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阅读下面的材料,根据要求写作。 世间有两种快乐,第一种是因为无知,第二种是因为彻...

阅读下面的材料,根据要求写作。

世间有两种快乐,第一种是因为无知,第二种是因为彻悟。无知的人,每天无忧无虑,什么都不想。他们做的事,干的活,只是为了吃饱喝足。这种简单而无知的快乐,就像是动物为了生存而生存,不需要复杂的思维和智商,更不会去主动获取新的知识。而彻悟,是因为读过一些书,经历一些事,心境发生改变,生命变得更加有质感。

对于“快乐是什么?”的这两个回答,你有怎样的思考?请结合生活经验和社会实际,写篇文章。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意,文体自选;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

 

例文: 读书·彻悟·快乐 闲来无事,便爱读书。不为黄金屋,不为颜如玉,更不为千钟粟;只是为了读,为了品味其中的乐趣,为了颐养性情。如今,读书已成了我求真、求善、求美的途径之一,是寻求心境宁静和快乐的方式之一。 古人说:“天下之事,利害常相伴;存全利而无少害者,惟书。不问贵贱,贫富,老少!观一卷,则有一卷之益;观书一日,则有一日之益。”书带给了我无穷的乐趣,让我彻悟世间的生死悲欢和名利权欲,都应顺遂自然,这让我心灵无比的澄澈。 读书让我告别平庸,获取了一把开启世间谜团的钥匙。古人有“不读诗,无以言”,今人有“不读书,何以言”的论调。确实是这样,读书可以增长我的见识,丰富我的情感,提高我的阅历,自然也就与平庸绝缘。读书可以让我发觉世界的精彩与生活的美好;读书可以让我在阅读中相互融合,而又相互分离。这就是一种快乐,一种沟通的快乐。 读书让我享受生活,开心每一天。读书使我天天乐在其中,这是那种让我永远都无法忘怀的感觉。莎士比亚曾说,“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”它是一种享受,像聆听一只鸟在快乐的鸣叫,像欣赏白雪落地的无声。也许我真的应该将心灵变成一支精致的软囊,装进鸟鸣,装进飞雪。不论在哪里,书中那清雅的醇香,都会充满甜美的回忆和幸福的情愫。是书中的奥妙让我快乐,让我欢乐地度过每一天。 读书让我彻悟世间的名缰利锁,涵养淡泊宁静的心态。天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往。而爱上读书,让我远离了尘世的喧嚣和少却了种种烦恼。古人爱在静谧的松篁间揣一份闲情逸致,泡一壶香雾四溢的龙井,捧上一本书享受风雅人生。而今这悠闲的人生已湮没在历史的长河中,人们的时间已被尘世的林林总总冲击成零星碎片,想要挤一段时间完整地细品一本书,已成为一种莫大的奢侈。然而只要有乐观旷达的胸襟,忙里偷闲亦可体味书中的妙味,让其幽幽墨香渗入肌肤,随血液在体内奔涌,亦可让情感随其情节摇曳,呈现出笑、悲、爱、恨等诸态。这何尝不是一种幸福惬意?人生的快乐到底是什么?是因为读书而睿智,因为睿智而彻悟世间的林林总总,从而做到达观天命,淡泊名利,这是一种超脱人生观,这何尝不是一种快乐的至高境界。 【解析】 本题考查学生的写作能力。写作其实是语文学科中对学生综合能力考查最全面、最集中的一种方式,语文基本功方面的遣词造句、谋篇布局、立意剪裁;语文核心素养方面:包括思辨能力、人文情怀、理想情操等。