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阅读下面的材料,根据要求写作。 不朽功勋,镌刻国家发展史册;光辉榜样,照亮民族复...

阅读下面的材料,根据要求写作。

不朽功勋,镌刻国家发展史册;光辉榜样,照亮民族复兴征程。新中国成立70年来,全国各族人民热情投身革命、建设、改革事业,为伟大祖国献身、为幸福生活奋斗,涌现出无数可歌可泣的杰出人物,谱写了一曲曲感天动地、气壮山河的奋斗赞歌。

国家主席习近平9月17日签署主席令,授予于敏、申纪兰(女)、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦(女)8人“共和国勋章”。

行程万里,礼赞英雄从来都是最动人的乐章。一代代中华儿女的接续奋斗,成就了今日的中国。新时代青年更应该从他们身上汲取力量,奋勇接棒,为实现中华民族伟大复兴努力奋斗。

时值祖国70华诞,请以“明华”的名义选择给于敏家人或其他7位“共和国勋章”的某位获得者写一封祝贺信。

要求:自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

 

例文: 礼赞英雄奋勇接棒,汲取力量谱写新章 ——致张富清爷爷的一封信 尊敬的张富清爷爷: 您好!我是新世纪新时代的一名高中学生,很冒昧给您写这封信。因最近各大新闻媒体都报道了您的事迹——在解放战争中多次荣获“特等功”“战斗英雄”荣誉称号,但解放后却将自己赫赫战绩封存60多年,就连家人也不知晓那旧皮箱中的荣耀……我内心如波涛般澎湃,无法平静。我不由地动笔写信给您,诉说我对您的无比崇敬和感恩。我能生活在您和您的战友们用鲜血和生命建立的新中国,倍感幸运。我坚信你们为国家所做的事、所打过的仗,用一只皮箱是根本藏不住的,您们的光辉业绩将会永载史册。 新中国成立70年来,全国各族人民热情投身革命、建设、改革事业,为伟大祖国献身、为幸福生活奋斗,涌现出无数像您一样可歌可泣的杰出人物,谱写了一曲曲感天动地、气壮山河的奋斗赞歌。行程万里,礼赞英雄从来都是最动人的乐章。读到您的感人事迹,让我仿佛回到了那个血与火的年代,看到了在硝烟弥漫、战火纷飞的战场,您和先辈们抛头颅、洒热血;出生入死、纵横疆场的飒爽英姿。 1948年6月,爷爷您作为十四团六连战士,在壶梯山战役中任突击组长,攻下敌人碉堡一个、歼敌两名、缴获机枪一挺,并巩固了阵地,使后边部队顺利前进,获师一等功;1948年7月,您作为十四团六连战士,带领突击组6人,在东马村消灭外围守敌,占领敌人一个碉堡,给后续部队打开缺口,自己负伤不下火线,继续战斗,又获团一等功;1948年9月,您作为十四团六连班长,在临皋执行搜索任务,发现敌人后即刻占领外围制高点,压制了敌人封锁火力,完成了截击敌人任务,迅速消灭了敌人,获师二等功;1948年10月,您作为十四团六连班长,在永丰战役中带突击组,夜间上城,夺取了敌人碉堡两个,缴机枪两挺,打退敌人数次反扑,坚持到天明,获军一等功。参加西北野战军第二纵队三五九旅七一八团二营六连任副排长,因在陕西永丰城战斗中勇敢杀敌荣获特等功,签署这张报功书的,是战功赫赫的彭德怀元帅。彼时,他是西北野战军司令员兼政治委员。报功书的主人,正是爷爷您——张富清。 然而,浴血疆场、视死如归,战功赫赫的您却选择了转业后主动要求到湖北最偏远的来凤县工作,为贫困山区奉献一生。60多年来,您深藏功名,埋头工作,连您的儿女对您的事迹都不知情。爷爷,您是多么伟大而谦逊的人啊! 今天的我们生活非常的幸福和美满,但是我们必须铭记这样的美好生活是来之不易的,是像张富清爷爷一样无数的先烈或英雄用他们浴血奋战换来的。新时代的我们,一定要学习爷爷您的英雄虎胆、报效祖国,忠于党,服务于民的爱国情怀。我们必须奋勇接棒,汲取您们身上的英雄气概和为国为民的精神和力量,为祖国的更加强盛和繁荣,做出自己应有的贡献。 向您及和您的一样的英雄们致以崇高的敬礼!敬祝:身体健康,万事如意! 此致 敬礼 明华 ×年×月×日 【解析】 本题考查学生的写作能力。写作其实是语文学科中对学生综合能力考查最全面、最集中的一种方式,语文基本功方面的遣词造句、谋篇布局、立意剪裁;语文核心素养方面:包括思辨能力、人文情怀、理想情操等。