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阅读下面文言文,完成下列小题。 君子曰:学不可以已。 青,取之于蓝而青于蓝;冰,...

阅读下面文言文,完成下列小题。

君子曰:学不可以已。

青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规;虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

吾尝终日思矣,不如须臾之所学也;吾尝而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风呼,声非加疾也,而闻者彰。舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而江河。君子生非异也,善假于物也。

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

1.对下列加点词的解释,不正确的一项是(   )

A.吾尝而望矣  跂:踮起脚 B.舆马者   假:利用

C.而不舍      锲:雕刻 D.江河   绝:断绝

2.下列句子中“而”的意义和用法与例句中加点词不相同的一项是(  )

例句:吾尝终日思矣

A.吾尝跂望矣,不如登高之博见也 B.顺风呼,声非加疾也

C.蟹六跪二螯 D.我决起飞,抢榆枋而止

3.下边句子中没有通假字的一项是(   )

A.则知明而行无过矣 B.君子生非异也

C.君子博学而日参省乎己 D.虽有槁暴,不复挺者

4.下列对文意的把握不正确的一项是(   )

A.本文围绕“学不可以已”这个中心论点,运用大量的比喻,分别从学习的重要性,学习的态度、方法、内容等方面,全面深刻地论述了有关学习的问题。

B.本文作者荀子是战国时期的思想家、教育家,是继孔孟之后著名的儒家学者。他的散文说理透彻、语言质朴,又善用比喻。本文中均有体现。

C.从所选的文段可以看出,荀子所讲的“学”,不仅指学习各种文化知识,还包括加强思想品德修养,如“积善成德”。

D.从所选文段还可以看出,荀子认为,对“学”来讲,人的先天条件是决定因素,同样需要后天的努力。

5.请把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

(1)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

(2)故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

 

1.D 2.C 3.C 4.D 5.(1)蚯蚓没有锋利的爪和牙,坚强的筋骨,却能向上吃泥土,向下饮泉水,是因为它心专一。(2)所以不积累每一小步,没有办法到达千里;不汇集细流,没有办法形成江海。 【解析】 1.本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时,首先应审题,看是选择正确的选项还是错误的,别出现因为审题不清导致正误错位,留下遗憾。最好的方法是凭借知识迁移能力兼用排除法。题中D项,联系上文“假舟楫者,非能水也”可知,说的是人借助船渡河,且“绝”与“江河”搭配,“而绝江河”的意思是“却能横渡江河”,“绝”的意思是“横渡”。 故选D。 2.本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。解答本题,一要积累、熟记常见虚词的意义和用法,二要利用语法知识等帮助判断。例句“吾尝终日而思矣”的意思是“我曾经整日思索”,“而”是连词,表修饰,可不译。 题中A项,“吾尝跂而望矣,不如登高之博见也”的意思是“我曾经踮起脚跟眺望,却不如登上高处看得广阔”,“而”是连词,表修饰,可不译,与例句相同; B项,“顺风而呼,声非加疾也”的意思是“顺着风呼喊,声音并没有加大”,“而”是连词,表修饰,可不译,与例句相同; C项,“蟹六跪而二螯”的意思是“螃蟹有六条腿和两只大夹”,“而”是连词,表并列,译为“和”,与例句不同; D项,“我决起而飞,抢榆枋而止”的意思是“我一下子起飞,碰到榆树、檀树之类的树木就停下来”,“而”是连词,表修饰,可不译,与例句相同。 故选C。 3.本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时,应明确题干要求,这是针对通假字设题。判断语句中是否存在通假现象,可以分为两步:第一步,把握语句中每一个词语的意思,如果某个字不能用其本义、引申义等解释时,就要考虑通假问题;第二步,通过分析同音、近音或音变等把握是否通假。 题中A项,“则知明而行无过矣”的意思是“就智慧明达,行动不会犯错误了”,“知”通“智”,译为“智慧”; B项,“君子生非异也”的意思是“君子的禀赋同一般人没有差别”,“生”通“性”,译为“禀赋,资质”; C项,“君子博学而日参省乎己”的意思是“君子广泛地学习而且每天对照检查自己”,没有通假字; D项,“虽有槁暴,不复挺者”的意思是“即使又晒干了,也不会再挺直”,“有”通“又”。 故选C。 4.本题考查学生把握文意及对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时,注意对读选项和原文,寻找时间、地点、人物、事件、手法、文意以及重点词句的翻译上的错误。题中D项,“人的先天条件是决定因素”错,文本篇首提出中心论点“学不可以已”,接着从学习的意义、学习的作用、学习应持的态度和方法等方面进行论述,强调后天的学习,把学习作为改造人性的根本方法,并没有认为“人的先天条件是决定因素”。 故选D。 5.本题考查学生文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容,翻译以直译为主,意译为辅,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实。题中重点词句:(1)爪牙之利/筋骨之强,定语后置,“利”“强”是“爪牙”“筋骨”的定语,按现代汉语应放其前却放其后,故为定语后置;上,名词用作状语,向上;下,名词用作状语,向下;一,专一。(2)跬,一小步;无以,没有办法;至,到达;积,汇集。小流,细流。
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下面这6句话组成语意连贯的一段话,最恰当的一项是(  )

①关键在于他们的思想情趣有相通之处。

②由于父母双亡,她孤身一人投靠到贾府。

③她娇弱清丽,有着十分敏感、细腻的感情世界。

④这种强烈的自尊在她对贾宝玉的爱情中表现得更为明显,她经常对贾宝玉“使小性子”,但两人的感情却在争吵中明确了、加深了。

⑤林黛玉是最充分体现中国古代审美意识的女性形象之一。

⑥寄人篱下的生活使她养成了强烈的自尊意识。

A.③②⑥④①⑤ B.②①④③⑤⑥ C.⑤③②⑥④① D.①②⑤④③⑥

 

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下列各句中,没有语病的一项是

A.这种新实验文学,在当下有可能不被人们所理解与接受,它挑战了习以为常的同质化群体写作,但对于有着探索精神的作家来说,却意味着一个更为辽阔的文学空间。

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下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是

A.世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着,谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹

B.他们会为新学会的字母而骄傲,继而又克服困难,读懂一句诗或一句格言,又读懂第一则故事,第一篇童话。

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D.胜者弹冠相庆,笑容灿烂;负者垂头丧气,神情落寞;体育带给人们的情感冲击直接而强烈。

 

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下列句子中没有错别字的一项是(    )

A. 角落里的画架上绷着一幅空白的画布,它在那儿静侯杰作的落笔,已经有二十五年了。

B. 辟如在园中最为落寞的时间,一群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得沧凉。

C. 凝神一看,貌似平静的海面却有海浪拍打着礁石,溅起几尺高的洁白晶莹的水花。

D. 为有效控量、妨堵、治霾,天津实施无偿摇号与有偿竞价相结合的汽车限牌措施。

 

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下列加点字的注音正确的一项是()

A.(chuāng)   (hé)        (hú)寄生(líng)

B.(tóng)     (zì)        (kè)丝盘(huán)

C.(líng) (cuán)射倜(dǎng)       (chōng)

D.(xiān)细老ǎo呱而泣((bū)

 

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