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阅读下面这首诗,完成问题。 公安县怀古① 杜 甫 野旷吕蒙营,江深刘备城。 寒天...

阅读下面这首诗,完成问题。

公安县怀古

杜  甫

野旷吕蒙营,江深刘备城。

寒天催日短,风浪与云平。

洒落君臣契,飞腾战伐名

维舟倚前浦,长啸一含情。

(注)①本诗作于大历三年深秋。是年夏,吐蕃进犯灵武、邠州,京城震动。杜甫因好友严武去世,便离开蜀地到荆楚一带的公安县暂住。②此二句主要写了三国时刘备君臣的关系及吕蒙的战绩。

1.下列对本诗的理解,正确的一项是(    )

A. 这是一首五言古体诗。全诗八句四联,对仗工整,颇显诗人的诗律功底。

B. 首联构思精巧,用笔着力表现出“山野”之“旷”、“江水”之“深”。

C. 颔联中,“催”字将深秋季节里昼短夜长的自然情状形象生动地展现出来。

D. 整首诗层次清晰明了,首叙古迹形胜,次写想象之景,后直抒怀古情思。

2.本诗与杜甫的《咏怀古迹(其三)》在思想情感上有何异同?请简要分析。

 

1.C 2.①相同点:诗人在两首诗中均流露出了对古人王昭君、吕蒙、刘备的缅怀、敬仰之情以及自己怀才不遇、壮志未酬的无奈伤悲。②不同点:主要表现在诗人对古人缅怀敬仰的具体情感。《咏怀古迹(其三)》中,诗人主要表达对王昭君凛然勇毅的家国大义的敬佩;《公安县怀古》中,诗人主要表达对像刘、关、张等君臣和睦关系的向往。 【解析】 1.本题是对诗歌鉴赏的综合考查。主要考查体裁、构思、语言、和思想内容。考生解答时首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景,逐句翻译诗句,然后把握诗歌的意象,分析诗歌营造了什么样的意境,领悟作者表达了怎么样的思想情感,思考诗歌中运用了哪些表现手法。再对照选项一一确认,得出答案。本题A项“五言古体诗”错,应是“五言律诗”。B项着力表现的内容不对,作为怀古诗,这句着力表现的是“吕蒙营”和“刘备城”。D项“想象之景”错,应是眼前的实景。故答案为C。 2.本题考查古代诗歌对比鉴赏以及评价诗歌的思想内容。 比较鉴赏诗歌“情感的表达”主要指比较抒情手法的异同和所抒发的思想感情的异同。要鉴赏这类题目,首先要明白直接抒情和间接抒情这两种抒情方式,然后从整体上把握作品的思想感情。一般情况下,古典诗歌的思想感情包括“忧国伤时”“建功立业”“人生感慨”“思乡怀人”“离愁别绪”“咏史怀古”“边塞征战”“隐逸闲居”“讽喻时世”“闺怨哀愁”“生活杂感”“托物言志”等方面。比较杜甫在两首怀古诗中的异同,需要对两首诗有比较准确的把握。从体裁上而言,两首诗都是怀古诗,都是因为诗人来到了名人故地而自然生发的感慨。《咏怀古迹(其三)》是诗人对王昭君的缅怀,想到王昭君生于名邦,殁于塞外,去国之怨,难以言表。因此,主题落在“怨恨”二字,作者既同情王昭君,也感慨自身的怀才不遇。本诗是作者对曾经在公安县建立功业的刘备、吕蒙等人的缅怀,表达对他们能建功立业的人生的羡慕和对刘备君臣的和睦关系的向往。
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考点分析:
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补写出下列句子的空缺部分。

(1)《湘夫人》开头为全诗定下感情基调的写景句子是:____________________________________________

(2)《蜀相》中以幽静的春景衬托出庄严肃穆气氛的诗句是:_________________________________________

(3)在《拟行路难(其四)》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是:_________________________________________

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是

您被贬,    ;您被贬,    。您在政治上没有实现价值,但在文学上,您留下一座高峰,浸透了人格魅力的文学高峰。您的诗作是文学史上的珠穆朗玛峰,您的精神是文学史上的万里长河。时间飞快地流逝,        。您,在政治的位置上,没有实现价值;   

①它绵亘千古而不衰,历经百代而不败,滋润了一代又一代后人

②却带不走您留下的《离骚》

③但您的诗作《离骚》却流芳千古,激励着一代又一代的人

④但在文学的位置上,价值巨大,千古流芳

⑤但您的心一直牵挂着国家社稷、黎民百姓,惦念着国家的存亡

A. ⑤④①②③ B. ③④①②⑤ C. ⑤③①②④ D. ③⑤②①④

 

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下列句子中,画线诗句运用有误的一项是( )

A. “袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下,秋风起,秋雨凉;木叶落,思断肠。远方的人啊,你的生活是否如意?

B. 这次展览所展示的诸多创新科技产品,开拓了新的发展领域,有识者应懂得时不可兮骤得,把握这大好时机,发展自己。

C. “路漫漫其修远矣,两袖清风来去这两句诗写中国共产党人有弘毅之志,有清廉作风,表现了对焦裕禄的思念和称赞。

D. 是什么让方志敏虽九死其犹未悔?纵观他短暂而辉煌的一生,可以得出这样的结论:是和生命融为一体的信仰。

 

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下列句子中,与“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”在艺术手法上不同的一项是

A. 细草微风岸,危樯独夜舟

B. 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马

C. 夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶

D. 鸡声茅店月,人迹板桥霜

 

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下列各句中,表达得体的一句是(    )

A.白居易去顾况家请教,是希望他能提拔自己,结果却使他家蓬荜生辉。

B.上回蒙他鼎力相助,这一次我应该投桃报李,助他一臂之力才是。

C.王老师,明天下午3点,我们班在教室里开读书主题班会,请您到现场候教。

D.个别词句略有笔误或不合韵律,我冒昧地做了一点雅正,随信寄回,谨供参考。

 

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