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阅读下面的文字,完成下面小题。 孩子能不能在博物馆跑跳打闹?答案是显而易见的。近...

阅读下面的文字,完成下面小题。

孩子能不能在博物馆跑跳打闹?答案是显而易见的。近年来,逛博物馆已成一种____________,越来越多的成年人喜欢在休假时带孩子参观博物馆。这是社会文明程度提升的一种标志。但在博物馆内高声喧哗、开闪光灯拍摄稀有展品、吃东西丢垃圾,甚至还有一些展品被小孩子不小心破坏等不文明现象,也让博物馆_____________。不止于此,公共场合的不文明举止也______________。在高铁上肆意霸座,旅游景区乱扔垃圾,博物馆里偷偷触摸藏品,电影院中大声喧哗……当我们对于孩子的教育不应把博物馆当游乐场时,更应该反思自身遵守公共场合的文明礼仪。孩子往往将家长当做学习的样本,(             )。说到底,博物馆礼仪_____________在社会整体文明的基础上,是管窥社会文明程度的一个窗口。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(    )

A.流行    叫苦不迭    屡见不鲜    根植 B.潮流    怨声载道    见怪不怪    搁置

C.流行    怨声载道    见怪不怪    搁置 D.潮流    叫苦不迭    屡见不鲜    根植

2.下面填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(    )

A.如果对孩子的不文明行为纵容、尤其是家长行为不够文明,那自然也无法教会孩子文明礼仪。

B.如果对孩子的不文明行为纵容、尤其是家长行为不够文明,那孩子自然也无法学到文明礼仪。

C.如果家长行为不够文明、尤其是对孩子的不文明行为纵容,那孩子自然也无法学到文明礼仪。

D.如果家长行为不够文明,尤其是对孩子的不文明行为纵容,那自然也无法教会孩子文明礼仪。

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(    )

A.当我们对于孩子的教育把博物馆当游乐场时,更应该反思自身是否遵守了公共场合的文明礼仪

B.当我们教育孩子不应把博物馆当游乐场时,更应该反思对于自身是否遵守公共场合的文明礼仪

C.当我们教育孩子不应把博物馆当游乐场时,更应该反思自身是否遵守了公共场合的文明礼仪

D.当我们对于孩子把博物馆当游乐场的教育时,更应该反思自身是否遵守了公共场合的文明礼仪

 

1.D 2.C 3.C 【解析】 1.本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,然后把握成语的意思,再结合语境辨析正误。成语运用常见错误类型有望文生义、用错对象、褒贬误用、语意重复、自相矛盾、谦敬错位、不合逻辑。正确辨析成语,要在识记的基础上理解透彻成语的含义,仔细分辨它们的细微差别。本题中, 第一空,“流行”指社会上一段时间内出现的或某权威性人物倡导的事物、观念、行为方式等被人们接受、采用,进而迅速推广以至消失的过程,又称时尚。“潮流”本义指由潮汐引起的水流运动,引申义为流行趋势的动向,比喻社会变动或发展的趋势,在电力工程中特指电网各处电压(包括幅值与相角)、有功功率、无功功率等的分布。这里是说“逛博物馆已成一种”流行的趋势,使用“潮流”更恰当。可以排除A和C项; 第二空,“叫苦不迭”形容连声叫苦。“怨声载道”意思是怨恨的声音充满道路,形容人民群众普遍强烈不满。这里强调“在博物馆内高声喧哗……等不文明现象,也让博物馆” 连声叫苦,使用“叫苦不迭”更恰当。 第三空,“见怪不怪”指看到怪异的现象不要大惊小怪。指遇到不常见的事物或意外情况,要沉着镇静。而“屡见不鲜”意思是常常见到,并不新奇。这里是说“不止于此,公共场合的不文明举止也”常常见到,使用“屡见不鲜”更恰当。 第四空“根植”是指扎根。而“搁置”是指放下,停止进行。联系前后文是说“博物馆礼仪”扎根“在社会整体文明的基础上”,使用“根植”更恰当。可以排除B项。 故选D。 2.本题考查语言表达准确、连贯的能力。解答此类题目,首先要明确设题的形式,如本题是从文中抽出一句话让考生进行选择,考生要把握前后的语境,明确主语的一致性,明确句式的对称性,明确前后内容的照应。 本题中,根据前文“孩子往往将家长当做学习的样本”,后面应该接家长的行为对孩子的影响( “如果家长行为不够文明、尤其是对孩子的不文明行为纵容” )更为恰当,可以排除A和B项; 前面叙述的主要是“孩子”,后面是假设情况引出的结果,主语也应该是“孩子”,所以可以排除D项。 故选C。 3.本题考查辨析并修改病句的能力。语段中的病句可通过以下方法筛选正确答案:一读,通读语段,是查找病句的前提;二找,认真分析,查找病因,看有没有语序不当、成分残缺或赘余、搭配不当、结构混乱、表意不明和不合逻辑;三改,针对病因,对症下药,进行删、补、换、移,修改病句;四查,对修改后的句子进行校对阅读,看是否通顺、句意准确。 本题中,有两处错误,第一处,“我们对于孩子的教育不应把博物馆当游乐场”是主谓搭配不当,可以改为“我们教育孩子不应把博物馆当游乐场”。可以排除A和D项; 第二处,“更应该反思自身遵守公共场合的文明礼仪”,对应前面假设的情况,结果是有两种情况的,可以在“遵守”之前加“是否”,在“遵守”之后加“了”。B项在“自身”之前加入“对于”累赘,可以排除。 故选C。
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考点分析:
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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句是:“________________________________________________________”。

