Question

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10 处语言错误，每句中最多有两处，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：把缺词处加个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（\）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；

2. 只允许修改 10 处，多者（从第 11 处起）不计分。

In the past, clapping was a sign of be part of the community, and of equality between actor and audience. The important thing was make the noise together, to add one’s own small handclap to others. Now, clapping was social, like laughter: you don’t very often clap or laugh out loud alone. It is like laughter in an another way, too: it is infectious and spread very quickly. Clapping at concerts and theatres is a universal habit. But some occasions for which people clap change from one country to other. For example, in Britain people clap happy at a wedding, and in Italy they sometimes clap at a funeral.

Answer

be 改 being

actor 改为 actors

make 前加 to

was 改成 is

去掉 an

spread 改为 spreads

for 改成 on

other 改成 another

happy 改成 happily

and 改成 but

【解析】

本文是议论文。本文介绍了鼓掌的历史由来和鼓掌在各国之间的不同意义。

第1处，考查动词ing形式做宾语。在be part of之后，应用动词ing形式作宾语，故将be改为being。

第2处，考查名词复数形式。between actors and audience演员和观众之间。actor 可数名词，根据上下文语境，此处应该用复数形式。

第3处，考查不定式作表语。不定式可以跟在系动词后作表语，表示主语的具体内容、目的等。此处make前应加不定式符号to，不省略。

第4处，时态用错。根据时间状语Now可知，此句应该用一般现在时态，将was改为is。

第5处，冠词用错。another一词本身表泛指不定数量中（三者或三者以上）的“另一个”，其前不能用冠词，去掉an。

第6处，考查主谓一致。根据上下文，主语为it，谓语时态为一般现在时，故spread应改为第三人称单数形式spreads，与and前is infectious构成并列谓语。

第7处，考查介词用法。本句是带有定语从句的复合句，在定语从句中which代指先行词some occasions，而on some occasions为固定搭配，意为“在某些场合下”。因此，将for改为on，on which在定语从句中充当状语成分。

第8处，考查固定搭配。from one … to another 从一个…到另一个。another表泛指不定数量中（三者或三者以上）的“另一个”。

第9处，考查副词。此处用副词形式happily修饰动词clap。

第10处，考查上下文逻辑。前后分句之间为对比转折关系，将and改为but。句意：例如，在英国，人们在婚礼上拍手叫好，而在意大利，他们有时会在葬礼上鼓掌。