一句话,作文的考查能充分体现国家层面“立德树人”的理念,语言文化层面能激发学生对祖国语言文字的传承与热爱,进而彰显汉语言文字的魅力。 命题方式:材料作文 审题过程及要点: 本题考查考生的写作能力。本题属于给材料的任务驱动型作文,任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务。这是热点话题+实用文体+任务驱动型材料作文,任务型作文题“国家勋章颁授”,旨在引导学生关注社会、热爱祖国、学习英雄,并进行深入思考,自觉提高対社会、国家、人生的认识,有责任担当,做好社会主义事业的合格接班人。结合材料,考生应注意写信的格式(称呼、祝福语、署名和日期等),围绕祝贺荣获“共和国勋章”、礼赞人物功绩以及作为新时代青年应该从他们身上汲取力量,奋勇接棒,为实现中华民族伟大复兴等等内容写作。不能只谈人物, 脱离自我与时代。 立意角度: 1.礼赞英雄从来都是最动人的乐章。 2.践行楷模精神,追梦新时代。 3.汲取力量,奋勇接棒,为实现中华民族伟大复兴努力奋斗。 4.不朽功勋,镌刻国家发展史册;光辉榜样,照亮民族复兴征程。 素材积累: 1.心中有国家,造福无国界的医学丰碑——屠呦呦,是诺贝尔生物医学奖的获得者。60多年致力于中医药研究实践,研究发现了青蒿素,解决了抗疟疾治疗失效难题。 2.申纪兰,改革开放以来,为推动老区经济建设和老区人民脱贫攻坚做出了巨大贡献。“我虽然年龄大了,但我还能做一些事情,党需要我,我就要一直干下云,听党的话、跟党走,是我一辈子的承诺”这是她发自肺腑的心声。 3.于敏,著名核物理学家,填补了我国原子核理论的空白,为氢弹突破做出卓越贡献。他的至理名言就是“一个人的名字,早晚是要没有的,能把的力量融进祖国的强盛之中,便足以自慰了”。这就是赤子之心,爱国之情。 4.为研制中国第一代核潜艇而隐姓埋名 30 年的黄旭华;怀着“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”的杂交水稻之父袁隆平;“7 年学飞机,9 年造导弹,50 年放卫星”的航天赤子心的孙家栋;胸怀爱国心,笃行报国志的战斗英雄李延年;不负岁月、不负人民,只留清气满乾坤的张富清。 结构层次: 这是一段引语式的材料。2019年国家主席习近平9月17日签署主席令,授予于敏、申纪兰(女)、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦(女)8人“共和国勋章”。9 月 29 日,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂金色大厅隆重举行。新时代领路人曾经这样说,“崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出”。对于这些杰出的功勋,当然值得我们景仰和学习。新时代的我们,必须踏着功勋们前行的足迹,为复兴中华的大业作出自己的贡献。行文过程,先选择一个写作对象,比如本文的张富清。然后按照书信格式,称呼顶格,接着简单问候,表达崇敬之意。重点放在礼赞英雄是最动人的乐章,通过叙述他的一二感人事迹,然后表达致敬之情。然后,表决心,要像他学习,奋勇接棒,争做时代先锋,勇立潮头,继续开创社会主义更美好的篇章。最后,再次致敬和表达祝愿,落款署名(“明华”)和时间。
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考点分析:
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请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。

中国科学院深海科学与工程研究所(以下简称“中科院深海所”)研究发现,马里亚纳海沟存在一种新类型泥火山,这是目前已知的全球最深的泥火山活动区域。这种新型泥火山无论是在化学机制上还是在物理机制上,均与马里亚纳海沟弧前区域已知的蛇纹石化泥火山作用有显著不同。可能为海沟深部氢气支撑的化能自养微生物群落提供了新的栖息场所,对深渊极端环境与生命过程研究有了新的启示。