一句话,作文的考查能充分体现国家层面“立德树人”的理念,语言文化层面能激发学生对祖国语言文字的传承与热爱,进而彰显汉语言文字的魅力。 命题方式:材料作文 审题过程及要点:所给材料可以分为两个部分:一是阐述无知与彻悟这两种快乐的内涵及差别;二是要求考生对于这两个回答,结合生活经验和社会实际表达自己的思考。这则作文材料着眼于关注现实问题,引导青少年学生深入思考,挖掘两种快乐背后的不同人生观,充分发挥高考作文立德树人的正面导向功能。建议写议论文阐述健康的人生观,追求高雅的快乐,过高品质的生活。也可以用书信或演讲稿的形式发表对以上问题的看法、见解。 立意角度: 1.简单不等于无知,提倡简单的快乐。 2.读书有颐养性情的作用,但是如果沉浸在“黄金屋”“颜如玉”中,还有真正的快乐吗? 3.阅读不等于悦读;彻悟就有一定快乐吗? 素材积累: 1.爱好读书,是一个健康而文明的社会所不可或缺的一道人文风景线。古代说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,就是用物质和精神利诱来激励读书。实际上,读书人都知道,书中没有“黄金屋”,书中也没有“颜如玉”。但是,透过书本,上下五千年的今人古人得以沟通,纵横九万里的国人洋人能够共鸣。所以,我们认为:读书,是人生一大乐事。我读书,故我快乐;我快乐,我更读书。 2. 井蛙说:“我独霸一口井,像是一位国王,我一跳到井里,水就来扶着我的两腋,托着我的腮帮。我高兴就钻入水底,泥巴就赶快来按摩我的脚,到了晚上,不想待在水里,就跳出井来,散散心。看我每天都这么快乐啊!”东海大龟取笑井蛙说:“你的井太小了,我刚从东海上来,让我告诉你东海的样子吧。东海又大又深,用一千里长,不足形容它的广大;用八千尺高,不足以形容它的深远。水灾时不会增加,旱灾时不会减少,像这样不会因时间的长短而改变,不受雨水的多少而增减,在那里才是快乐。” 3.简单才是快乐的真正源泉,涓涓细流构成人生的大美。诚如叔本华所说,因为简单,所以快乐。于简单处,你可以放下无谓的复杂,歆享人生的美好快乐,活出人生的大智慧。 4. 读书有益于育德、励志、静心、启智。读书可以自寻其趣,陶冶性情,如陶渊明一般在书海中获得快乐与满足;读书也可以开阔视野、深化思维,如韩愈那样“能自树立”,使其文“存于今”;读书还可以认清自我,找到方向,如富兰克林那样助力自己的人生事业…… 结构层次: 这是一段引语式的材料。话题围绕的是两种快乐。第一种是无忧无虑,只知道吃饱喝足,这是动物似的无知的快乐。另一种是对世界大彻大悟的洞察之乐。这种快乐,是因为读过一些书,经历一些事,心境发生改变,生命变得更加有质感。所以,命题人的意图非常明显提出多读书,彻悟世间,从而获得真正的快乐。可以采用议论文的表达方式,阐述自己的观点和看法。行文结构上,采用小分论点,并列式布局全篇。如本文:第一个分论点,“读书让我告别平庸,获取了一把开启世间谜团的钥匙”;第二个分论点“读书让我享受生活,开心每一天”;第三个分论点“读书让我彻悟世间的名缰利锁,涵养淡泊宁静的心态”。总之,本文围绕“快乐”展开,将“彻悟、读书”和“快乐”三者关联,阐释清楚了它们之间的内在联系,给读者以比较透彻地人生启迪。
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考点分析:
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下面是一封自主招生的自荐信,其中有五处语言表达不得体,请找出并加以修改。

