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在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 国人的文化论争往往不是争谁对谁错...

在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是

国人的文化论争往往不是争谁对谁错,而是争谁好谁坏。中国至今尚未发育出健全的论争    ,以及对多元文化的   心态 ,而学术论争一旦涉及道德问题,欲求所谓的平等便只能是   了。

A.体制   宽容   海市蜃楼 B.机制   包容   痴人说梦

C.体制   包容   海市蜃楼 D.机制   宽容   痴人说梦

 

B 【解析】 试题本题重点考查考生正确辨析和使用词语的能力。此类题一定从三个方面综合考虑分析,即词语的基本义、感情色彩和语境。分析可知:“体制”有关组织形式的制度,限于上下之间有层级关系的国家机关、企事业单位。“机制”指有机体的构造、功能及其相互关系;机器的构造和工作原理。本处形容“论争”,不属于机关单位,应该用“机制”。“宽容”包括待人、接物,容别人所不容,解别人所不能解。“包容”指容纳;宽容大度。这里形容“心态”,应该是“包容”。“海市蜃楼”现多比喻虚无缥渺的事物。“痴人说梦”比喻凭借荒唐的想象胡言乱语。本处形容“学术论争一旦涉及道德问题,欲求所谓的平等便只能是”胡言乱语了。应该用“痴人说梦”。
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考点分析:
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阅读下面的材料,根据要求写作。

国产动漫《哪吒之魔童降世》中,反派一哥申公豹的一句话,戳痛无数人的心:“人心中的成见是一座大山,任你再怎么努力也无法搬动它。”

对于“成见”,你有怎样的理解和体验,请写一篇不少于800的记叙文,题目自拟,不得抄袭与套作。

 

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下列关于《红楼梦》内容解读,正确的一项是()

A.三月桃花开时,宝玉在大观园里偷读《牡丹亭》被黛玉发现,后来黛玉也认真阅读,二人借《牡丹亭》里的词句表白。宝玉自比柳梦梅,黛玉自比杜十娘。

B.《红楼梦》第二十七回回目名为“滴翠亭杨妃戏彩蝶埋香冢飞燕泣残红”,其中“杨妃”指宝钗,“飞燕”指黛玉。

C.曹雪芹将晴雯列在《金陵十二钗副册》之首,判词中称赞她“心比天高”“风流灵巧”,并指出她“因诽谤”而“寿夭”,充满同情。

D.贾元春省亲后,恐辜负了大观园景致,便叫宝玉等去园中住。宝玉住了怡红院,黛玉住了潇湘馆,宝钗住了蘅芜苑,贾迎春住了缀锦楼,探春住了稻香村,惜春住了蓼风轩,李纨住了秋爽斋。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

近日,庆祝新中国成立70周年国家广播电视总局优秀电视剧百日展播活动正式      。在公布的86部作品剧目单中,现实题材成了重头戏,《遇见幸福》《幸福院》《正青春》……这些作品中,已播出的成了荧屏爆款,获得业界口碑与收视成绩的双赢;尚未开播的也通过宣传营销引爆相关社会话题,提升了人们对作品的     

优质现实题材创作的魅力,不是表现为题材选择与大众切身利益密切相关,而是体现在对社会话题积极介入的态度以及深刻把握、精准体悟的能力上。创作者从大众文化热点之中汲取创作灵感,找到与生活      的典型人物、事件,并将自己的深入思考通过生动的台词和精彩的表演投射出来,引导大众情绪,解决现实问题。

我国电视剧市场近年来的现实题材创作全面开花,题材涉猎广泛、与现实人心紧密勾连互动、容纳着丰富时代信息、能激荡起社会正气的精品力作集中涌现。(    ),或庄严肃穆,或激昂奋进,或青春热血,让我们感受到现实生活的丰润多姿和社会发展的     

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是

A.开启    关注度    休戚相关    丰富多彩

B.启动    关注度    息息相关    波澜壮阔

C.启动    喜爱度    息息相关    丰富多彩

D.开启    喜爱度    休戚相关    波澜壮阔

2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.优质现实题材创作的魅力,不是表现为题材选择与大众切身利益密切相关,而是体现在对社会话题积极介入的态度以及深刻体悟、精准把握的能力上。

B.优质现实题材创作的魅力,不仅表现为题材选择与大众切身利益密切相关,而且体现在对社会话题积极介入的态度以及深刻把握、精准体悟的能力上。

C.优质现实题材创作的魅力,不仅表现为题材选择与大众切身利益密切相关,而且体现在对社会话题积极介入的态度以及精准把握、深刻体悟的能力上。

D.优质现实题材创作的魅力,不是表现为题材选择与大众切身利益密切相关,而是体现在对社会话题积极介入的态度以及精准体悟、深刻把握的能力上。

3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项的是

A.就像这些时代的“表情”,一个个优秀作品

B.就像一个个“表情”,这些时代的优秀作品

C.这些优秀作品就像一个个的“表情”时代

D.这些优秀作品就像时代的一个个“表情”

 

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补写出下列名句名篇中空缺部分。

(1)不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧《阿房宫赋》中说“__________________”。

(2)苏洵的《六国论》中说明燕国灭亡原因的句子是“__________________”。

(3)在《答司马谏议书》中,王安石强调自己虽想解释,但对方终究不会考虑自己建议的句子是“__________________”。

(4)人间如梦,_________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

(5)_________,风流总被,雨打风吹去。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

 

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阅读下面这首宋词,完成下面小题。

念奴娇·登建康赏心亭呈史留守致道

辛弃疾

我来吊古,上危楼,赢得闲愁千斛。虎踞龙蟠何处是?只有兴亡满目。柳外斜阳,水边归鸟,陇上吹乔木。片帆西去,一声谁喷霜竹

却忆安石风流,东山岁晚,泪落哀筝曲。儿辈功名都付与,长日惟消棋局。宝镜难寻,碧云将暮,谁劝杯中绿?江头风怒,朝来波浪翻屋。

(注)①史正志,字致道,时知建康府兼建康行宫留守。②喷霜竹:谓吹笛。喷,吹奏。霜竹,秋天之竹,借以指笛。③安石:即谢安,字安石,早寓居会稽,晋孝武帝时任宰相,“淝水之战”大败前秦苻坚,晚年位高遭忌被疏。④宝镜,唐李濬《松窗杂录》载秦淮河有渔人网得宝镜,能照见五脏六腑,渔人大惊,失手宝镜落水,后遂不能再得。

1.下列对这首词的理解分析,不正确的一项是()

A.开头三句,开门见山,直接点明主题。词人登上高楼,触景生情,引起无限感慨。

B.四、五两句,采用自问自答的方式,把“吊古伤今”落到实处,在问答中勾画词人形象。

C.下片“宝镜”三句,笔锋从现实转到历史,暗喻壮志忠心不为人知、知音难觅的苦闷。

D.最后两句,写词人眺望江面,看到狂风怒号,预感到风势将会愈来愈大,可能明朝长江卷起的巨浪,会把岸上的房屋推翻。

2.这首词蕴含着丰富的情感,请简要概括。

 

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