下列对课文相关内容的分析和概括，不正确的一项
A.文章第一段写修葺后的项脊轩，既表现了作者的喜悦之情、愉悦之感，又巧妙地引出了下文。
B.作者善于从日常生活中选取那些感受最深的细节和场面，表现人物的风貌，寄托内心的感情。事小情真，曲尽其妙。
C.文章最后一段，由亭亭如盖的树想到了人，睹物伤怀，物是人非，没有一个字言及思念，而思念之情表现得淋漓尽致，含蓄地抒发了丧妻的悲恸之情。
D.项脊轩是贯穿全文的一条线索，也是文章描述的重点。项脊轩的前后变化反映了作者家族的兴衰，人事的变迁，寄托了作者对亲人的深沉怀念之情。
文章围绕项脊轩写了哪些事情？
文化常识判断
（1）先妣，已故的母亲。先考，已故的父亲。（______）
（2）束发，古人以20岁为成童之年，把头发束起来盘在头顶上。（______）
（3）象笏，又称象简、手板，古时大臣朝见君主时手中所拿的狭长板子，材料只能是象牙，在上面记事，以备遗忘。（______）
（4）太常，官名，掌管礼乐郊庙事宜。（______）
（5）归，旧指女子出嫁。归宁，已婚女子回娘家省视父母。（______）
补写出下列句子的空缺部分
（1）《项脊轩志》中“__________，__________”点出了项脊轩的狭小。
（2）《项脊轩志》中“________，________，_________”写出了项脊轩的年久陈旧。
（3）《项脊轩志》结尾的妙处是“言有尽而意无穷”。作者睹物思人，托物寓情的句子是：“__________，__________，__________”。
给下列加点的字注音
轩（______） 漉（______） 葺（______） 垣（______）
楯（______） 迨（______） 爨（______） 妪（______）
妣（______） 呱（______） 阖（______） 笏（______）
阅读下面的材料，根据要求写作。
现在很多人习惯用手机阅读，主要读网络小说或社交媒体分享推送的文章等，内容比较浅易,读起来轻松。有人认为这种浅阅读现象是快节奏时代的产物，人们可以获得内容丰富、实时热门、图文并茂的各类资讯，对大多数人来说是一种必要的精神寄托。也有人认为碎片化的浅阅读挤占了人们纸质阅读的时间,改变了传统阅读习惯：而且内容鱼龙混杂，对青少年的成长不利。
关于浅阅读，你有怎样的看法？请阐述你的观点与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