(2)苏轼的《前赤壁赋》中,写作者希望与仙人同游,与明月长存的句子是:“________________________________________________________”。

(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,借用典故写出自己离开家乡之久的诗句是:“________________________________________________________。”

 

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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

早冬

白居易

十月江南天气好,可怜冬景似春华。

霜轻未杀萋萋草,日暖初干漠漠沙。

老柘叶黄如嫩树,寒樱枝白是狂花。

此时却羡闲人醉,五马无由入酒家。

1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(    )

A.诗人表示,虽然已经是冬天,但毕竟是早冬,天气和自然景物,给人春天般的感觉。

B.诗人看到早冬柘树、寒樱的样子,妙用比喻,表现出树叶和花显现出的勃勃生机。

C.诗人表达了自己对闲散生活的态度,不知不觉自己也走人酒家喝酒,轻松闲逸。

D.这首诗写早冬景物及生活,平易通俗,并未刻意进行雕琢,却能于通俗中见巧妙。

2.诗中的“萋萋”“漠漠”两个叠音词有什么作用?

 

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阅读下面的文言文,完成下面小题。

郭躬字仲孙,顺川阳翟人也。家世衣冠。父弘,习《小杜律》。太守寇恂以弘为决曹掾,断狱至三十年,用法平。诸为弘所决者,退无怨情。年九十五卒。

躬少传父业,讲授徒众常数百人。后为郡吏,辟公府。永平中,奉车都尉实固出击匈奴,骑都尉秦彭为副。彭在别屯而辄以法斩人,固奏彭专擅,请诛之。显宗乃引公卿朝臣平其罪科。躬以明法律,入议。议者皆然固奏,躬独曰:“于法,彭得斩之。”帝曰:“军征,校尉一统于督。彭既无斧钺,可得专杀人乎?”躬对曰:“一统于督者,谓在部曲也。今彭专军别将,有异于此。兵事呼吸,不容先关督帅。且汉制棨戟即为斧钺,于法不合罪。”帝从躬议。又有兄弟共杀人者,而罪未有所归。帝以兄不训弟,故报兄重而减弟死。中常侍孙章宣诏,误言两报重,尚书奏章矫制,罪当腰斩。帝复召躬问之,躬对:“章应罚金”。帝曰:“章矫诏杀人,何谓罚金?”躬曰:“法令有故、误,章传命之谬,于事,为误,误者其文则轻。”帝曰:“善”。

