Question

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下短文。短文中共有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在此符号下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

Dear Sir,

I want to ask for leave in your Oral Chinese class in this Monday. Last night I get a phone call from my father, need an interpreter for one day for his foreign friends. He knows my oral Chinese is such good that he wants me to have try. I consider this as a good opportunity to put which I have learned in your class into practices. But I need his permission for absence first. If you allow me to going to help my father, I’m confident that I’ll do it well.

Hoping to receive your positively reply

Yours,

Tom

Answer

1. this前面的in去掉

2. get→got

3. need→needing

4. such→so

5. have和try之间加a

6. which→what

7. practices→practice

8. his→your

9. going→go

10. positively→positive

【解析】小题1 考查介词。句意：我想要请您周一的口语中文课假。表示这周一用this Monday，前面不用介词。故去掉in。

小题2 考查动词时态。句意：昨晚我接到爸爸打来的电话。时间last night是过去时间，而这里用了一般现在时，因此get改为got。

小题3 考查非谓语动词。句意：父亲打电话告诉我需要给他的外国朋友们找一个一天翻译。本句前一句已经有了谓语动词，而跟本句之间是逗号连接，没有连词，故本句动词要用非谓语形式；“父亲”和“需要”之间是主动关系，要使用现在分词。故need改为needing。

小题4 考查副词。句意：父亲知道我中文讲得流利，他想让我试一试。表示“如此……以至于……”是so/such…that，但需要注意：so后面加形容词，such+冠词+形容词，故such 改为so。

小题5 考查冠词。句意：父亲知道我中文讲得流利，他想让我试一试。have a try是固定搭配，意为“试一试”，故在have和try之间加上a。

小题6 考查关系词。句意：我觉得这是一个很好的机会，把我课上所学的知识运用于实践。动词put后面是宾语从句，从句中learn缺少宾语，表示“……的东西”要用what，故which改成what。

小题7 考查名词。句意：把我课上所学的知识运用于实践。“运用于实践”put something into practice，故practices改为practice。

小题8 考查代词。句意：我首先要得到您的请假批准。本文是给中文老师写的信，因此代词是“您的”，故his改为your。

小题9 考查动词不定式。句意：如果您允许我去帮助爸爸，我一定会表现很好的。allow somebody to do是固定搭配，故going改为go。

小题10 考查形容词。句意：希望收到您正面的回复。形容词修饰名词，故positively改为positive。