识回答：甲流疫苗的费用由财政买单，体现财政的什么作用？（3分）

（3）结合材料，谈谈人们对甲流认识、甲流疫苗临床应用所体现的辩证唯物主义认识论道理。

（4）从规律的角度，怎样理解“甲流是可防、可控、可治的”？（6分）

Answer

 （1）①第一，我国公民的权利与义务是统一的，公民在享有权利的同时要自觉履行义务。作为学生增强自我防控意识和社会责任感，身体有异常及时报告和配合治疗。第二，坚持个人利益与社会国家利益相结合的原则。当出现利益冲突时，个人利益服从集体与国家利益。 ②人民是国家的主人，人民群众的生命安全必须要得到保障，重视甲流就是保护人民群众的生命身体安全；我国政府是人民利益的执行者和捍卫者，国家必须确实履行职能，坚持为人民服务。

（2）甲流疫苗的费用是财政在医疗卫生事业的支出，体现财政为了人民群众生命安全提供完善的社会医疗公共服务职能，使人民生活健康有保障。

（3）①实践是认识的来源。经过研究探索，人们对甲流有了新的认识。②实践是认识的目的。正确认识甲流病毒，是为了更好的防控甲流的传播。③实践是检验认识正确与否的唯一标准。首批甲流疫苗完成后要进行临床试验阶段，检验人们对防疫甲流病毒的认识正确与否。

（4）人具有主观能动性，可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。对于甲流病毒，随着人的认识不断深入发展，最终可以认识清楚它，并根据病原进行有效防控与根治。