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对下列加点的词的解释,不正确的一项是( ) A.夕济兮西澨 澨:水边 B.播芳椒...

对下列加点的词的解释,不正确的一项是(    )

A.夕济兮西澨      澨:水边 B.芳椒兮成堂    播:散布

C.合百草兮庭    实:结实 D.余褋兮澧浦    遗:赠送

 

C 【解析】 本题考查考生掌握文言文常见实词的能力。解答此类题目,一要积累、熟记常见虚词的意义和用法,二要利用语法知识等帮助判断,有些字词需要借助课内知识迁移等方法。本题考查的是对课内实词知识的掌握,需要考生有深厚的知识储备。 C项,本题选自《湘夫人》,全句为“合百草兮实庭,建芳馨兮庑门。”,意思是“汇集各种花草啊布满庭院,建造芬芳馥郁的门廊。”所以,本句的“实”字应该是“充满”的意思,而不是“结实”,所以C项错误。 故选C。  
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考点分析:
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下列诗句中,没有错别字的一项是(    )

A.朝弛余马兮江皋 B.将腾驾兮偕世

C.出师未捷身先死 D.镜中衰鬓已显斑

 

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阅读下面的材料,根据要求写作。

大疫之时,很多标语引发了网民的关注和热议:

乡间标语:口罩还是呼吸机,您老看着二选一。

老实在家防感染,丈人来了也得撵。

街头标语:武汉人,不服输,疫情面前不低头。

你加油,我加油,战胜病毒有盼头。

众志成城齐努力,誓把病毒全抗击。

日本援华物资标语:

青山一道同云雨,明月何曾是两乡。(盛唐王昌龄)

山川异域,日月同天。(盛唐日本大臣赠中国僧人语)

岂曰无衣,与子战友。(先秦《诗经无衣》)

这些语言承自先民,馈自邻邦,萌于热土,其中蕴含着人们的情感和智能,给与大疫抗争的中国人以鼓舞和力量。乡间百姓富有生活气息的标语和日本人对传统中国诗文的运用,更给我们对于如何传承、创造和运用民族语言带来诸多思考。请你选择一个角度,就此谈谈你的感触和思考。自拟标题,不少于400字。

 

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下面是京东机器人智能配送货品工作流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表达准确,语言连贯,不超过70个字。

 

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。

防疫专家对“家庭养猫灭鼠”不看好,一是①_________,因为养猫户的捕鼠毒饵的消耗率仅比未养户低 8%,却要消耗大量猫粮,并且养猫户的鼠密度仅比未养户低 10%。二是②_________,猫易携带弓形虫、狂犬病病毒、猫抓热和猫癣等众多病原体。三是猫极不利于防疫。猫密切接触鼠,或将户外的病鼠拖回本宅,③___________

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

在学术百家争鸣的今天,很少学术观点可以称之为     。因此,能开创一个新的研究体系、言前人之所未言的著作,就显得     。美国史学大师威廉·麦克尼尔的《瘟疫与人》就是这样一部经典之作。这本书出版于1976年,被翻译成各种文字,1998年被引进中国,最近,第三个中译版由中国环境科学出版社出版。时至今日,(   ),这部书常被看作是作者对其另一部作品《西方的兴起》搭建起的历史框架的补充,拾起了此前研究的遗球弃壁,不过,《瘟疫与人》在普通民众中的受欢迎程度更高。因为大概大多数读者和传染病有个人体验,恐惧又好奇,所以《瘟疫与人》更能引起读者产生兴趣。

以往学者对历史的书写无外乎人与人之间、种族与种族之间、国家与国家之间的你来我往、沉浮荣衰。麦克尼尔却      ,从疫病缘何成为史学家的遗漏谈起,把传染病放在视野中心,去探讨人与病菌的关系。他     ,把复杂的疫病清晰地呈现出来,对一些历史事件的分析与以往的解释大异其趣,因为他总能通过因果溯源,证明疫病在其中扮演的重要角色。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

A.不易之论   硕果仅存    异军突起    顺藤摸瓜

B.金科玉律   硕果仅存    异军突起    抽丝剥茧

C.不易之论   弥足珍贵    独辟蹊径    抽丝剥茧

D.金科玉律   弥足珍贵    独辟蹊径    顺藤摸瓜

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A.循着学术进步的规律,相似的研究不断出现,并变得越来越成熟;但很难遗忘一个领域的开创性著作。

B.循着学术进步的规律,相似的研究不断出现,并变得越来越成熟;但一个领域的开创性著作,很难被遗忘。

C.相似的研究不断出现,并循著学术进步的规律,变得越来越成熟;但很难遗忘一个领域的开创性著作。

D.相似的研究不断出现,并循着学术进步的规律,变得越来越成熟;但一个领域的开创性著作,很难被遗忘。

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.因为大概大多数读者和传染病有个人体验,恐惧又好奇,所以《蕴疫与人》更能让读者产生兴趣。

B.因为大概大多数读者得过传染病,有个人体验,恐惧又好奇,所以《瘟疫与人》更能引起读者产生兴趣。

C.大概因为大多数读者得过传染病,有个人体验,恐惧又好奇,所以《瘟疫与人》更能让读者产生兴趣。

D.大概因为大多数读者关于传染病有个人体验,恐惧又好奇,所以《瘟疫与人》更能引起读者产生兴趣。

 

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