Question

读下列材料，根据要求写作。

2018年是我国改革开放40周年，在中国共产党领导下，中国人民凭着一股逢山开路、遇水架桥的闯劲，凭着一股滴水穿石的韧劲，成功走出一条中国特色社会主义道路。在改革开放初期，校园里曾出现许多脸炙人口的经典标语。其中一些标语在当时对青年一代的成长产生了重要的影响。如：

1977年，北京某高考考场：“青年们要充分认识自己所负的重任，祖国在期待你们，人民在期待你们，革命在期待你们。”

1979年，清华大学：“从我做起，从现在做起。”

1981年，北京大学：“团结起来，振兴中华。”

……

这些口号反映了那个时代对人才培养的期待。

请综合理解几则标语的含义，谈谈它们对当代青年的成长有什么借鉴意义。要求观点明确，有理有据。不少于800字。

Answer

例文：

向上向善，做时代好青年

中华上下五千年,在这漫长的时间哺育了大地生灵，同样也哺育了一些积极向上，一心向善的人，一个人是善是恶，这不仅是个人修养问题，而且还是立身处世的问题。善，利人利己利社会。恶，恶人恶己纷争不断。人人为善，就会家庭和睦、社会和谐、地方安宁、百业兴旺、国家强盛。

作为中学生的我们，是祖国的未来，是21世纪的接班人。通过丰富多彩的学习、宣传、教育活动，牢牢把握价值目标，深刻理解价值取向，自觉遵守价值准则。让积极奋发向上的思想和精神在我们的心中扎根、开花、结果，从而转化为崇德向善、奋发向上的实际行动。我们应该努力弘扬中华民族的传统美德，而一切美德的基础就是爱。爱是生命的强光心存爱别人的心，去做力所能及的事。看到老人摔倒就勇敢去扶，要相信世间总不是伤害好人，让其受到谴责，人都是会老的，难道你愿意哪天自己老了以后，一个人摔倒在街道上，却无人问津？我们应该有爱。在校园内更是如此，从身边的小事做起，不乱扔垃圾、不骂人、尊敬师长、孝敬父母、不做违纪的事。这些事并不难，只是自己的意念之差。我们为什么不能在学校努力学习，积极进取，崇德向上那？有了这些，一些不可能的事也皆为可能。记得鲁迅说过这样一句话：唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有进步。这句话是说我们每个人都是应该积极向上的。所以，我们要以身作则，从我做起。

奋发向上是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神，崇德向善是中华文明发展历史的光辉结晶。

我们要以奋发向上、崇德向善的精神为引领。讲道德、树明礼向善之风，做正直友善的人。讲学习、树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭的人。讲健康、树崇文尚洁之风，做健康开朗的人。树立和谐之风，作遵纪守法的人。树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。

奋发向上，是促进社会人文发展的前提，崇德向善是增进人类自然的精神。

最后重在坚持，培育的践行奋发向上、崇德向善的精神。对这种精神要崇尚和坚守。就一个人而言，是一种良好的品性习惯。就一个班级而言，是一种健康向善的班风学风。就一所学校而言，是一个和谐文明的精神家园。修身利己，才会有朝气蓬勃的生命，才会有不断出彩的人生。我们每个人心底要蕴藏着善良道德意愿，建设我们共有的精神家园，广大青少年学生都应该自觉成为传统美德的传承者，和良好社会道德风范的建设者，让我们满怀信心，奋发向上，汇聚起推动社会前行的强大动力，为实现中国梦而努力吧！

【解析】

本题考查学生的写作能力。写材料作文，首先要读懂材料，抓住主旨，注意材料的特点，单则材料要从整体上把握其主旨，多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心，比喻性材料要理解其比喻意义，含哲理性寓言材料，要把握其寓意，所谓抓住主旨；其次要选择角度，准确立意，主旨单一的材料据材料立意即可 ，蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。

【审题】

这道作文题从命题风格，整体延续了2019年全国高考卷作文命题的特征。要求考生着眼青年与时代、青年与国家的关系思考青年的成长、青年的责任，体现了“立德树人”的根本任务，彰显了价值观导向。

(1)作文由多则材料构成，并提供了两条限制性任务指令：

①要求考生“综合理解几则标语的含义”，那么考生在审题时，就要全盘考虑，融会贯通。第一则标语的关键词是“青年所负的重任”，第二则标语讲的是“怎么做”的问题，第三则标语既讲了青年的使命担当，也讲了“怎么做”的问题，当然考生还可以联系其他类似标语，写作时，考生可以有所侧重，但不能顾此失彼。

②要求考生“谈谈它们对当代青年的成长有什么借鉴意义”这是成功写作的关键限制条件。考生在作文中必须把“标语”对“当代青年的成长”的“借鉴意义”谈清楚，否则就丢失了写作任务。

(2)这道作文题虽然审题难度不大，但考生很有可能忽视材料的整体性，忽视写作的指令要求。大写特写“改革开放40周年社会发生的变化”“改革开放40周年取得的成绩”，或者只写“过去时代中的青年的奋斗”，只写“当代青年的使命责任”，都算是审题不准。考生应该立足当代，回顾历史，站在高位，理性探究，突出借鉴，这样写成的文章才能体现传承和发展的内涵。

参考立意：

①人才兴，国家兴；

②个人命运与祖国命运紧密联系；

③从现在做起，从我做起，做有爱国情怀的中国人。

参考素材：

1．天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

2．人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超

3．人能尽自己的责任，就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的，把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。——狄更斯

4．每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯

5．责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——歌德

6．尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。——刘易斯

7．一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰

8．要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆

行文结构：

本题适合于写成议论文，根据材料，确定一种立意，给文章拟一个明确的标题。文章开头可以从材料引出论题，提出中心论点，也可以根据立意直接提出中心论点。写作本文需要运用充分的论据材料，论据要求典型性和新颖性。论证部分的结构可以采用并列式或层进式。论证过程中要联系自身实际和时代特点，要有家国情怀和时代担当。最后，总结全文，强化论点。