Question

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

    增加：在缺词处加一个漏字符号()，并在其下面写出该加的词。

    删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。

    修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；

      2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。

I want to be a teacher when I listen to my teacher carefully. I think I can be a teacher when I grow up. I can help many students learn things well. I can play with my students, either. So we are well friends. I want to be a doctor when I see many doctors to save their patients. To be a doctor is really great. I think I can be a doctor when grown up. Then I can help many people out of danger. I will be by far the happy girl in the world. I want to be a reporter when I watched TV every evening. We can get lots of important informations from them. They make the world smaller and also make us happy. I would like to being a reporter when I grow up. And I can learn a lot about China and the other countries around world. I can meet many superstars so well. I have lots of dreams. I think my dreams can come true one day, because there’s an old saying “where there is a will, there is a way.”

Answer

1.either改成 too

2.Well 改成 good

3.删去to

4.grown 改成 growing

5.happy 改成 happiest

6.watched改成watch

7.Informations 改成 information

8.Being 改成be

9.加上 the

10.So改成as

【解析】

1.either改成 too 考查副词。此处指的是我也可以，是肯定语气。either是指（两者之中）任何一个，故either改成 too。

2.Well 改成 good 考查形容词。此处前面是are，be动词后加上形容词构成系表结构。故Well 改成 good。

3.删去to 考查固定用法。此处指的是see的固定用法，see sb do表示看见某人做过某事，它表示你看到的一个结果。故填删去to。

4.grown 改成 growing 考查动词。growing up长大，此处指的是我长大后我可以成为医生。故grown 改成 growing。

5.happy 改成 happiest 考查最高级。根据前文的the以及句意，可知此处应该用形容词最高级形式。故happy 改成 happiest。

6.watched改成watch 考查时态。根据后文的every evening可知此处是每天，应该用一般现在时。故watched改成watch。

7.Informations 改成 information 考查名词的单复数。information信息，数据，为不可数名词。故Informations 改成 information。

8.Being 改成be 考查固定用法。would like to do表示愿意做．．．，故Being 改成be。

9.加上 the 考查固定用法。around the world表示世界各地；全世界，故加上 the。

10.So改成as 考查连词。句意：我可以遇到许多巨星。As well也，还是…的好，最好…还是。故So改成as。

考点：考查短文改错

【名师点睛】

在短文改错中常出现的错误主要有以下几类：

1. 名词单复数用错，可数与不可数名词的混用。比如第77题：考查名词的单复数。information信息，数据，为不可数名词。故Informations 改成 information。。

2. 动词：时态和语态，常出现在总体时态为过去或现在时，中间杂有不适的另一时态的现象；或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语；需要接ing形式的接了to，或相反等。比如第76题：考查时态。根据后文的every evening可知此处是每天，应该用一般现在时。故watched改成watch。

3. 形容词副词：常出现需形容词的地方用了副词或相反；关系副词where， when， why等的缺失或错用。比如第72题：考查形容词。此处前面是are，be动词后加上形容词构成系表结构。故Well 改成 good。

4. 介词：主要是介词的多余或缺失，错用。

5. 主谓一致性：第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词用了单数；再就是就近原则对主语的影响。

6. 冠词：定冠词the的多余或缺失，如季节，月份，星期，球类及三餐活动，称呼头衔前等不能加the的地方加了the。比如第79题：，考查固定用法。around the world表示世界各地；全世界，故加上 the。

7. 数词：主要是序数词与基数词的混用和错用。

8. 连词：不合句中的逻辑关系。如需转折连词（如but）的时候用了承接连词（so），或相反等。比如第80题：考查连词。句意：我可以遇到许多巨星。As well也，还是…的好，最好…还是。故So改成as。

9. 代词：主要是代词的格与数的错用。如男性用了女性代词，单数用了复数代词或相反；应当用形容词性的物主代词用了宾格，主格或相反，关系代词的错用或缺失。

10. 常用固定短语或固定用法及句型用错。比如第73题：考查固定用法。此处指的是see的固定用法，see sb do表示看见某人做过某事，它表示你看到的一个结果。故填删去to。