 

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

现在不少大学生课堂上用手机拍摄教学内容,不想用笔记。但很多世界知名的大学有明确规定,______。斯坦福大学教室的现代化教学设备应有尽有,然而很多学科的教学完全不用电脑,________,就是老师在黑板上用粉笔板书,学生记笔记。斯坦福的老师为什么坚守传统?这是由学科的性质决定的。像数学这种课程,如果老师只是展示事先准备好的PPT,学生就没有机会领悟推导的过程,再加上自己不动手抄写,上课内容成了过眼烟云。______,结果根本无法掌握好这些学科。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

2019年4月,巴黎圣母院起火的消息掀起了一阵波澜。一场大火来势汹汹,有800多年历史的巴黎圣母院遭严重损毁。2018年9月,一场持续整晚的大火使巴西国家博物馆几乎毁于一旦。

这些    的教训提醒我们,人类历史中的文化古迹有可能会消逝。文化保护是一场同时间的赛跑,因为随着时间推移,那些     的文物都不可避免地日渐老化。保护,意味着老与新的巧妙结合。(    ),使文化记忆得以传承,这是历史的使命,每一代人     。文化保护工作要凝聚社会共识,让越来越多的人参与进来,形成合力。有些损毁或许无法避免,但有没有对保护工作      ,结果会大不一样。如果巴黎圣母院在翻新工程伊始,就对各种可能出现的火情有所警惕、建立预案,或许我们今天目睹的结果又会是另一番场面。虽然文化保护并不追求绝对性,但可以最大限度地限制文物损毁和文物衰老,为文化延续活力注入源源不竭。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()

A.沉痛  留传  责无旁贷  全力以赴

B.沉痛  流传  义不容辞  全神贯注

C.沉重  流传  责无旁贷  全神贯注

D.沉重  留传  义不容辞  全力以赴

2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()

A.我们应最大可能地重新激活文物,在过去与未来的往复行进中

B.在过去与未来的往复行进中,我们应最大可能地重新激活文物

C.在未来与过去的往复行进中,文物应最大可能地被我们重新激活

D.文物应最大可能地被我们重新激活,在未来与过去的往复行进中

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.虽然文化保护并不追求绝对性,但可以最大限度地延缓文物损毁和文物衰老,为文化延续注入源源不竭的活力。

B.文化保护虽然并不追求绝对性,但可以最大限度地减少文物损毁和文物衰老,使文化延续的活力源源不竭。

C.文化保护虽然并不追求绝对性,但可以最大限度地减少文物损毁和延缓文物衰老,为文化延续注入源源不竭的活力。

D.虽然文化保护并不追求绝对性,但可以最大限度地避免文物损毁和延缓文物衰老,为文化延续的活力注入源源不竭。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《桃花源记》中“____________”两句,描写了世外桃源中老人和孩童快乐自足的精神状态。

(2)荀子《劝学》中说“青,取之于蓝,而青于蓝”,这与韩愈《师说》中“____________”的观点是相同的。

(3)白居易的《琵琶行》中“____________” 两句写昔日的琵琶女身价很高,引来了众多富贵人家的子弟的追捧。

 

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阅读下面这首唐诗,完成各题。

江陵即事

王建

瘴云梅雨不成泥,十里津楼压大堤。

蜀女下沙迎水客,巴童傍驿卖山鸡。

寺多红药烧人眼,地足青苔染马蹄。

夜半独眠愁在远,北看归路隔蛮溪。

(注)①津楼:渡口修筑的瞭望楼台。②红药:指芍药。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

A.首联写瘴云弥漫,梅雨淅沥,津楼高耸,沿大堤蔓延,写出了江陵风物的特点。

B.颔联写蜀女热情迎接归来的船夫,巴童在驿站旁兜售山鸡,写出江陵一带繁忙热闹的景象。

C.颈联运用通感和夸张手法,使嫣红如火的芍药与绿意欲滴的青苔相互映衬,写出了初夏时节自然景物的美丽。

D.本诗前三联旨在赞美江南民俗风物,尾联卒章显志,将描写与抒情紧密结合,使情景浑然一体。

2.尾联中“夜半独眠愁在远”的“愁”在诗文中是如何体现的?

 

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