北京大学招生办:

我是华清学校高三(六)班学生王梓,鄙人学习成绩优秀,综合素质突出,喜好文学,酷爱写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,并有多篇大作发表在省级文学刊物上,现惠赠文章一篇,盼望能得到你校文学院的垂怜。

华清中学  王梓

2018年4月20日

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请为下面的新闻事件写一段新闻简评。要求:语言简洁,观点鲜明,不超过60字。

如今,随着社会不断发展,一些看似冷门、小众的技能不仅走进人们的视线,而且成为“香饽饽”职业。譬如,曾经受到热议的“小龙虾学院”,应届毕业生100%就业,平均月薪过万元。从被质疑,到“真香”。

而近日,南京邮电大学举办了“快递学院”的揭牌仪式,全国首座培养“快递人才”的专业学院正式成立。据悉,快递学院由物流企业与南京邮电大学现代邮政学院共同成立,这也是行业内第一家校企合作的“快递学院”。此“快递学院”并不提供大学生课程,主要是针对快递员群体及快递从业者的技能教育,其中涉及技能培训、行业通识、心理学等。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

被誉为“中国科幻第一人”的刘慈欣凭借其科幻小说《三体》获得“雨果奖”最佳长篇小说奖,这是中国科幻第一次获得世界级的认可。小说讲述了人类文明和三体文明的信息交流、生死搏杀及两个文明在宇宙中的兴衰历程。三体问题本来是个古老的物理学问题,牛顿当年在《自然哲学的数学原理》第一卷“论物体的运动”中就提到过。刘慈欣充分发挥了他科学上的特长,____这个想象中的三体世界可信的物理特性和演化规律。作品讲述了这个遥远文明二百次毁灭与重生的传奇,并进一步让三体世界、地球、甚至更高级的文明,发生猛烈而____的碰撞。小说在最不可思议的生存景象中蕴含了____的现实性。这部作品既是对人类文明的一种反省,也是一种超越。

德米特里·比伦琴在《幻想作品的现实主义》中认为科幻作品的题材可以表述为:“面对着未来的人及人类, 面对着不可思议的,幻想中的,但却可能是      在进步的地平线后或自然界中的未来的人及人类。”(    ),这是科幻文学与传统文学的最根本的区别。他认为工业革命使得第一批科幻作家的作品集中在技术发展前景上。_______时代在转变,未来世界中人将是什么样子?未来将给人带来什么?在遥远的未来将发生什么和人有关的事情?我们很清楚地感觉到这种未来是很快就要到来的可能性。在幻想越来越迅速变成现实的当今,即使我们不想象未来,现实本身也将变得不可理解。科幻作品的“科学——技术”这条线,最终会在它的创作中与一般文学的“社会—过理学和哲学”这条线汇合。

1.依次填入文中横线的词语,全都恰当的一项是(     )

A. 赋予    兴味盎然    触手可及    埋伏    所以

B. 探索    意味深长    方寸之间    隐藏    所以

C. 赋予    意味深长    触手可及    隐藏    但是

D. 探索    兴味盎然    方寸之间    埋伏    但是

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(    )

A. 文学的关注对象是人,科幻文学关注的是“面对着未来”的人

B. 人是被文学关注的,而“面对着未来”的人则是被科幻文学关注的

C. 科幻文学关注的是“面对着未来”的人,而文学的关注对象是人

D. “面对着未来”的人被科幻文学关注,人则被文学关注

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(    )

A. 我们很清楚地感觉到,这种未来是很快就要到来的。在幻想越来越迅速变成现实的当今,即使我们不想象未来,现实本身也将变得不可理解。

B. 我们很清楚地感觉到这种未来是很快就要到来的可能。在幻想越来越迅速变成现实的当今,如果不想象未来,我们连现实本身也将变得不可理解。

C. 我们很清楚地感觉到,这种未来很快就要到来。在幻想越来越迅速变成现实的当今,如果不想象未来,连现实本身也将变得不可理解。

D. 我们很清楚地感觉到,这种未来有可能很快就要到来。在幻想越来越迅速变成现实的当今,我们即使不想象未来,连现实本身也将变得不可理解。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子在《劝学》中用木材的直与曲来阐明人们要接受约束并不断学习的道理,接着又用假设的语气“____”,进一步指出木材不会再挺直的原因是“____。”

(2)杜甫《登高》一诗中,由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的诗句是“__________________”。

(3)《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的句子是“____”;描写沙漠冰封景象的句子是“_____。”

 

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阅读下面这首唐诗,完成各题。

寄李儋元锡

韦应物

去年花里逢君别,今日花开又一年。

世事茫茫难自料,春愁黯黯独成眠。

身多疾病思田里,邑有流亡愧俸钱。

闻道欲来相问讯,西楼望月几回圆。

(注)这首诗是韦应物晚年在滁州刺史任上的作品。韦应物在滁州任职的一年里,对朝政紊乱、国家衰弱、民生凋敝,极为忧虑。

1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是

A.全诗塑造了一个有志而无奈、进退两难的官员形象,披露了一个官员的思想矛盾。

B.首联点明分别的时间,“又”字说明距上次分别已经一年,强调了时间流逝之快。

C.颔联写自己的烦恼苦闷,“世事茫茫”既指国家的前途,也包含诗人个人的前途。

D.尾联直抒胸臆,表达了诗人感激友人李儋的问候,急切盼望友人的来访的情感。

2.诗歌的颈联备受赞扬,范仲淹叹为,“仁者之言”,朱熹盛称“贤矣”。请谈谈你对颈联的理解。

 

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