后三,元和三年,拜为廷尉。躬家世掌法务在宽平及典理官决狱断刑多依矜恕乃条诸重文可从轻者四十一事奏之。事皆施行,著于令。章和元年,天下系囚,在四月丙子以前减死罪一等,勿笞,诣金城,而文不及亡命未发觉者。躬上封事曰:“圣恩所以减死罪使戍边者,重人命也。今死罪亡命无虑万人,又自赦以来,捕得甚众,而诏令不及,皆当重论。伏惟天恩莫不荡有,死罪已下并蒙更生,而亡命捕得独不沾泽。臣以为赦前犯死罪而系在赦后者,可皆勿笞诣金城,以全人命有益于边。”肃宗善之,即下诏赦焉。

(选自《后汉书·郭躬传》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )

A.躬家世掌法务/在宽平/及典理/官决狱断刑/多依矜恕/乃条诸重文可从轻者四十一事奏之

B.躬家世掌法/务在宽平/及典理/官决狱断刑/多依矜恕/乃条诸重文可从轻者四十一事奏之

C.躬家世掌法务/在宽平/及典理官/决狱断刑/多依矜恕/乃条诸重文可从轻者四十一事奏之

D.躬家世掌法/务在宽平/及典理官/决狱断刑/多依矜恕/乃条诸重文可从轻者四十一事奏之

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )

A.“赦”是指免除或减轻罪犯的罪责或刑罚,由帝王在登基或更改年号等时机施行。

B.“迁”是指古代官员官职调动,“迁”单独出现时一般是指升职,“左迁”指降职。

C.“辟”是指君主招募名士授予官职。“召”则不同,“召”是指官府感召能士任职。

D.“尚书”指东汉尚书台的首脑尚书令,负责处理机要政务。尚书令直接对君主负责。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )

A.郭躬子承父业,精通法律。郭躬的父亲郭弘是断案专家,后来郭躬讲授法律时,学生也常达数百人。

B.郭躬行事依法,通晓事理。面对秦彭一案,他认为秦彭应该被斩首,但根据实际情况,应另当别论。

C.郭躬明辨是非,宽严相济。他认为犯罪有故意犯罪和过失犯罪,对过失犯罪的处罚应比故意犯罪轻。

D.郭躬思虑细致,心系百姓。郭躬认为,在大赦前犯了死罪又在大赦后被抓捕的罪犯也应被免除一死。

4.把文中画横线的句子译成现代汉语。

(1)今彭专军别将,有异于此。兵事呼吸,不容先关督帅。

(2)臣以为赦前犯死罪而系在赦后者,可皆勿笞诣金城,以全人命有益于边。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

拜谒卡夫卡墓地

李辉

①拜谒卡夫卡,难道还有比走在雨中的冷清与静谧更好的意境吗?

②细雨纷纷,飘洒在林荫道的葱翠树冠,只有少许水滴,溅到布满青苔的沙砾小道。偌大的墓地,冷清而静谧,只有我们夫妇两人打着伞走在小道上。太冷清了,静得能听到雨敲打树冠与伞,听到脚底发出的被雨水打湿的细微声。

③在布拉格去了三个墓地。两个最有名、拜谒者最多的墓地都不属于卡夫卡。

④在老城,一处旧犹太人墓地位于犹太人居住区内。墓地最古老的一块墓碑立于1439年,现存一万多座墓碑。这一墓地早在1787年就被废弃。环绕墓地,有著名的教堂,二次大战期间,布拉格抵抗组织的最后一批成员就躲藏在教堂的地下室,被发现后全部遇难。(墓地和教堂吸引游客纷至沓来。他们头戴小白帽,神情凝重,在苔藓斑斑参差歪斜的墓碑间缓缓走过。)

⑤另一处捷克文化名人墓地位于布拉格西南近郊的威舍堡。威舍堡是布拉格最为古老的地区之一,斯美塔那的交响乐《我的祖国》的第一乐章,就是以“维舍堡”为题。穿过威舍堡古道,走进一片树林,再往前,圣彼得圣保罗教堂迎面矗立,教堂旁即是著名的捷克文化名人墓地。音乐家斯美塔那、德沃夏克,画家姆哈——我只知道这些名字——都安葬于此。(前来拜谒的人不少,他们找着各自倾慕的名人,在墓碑前献一束花,摆几块石头。)

