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阅读下面的材料,根据要求答题。 对江楼阁参天立,全楚山河缩地来。黄鹤楼上,太白把...

阅读下面的材料,根据要求答题。

对江楼阁参天立,全楚山河缩地来。黄鹤楼上,太白把酒临风,极目远眺:鹦鹉洲上,芳草萋萋;汉阳城外,树木葱葱。登时,太白逸兴遄飞,诗兴大发,叫店家拿来笔砚,缓步走到题诗壁前,举手挥毫,陡然发现上面已有崔颢的题诗,细吟后,长叹“眼前有景道不得,崔顥题诗在上头”,搁笔飘然而去。

请以李白的口吻,为他搁笔配一段旁白。

要求:准确反映李白当时的心情,符合人物性格,表达准确、生动、连贯、得体,60字左右。

 

示例:“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。”崔诗在上,让人有景难道,可惜未能躬逢其时;否则,煮酒论诗,岂不快哉?既有此妙诗,吾辈又何须画蛇添足? 【解析】 本题考查学生语言表达准确鲜明生动的能力。解答此题,首先要明确题干的要求,如本题要求根据材料以李白的口吻为他搁笔配一段旁白,要“准确反映李白当时的心情,符合人物性格”,然后分析语境,把握此时此刻李白的心情以及他搁笔的原因,最后结合李白的性格拟写旁白。从材料来看,李白面对“鹦鹉洲上,芳草萋萋;汉阳城外,树木葱葱”的景象诗兴大发,本想做一首诗歌,却发现崔颢的诗,“眼前有景道不得,崔顥题诗在上头”,“道不得”可以感受到李白此时应该心有遗憾,“崔顥题诗在上头”是“道不得”的原因,可见李白对崔颢诗歌的赞赏,所以此时的心情中又有对崔颢的赞赏;再看李白的性格,李白是性情豪放之人,面对能让自己“道不得”的诗句,自然想要看看此人为谁,所以此时可能还有不能与崔颢生逢同时的感慨。结合这些内容拟写即可。  
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把下面的四句话填入横线处,排序正确的一项是(      )

唐诗难道不正是表达了中国青少年的梦么?唐诗是早晨,是少年,不是下午茶。____________我们要让我们的民族在长途跋涉、风尘仆仆中有做梦的机会,历尽坎坷风霜满面仍有少年精神,那么,就让我们的下一代多读唐诗吧!

早晨是不提问题的,不分析的,不反省的

是清新的样子,是神采飞扬的

早晨是登山则情满于山,观海则意溢于海

下午茶的精神是反省的,沉思的,分析性的,要不停想问题的

A.④①③② B.①④③②

C.④①②③ D.①④②③

 

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下列各句中,没有语病的一句是(    )

A.古往今来,在蜀道上来来往往的人,留下了数不清的故事,沉淀为难以统计的文化遗产,凝结成灿若星河的文化景观。

B.历史表明,尊重对手,平等待人,学会与自已意见不同的人对话,共同应对生活面临的挑战,是文明应有的内涵。

C.当前经济增长乏力,企业生存艰难,国家对企业出台了多项减免税收政策,但仍然有不少权力部门凭借手中掌握的资源配置权对企业乱收费。

D.记者从中科院高能物理研究所获悉,高能物理研究所所长王贻芳获得2016年基础物理学突破奖,属于科学界“第一巨奖”,这也是我国科学家首次获得该奖项。

 

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下列各句中加点的成语,使用全都正确的一项是(    )

①这些人到处招摇撞骗,手段之卑劣已达登峰造极的地步。

②对于这种严重污染水资源的情况,我们不能置之度外,行若无事。

③在儿子临行前,父亲一再叮嘱要看风使舵,根据当时的具体情况灵活应对。

④地域不同,文化各异,东西文化的差异往往会闹出让人啼饥号寒的插曲。

⑤谈起电脑互联网,这个孩子竟说得头头是道,左右逄源,使在场的专家也惊叹不已。

⑥诗人把自己的个性气质融入《蜀道难》的创作中,诗歌由此形成了行云流水般的抒情方式,给人一种奔腾回旋的动感。

A.②④⑥ B.①③⑥ C.①④⑤ D.②③⑤

 

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阅读下面的文字,回答问题。

蜀道难

李白

噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。险也如此,尔远道之人胡为乎来哉!

剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇;磨牙吮血,杀人如麻。锦城云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!

1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(    )

A.但见悲鸟古木          号:引声长鸣,呼啸

B.连峰去天不尺          盈:满、足

C.崖转石万壑雷          砯:水流的声音

D.尔远道之人胡为乎来哉  嗟:叹惋之辞

2.下列句中加点词的意义和用法全都相同的一项是(    )

A.上青天                         以其无礼

B.见悲鸟号古木                     闻燕山胡骑鸣啾啾

C.险也如此                         真无马邪

D.锦城云乐                         人有百手,手有百指,不能指一端

3.下列对这首诗第一段的理解,不正确的一项是(    )

A.开篇极言蜀道之难,以感情强烈的咏叹点出主题,为全诗奠定了奔放雄奇的感情基调。

B.诗人以夸张的笔墨描绘了自古以来秦蜀之间被高山峻岭阻隔的情形。由秦入蜀,必经太白山,自古只有高飞的鸟儿才能从其低缺处飞过。

C.千里翱翔的黄鹤不能飞过,轻疾敏捷的猿也不能攀缘,不言而喻,人行走就更难了。诗人用夸张、衬托的手法极写蜀道高不可攀。

D.青泥岭为唐人入蜀的要道,诗人通过着重写其山路的萦回和山势的峻危,来表现人行其上的情状和人们的畏惧心理。诗人捕捉了手扪星辰、屏住呼吸、抚膺长叹等细节,这些细节是实写,困危之状如在眼前。

4.下列对第二段的解释,不正确的一项是(    )

A.从第二段开始,诗人笔锋一转,借“问君”引出旅途愁苦,以优切低昂的旋律,把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。

B.诗人借最抒情,用“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓重的自然景象,渲染了旅途愁苦和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。

C.诗人运用虚实结合的手法写逶迤千里的蜀道的奇险风光:“连峰去天不盈尺”是夸饰山峰之高,“枯松倒挂倚绝壁”则是衬托绝壁之险。

D.在这段文字中,飞湍、瀑流、悬崖、转石,配合着万壑雷鸣的声响,惊险万状,令人目不暇接,形成一种排山倒海之势。

 

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下列诗句使用的修辞手法不同于其他三句的一项是(    )

A.所守或匪亲,化为狼与豺 B.蜀道之难,难于上青天

C.青泥何盘盘,百步九折萦岩峦 D.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹

 

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