Question

The day finally came, when I had to leave the warm home where I’d grown up. I ran to the back yard, as tears came up from my heart. Suddenly I   __________ a hand rest on my shoulder. I looked up to __________ my grandfather. “It isn’t   _________  , is it, Billy?” he said softly.

He gently _________  my hand in his, and then we walked, hand in hand, to the front yard,    _________ a huge red rose-bush sat alone.

“What do you see here, Billy?” he asked. I looked at the flowers, not knowing   _________ to say, and then answered, “I see something soft and   _________ , Grandpa.”

He pulled me    _________  . “It isn't just the roses that are beautiful, Billy. It’s that special place in your heart that makes them so.” “Billy, I    _________ these roses when my first son was born. It was my    _________  of saying ‘thank you’ to God. I   _________  to watch him pick roses for his mother. Then, as a young man of only 20, a terrible war robbed him of his life.” Grandpa slowly stood up. “Never say good-bye, Billy. Never    _________ to the sadness and the loneliness. Instead, I want you to remember the joy and the   _________ when you first said hello to a friend.”

A year later, my grandpa became very    _________  . Then all members of the family were _________ back, and I returned to the old house. When it came to my   _________, I took his hand as   _________ as he had once taken mine.

“Hello, Grandpa,” I    _________ . His eyes slowly opened and said, “Hello, my friend.” With a brief (短迅的)   _________  he died. Suddenly, and truly, I knew what he had    _________  about never saying good-bye — about refusing to give in to sadness.

1.A. watched    B. fixed      C. felt       D. heard

2.A. watch      B. interview  C. see        D. discover

3.A. easy       B. hard      C. difficult  D. comfortable

4.A. took       B. made      C. led       D. carried

5.A. when        B. where     C. which     D. while

6.A. whether     B. how       C. who        D. what

7.A. beautiful   B. tasty     C. funny     D. red

8.A. far        B. hard     C. close     D. around

9.A. planted    B. bought     C. treated   D. discovered

10.A. approach B. way        C. method     D. solution

11.A. preferred  B. wanted    C. used       D. referred

12.A. give up    B. give off  C. give away  D. give in

13.A. happiness  B. word      C. sight      D. memory

14.A. weak      B. ill        C. old        D. serious

15.A. ordered    B. called    C. delivered  D. sent

16.A. pleasure   B. duty       C. wish       D. turn

17.A. happily   B. sadly     C. gently    D. carefully

18.A. laughed   B. shouted    C. whispered D. added

19.A. sign      B. sigh       C. wave       D. smile

20.A. thought   B. meant    C. worried    D. Cared

Answer

1.C

2.C

3.A

4.A

5.B

6.D

7.A

8.C

9.A

10.B

11.C

12.D

13.A

14.B

15.B

16.D

17.C

18.C

19.D

20.B

【解析】

试题分析：本文通过叙诉作者受到爷爷对生离死别的态度的影响，明白一个道理：决不向悲伤屈服，决不说再见。要笑对人生的不如意，拥有乐观心态。

1.C考查感官动词。突然我感觉到有一只手放在我的肩膀上。故选C。

2.C考查动词辨析。A看，观看，强调动作B面试，采访C看见D发现，我抬头看见我的爷爷。故选C。

3.A考查形容词。从上文可知，作者因为要离开温暖的家而伤心，所以爷爷安慰说：“不容易，是吧”。故选A。

4.A考查动词。他轻轻的把我的手放在他的手上，故用take。故选A。

5.B考查定语从句的连接词。先行词front yard，从句不缺成分，故使用关系副词where。故选B。

6.D考查疑问词+不定式作know的宾语。say后缺宾语，故用what,我不知道说什么。故选D。

7.A考查形容词。从下文“It isn't just the roses that are beautiful可知作者对玫瑰花的评价是soft and beautiful。故选A。

8.C考查形容词。从后文爷爷玫瑰花不仅仅是漂亮，这是它们在我心中有特别的位置使他们如此，所以他拉着我靠近观察。故选C。

9.A考查动词。此处表示“种植”玫瑰花，故选planted。故选A。

10.B考查名词。这是我对上帝说感谢的方式，即种上漂亮的玫瑰花。故选B。

11.C考查固定用法。used to 过去常常，我过去常常看到他（大儿子）摘花给他母亲。故选C。

12.D考查动词短语。从下文的“相反我记住快乐”可知爷爷说：“决不向悲伤和孤独妥协”。故选D。

13.A考查名词。and连接并列结构，前面是joy，故and后面使用Joy的同义词happiness。故选A。

14.B考查形容词。下文提到“大家都赶回来”及最后“爷爷过世”，可知此处应该是爷爷生病很严重了。故选B。

15.B考查动词短语。爷爷病重，所以大家都被叫回来了（跟他道别），故用call, call back.叫回来, 收回。故选B。

16.D考查动词。当轮到我跟爷爷道别的时候，turn轮班，次序，轮番。故选D。

17.C考查副词。上文提到爷爷是轻轻的把我的手放在他的手上，因此，在爷爷临终前，我也是轻轻的握着他的手。故选C。

18.C考查动词。根据常识可知，对一个临死的人应该是低声说，轻声说，耳语，用whispered。故选C。

19.D考查名词。根据最后一句话的提示，不向悲伤屈服，所以此处就是笑着离开。用smile。故选D。

20.B考查动词。爷爷笑着离开人世，我终于明白他说“决不说再见”的真正含义：不向悲伤屈服。故选B。

考点：考查生活感悟类阅读

【名师点睛】

生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。有时故事的结尾会有一句“点睛之笔”，点出全文的中心思想，就像《伊索寓言》里的寓言一样。还可能是夹叙夹议的哲理散文或生活随笔。散文随笔通常会阐述一种朴素易懂，耳熟能详的人生道理或宝贵品质。文章的结构和议论文类似，一般是总分总或总分结构。每段首句或尾句为主题句（论点），其它句子围绕主题展开论述（论据），论证方法多种多样，或举例，或引用名言，或正反对照等。

解题技巧：

针对生活感悟类文章的特点，做这类文章的完形填空时，要特别注意以下几点：

1、重点理解全文的首句。如果是记叙文，找出when，where，who，what等基本要素。如果是散文随笔，充分理解文章的中心句—全文的主题。根据本文首段可大致了解本文内容。

2、阅读全文的结尾段或结尾句，有助于理解文章所阐述或蕴含的哲理、感悟或忠告等。比如第55题：爷爷笑着离开人世，我终于明白他说“决不说再见”的真正含义：不向悲伤屈服。故选B。

3、调动自己的背景知识和情感。这类文章不会讲大道理也不会涉及到一些很专业的知识技术领域，而是谈一些小事和简单的道理，所以如果读者能和作者产生感情上的共鸣，读者会更好地把握作者的意图态度，从而提高做题的准确度。因此，考生在平时要做一个有心人，即用心去感悟生活中发生的小事，思考人生的一些基本道理，多阅读一些短小精悍的美文，多写写自己的心情故事和对生活学习的感悟。只有平时多用心，做题时才能调动自己的背景知识和情感。比如第38题：考查形容词。从上文可知，作者因为要离开温暖的家而伤心，所以爷爷安慰说：“不容易，是吧”。故选A。