Question

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线(划掉。

修改:在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意: 1.每处错误及其修改均仅限一词;

2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。

3. 改错格式错误不给分。

Nowadays more and more parents paid great attention to which school their children should be sent. The more famous the school is, the great desire the parents have it to send their children there. This also gives the school authorities great pressures on meeting the need of academic levels. On the one hand, the school wants very much to maintain it's popularity of high academic achievements, when on the other hand, they have to face the reality of the differences in their pupils. In this case, some schools choose to stream our pupils into different types according to their grades. And most schools still teach students in a traditional way, mixed-ability teaching methods, what has aroused some interest in education researchers.

Answer

【解析】第一处：paid改为pay。根据语境可知，此句应用一般现在时态，且主语为复数，故把paid改为pay。

第二处：sent后加to。语境表示，父母很关注他们的孩子应该被送到哪个学校。 send sb. to “把某人送到……”是固定搭配，故填to。

第三处：great改为greater。语境表示，这个学校越有名，父母把他们的孩子送到那儿的欲望就更大，故填greater。

第四处：去掉have和to中间的it。have desire to do sth. “有做某事的欲望”，have的宾语为desire，故把it去掉。

第五处：pressures改为pressure。pressure“压力”为不可数名词，故把pressures改为pressure。

第六处：it’s改为its。语境表示，一方面，学校非常想维持它的声望。its“它的”为形容词性物主代词，限定名词popularity。故把it’s改为its。

第七处：when改为while。语境表示，然而另一方面，它们必须面对学生之间有差异这个现实。故把when改为while。

第八处：our改为their。语境表示，一些学校选择将他们的学生按分数编班。故把our改为their。

第九处：And改为But。根据语境可知，此处表示转折关系，故把And改为But。

第十处：what改为which。根据语境及逗号可知，此处为非限制性定语从句，先行词为methods，指物，且从句缺少主语，用which引导。