Question

加拿大高中生David在互联网上登出启事notice，希望结识一位中国朋友，以便学习中国的语言、文化。假设你是光明中学的李华，请在看到这则启事后，用英文给David发出一封电子邮件。主要内容包括：

  1．你怎样得知他的愿望

  2．你愿意成为他的朋友

  3．你打算如何帮助他

  4．你盼望他的回复

注意：1.词数100左右；

2.可适当增加细节，以使行文连贯；

3.开头和结尾已经给出，不计入总词数。

Dear David,

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                                                                                    Yours,

                                                                                     Li Hua

Answer

Dear David,

I am Li Hua. I am glad to have read your notice on the internet and I know you want to make friends with a Chinese in order to learn the Chinese language and culture. I want to be your friend. Now I’d like to introduce myself to you. I was born in 1990, I study in the GuangMing Middle School and I am good at English.

I think I can help you to know about China by sending e-mails. What’s more, we can have chats on the Internet in Chinese or English and I’ll tell you the customs, the festivals, the foods, etc. of the Chinese. I hope we can keep in touch with each other.

I am looking forward to your reply.

Yours,

Li Hua

【解析】本篇书面表达属于应用文，要求写一封信。

第1步：根据提示可知，本篇为一封电子邮件；加拿大高中生David在互联网上登出启事notice，希望结识一位中国朋友，以便学习中国的语言、文化，你看到启事后给David写信，提供自己的帮助；本文时态应为一般现在时和一般将来时，人称使用第一人称。

第2步：根据写作要求，确定关键词（组），如：notice on the internet （网上的启事），make friends（交朋友），Chinese language and culture（中国的语言、文化），be good at（擅长），customs（风俗），festivals（节日）等。

第3步：根据提示及关键词（组）进行遣词造句，注意主谓一致和时态问题。

第4步：连句成文，注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡，书写一定要规范清晰，保持整洁美观的卷面是非常重要的。

【亮点说明】

本篇范文结构合理，行文流畅。作者在范文中使用了较长的句子，如I am glad to have read your notice on the internet and I know you want to make friends with a Chinese in order to learn the Chinese language and culture.；这些体现了作者较高的语言运用能力；What’s more, we can have chats on the Internet in Chinese or English and I’ll tell you the customs, the festivals, the foods, etc. of the Chinese. What’s more,的运用让本文段落分明，上下句转换自然，为文章增色添彩。