change
A. technical B. machine C. research D. stomach
teacher
A. great B. heavy C. idea D. mean
youth
A. feather B. weather C. thief D. breathe
value
A. practice B. base C. grade D. wash
写作（30分）
今天我们班同学讨论了有关克隆的问题。同学们热烈发表了评论和表达了自己的看法；他们主要有两种不同的意见：
支持 | 反对 |
人类可以利用克隆技术培养大量品质优良的动植物 | 克隆会导致动物早衰、夭折 |
挽救珍奇濒危动物 | 无计划的克隆动物会破坏生态 |
调节大自然的生态平衡 | 导致一些疾病的传播 |
可以利用克隆技术找到解决人类各种疾病的方法。 | 邪恶分子可能克隆自己以达到他们的目的。 |
为失去孩子的夫妇克隆一个孩子 | 人们怕科学家会制造无数个同样的人 |
短文改错 (共10小题，每小题1.5分，满分15分)
此题要求改正所给短文中的错误。短文中有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（^），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意： 1．每处错误及其修改均仅限一词。
2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
The students of Class 3 had a discussion about if it is necessary learn English from childhood. Some think it necessary. As a little boys and girls have a very good memory, they can learn many English words by hearts, which will help them lay a solid foundation for their future English learning. But others do not agree. Children have to learn Chinese Pinyin. If they study Chinese Pinyin or English at the same time, it will be very easily for them to mix them up. This would do a lot of harm with their learning. In short, the students have not reached any agreement still.
