Question

短文改错

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共10处语言错误，每句中最多有两处。错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号()，并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用(＼)划掉。

修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；

2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

Today we had a chemistry test. I found the test difficulty, but I tried hardly to do it. Suddenly Mary, my best friend, asking me to let her to copy my answers. After think for some time, I let her copy my answers. But after the test, all of us were called to the teacher’s office. The teacher was angry because we had same answers in the tests. We were warned not to cheat again so she would need to see our parents. I was very upset. I didn’t cheat. I was just helping a friend. Why does she punish me?

Answer

1.difficulty→difficult

2.hardly→hard

3.asking→asked

4.copy前面的to去掉

5.think→thinking

6.all→both

7.same前加the

8.tests→test

9.so→or

10.does→did

【解析】

试题分析：本文叙述了作者因为让朋友在考试中抄自己的答案，而受到老师批评的事情。

1.difficulty→difficult 考查形容词。此处是“find+宾语+宾语补足语”结构，此处用形容词difficult修饰the test，故把difficulty改为difficult。

2.hardly→hard 考查副词。try hard to do sth.“努力去做某事”，hardly意为“几乎不”，故把hardly改为hard。

3.】asking→asked 考查句子结构。第三句话中没有谓语动词，故ask是谓语动词，故把asking改为asked。

4.copy前面的to去掉 考查动词短语。let sb.do sth.让某人做某事，let是使役动词，后面接动词原形，故去掉to。

5.think→thinking 考查动词。在介词after之后，又与主语I之间是主动关系，因此此处用动名词thinking。故把think改为thinking。

6.all→both 考查代词。我和Mary是两个人，表示“两者都”应该用both，故把all改为both。

7.same前加the 考查冠词。same前面通常都有the，the same表示“同样的”。因此要在same前加定冠词the。

8.tests→test 考查名词。根据上文可知，作者指的是今天的化学考试，因此此处应是名词的单数形式，故把tests改为test。

9.so→or 考查连词。句意：我们被警告不要再作弊，否则，她有必要见见我们的父母。根据句意，把so改为连词or，or意为“否则，要不然”，后面常接虚拟语气。

10.does→did 考查时态。文章描述的是过去发生的一件事，全文时态均为一般过去时，故把does改为did。

考点：考查词汇和语法知识