⑥教堂报时钟声敲响,余音袅袅时,又奏起一句斯美塔那的乐句。墓地之美,生者与死者的呼应,尽在其中。

⑦卡夫卡与这里无关。孤独者匆匆辞世,生前本不属于布拉格的主流文化,身后他依然与之疏远,根据犹太人传统,他被安葬在布拉格东郊一个犹太人墓地。与威舍堡名人墓地相比,这里多了肃穆,多了朴素,墓碑也以简单的石碑为主,远不像威舍堡名人墓地那样注重墓碑设计,更少有构思巧妙、雕刻细致、风格张扬的雕塑。但这里有更多的树,树干上长着更多的青苔;有更多的草,厚厚的草把墓碑后面的地盖得严严实实。一切显得收敛。一切与自然融为一体。

⑧其实,卡夫卡并没有自己单独的墓碑,他与父母拥有同一个墓碑。墓碑不大,约两米高,灰色花岗岩被雕刻成不规则的方尖碑状。卡夫卡1924年先于父母去世,父亲与母亲分别去世于1931,1934年。墓碑上,卡夫卡的名字刻在最上面,下面依次是父亲和母亲。

⑨与卡夫卡同在的还有三个妹妹。墓碑下方,另有一块薄而小的黑色大理石,上面刻着三个妹妹的名字。她们分别出生于1889、1890,1897,去世的时间却模糊地统一写为“1942——1943”——她们没有逃脱犹太人遭遇的种族灭绝之灾,在这期间死于纳粹集中营,遗骨难寻。

⑩忽然发现,卡夫卡墓碑对面的围墙上也嵌着一块又一块黑色大理石墓碑。每块墓碑上,镌刻不止一个人的名字,而他们去世的时间都是在1944年前后——无疑,他们都是那场种族灭绝中的罹难者。仔细一看,墓碑上的死者,不是根据家族排列,而是根据他们的职业。一块墓碑为“作曲家”而建,有五位;一块墓碑为“视觉艺术家”而建,有六位。每块墓碑下方,还用捷克文和英文刻上“还有其他许多人”——许多无法寻找到的布拉格的犹太艺术家……他们的墓碑与卡夫卡相对,布拉格人以这种简单却又庄重异常的方式,将苦难时代犹太人艺术家群体汇聚一起,供世人拜谒。

⑪凝望墓碑,只有叹息。卡夫卡如果活到了二战爆发该如何面对呢?爱因斯坦逃离了德国,茨威格逃离了奥地利,孤独的卡夫卡有可能逃离布拉格吗?他能摆脱与妹妹一样的结局吗?不敢设想。

⑫雨下着,落在卡夫卡墓碑上。

⑬回到北京,再看照片,发现雨水已淋湿墓碑上端,正向卡夫卡的名字蔓延……

1.下列对于文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(    )

A.文中④⑤段的括号,将墓地情况的介绍文字与拜谒者的行为区分开,让读者读起来感觉到清晰别致。

B.文章写卡夫卡与父母拥有同一个墓碑,既写出了他与父母感情至深也体现出生前的清贫与孤独。

C.第①段连用三个问号,极大地加强了作者内心情感的表达,也引发了读者对文章主题思想的思考。

D.文章以“雨”开始,以“雨”结束,既使结构浑融,也营造出一种哀伤的氛围,让伤感的情感绵延。

2.本文是抒情散文,第⑨⑩段却用了若干数据和年份,有何效果?

3.小说题为“拜谒卡夫卡墓地”,但写其他墓地的文字却很多,请结合全文探究作者这样安排的理由。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:世界遗产的评定标准是联合国教科文组织依据《保护世界文化和自然遗产公约》,对申报遗产项目是否被列入《世界遗产名录》而成为世界遗产进行考核的标准。该标准和考核审批过程非常严格。一处遗产需要满足条件之一方可被录入世界遗产。以下是判断自然遗产的基准:

包含出色的自然美景与美学重要性的自然现象或地区;

代表生命进化的纪录、重要且持续的地质发展过程、具有意义的地形学或地文学特色等的地球历史主要发展阶段的显著例子;

在陆上、淡水、沿海及海洋生态系统及动植物群的演化与发展上,代表持续进行中的生态学及生物学过程的显著例子;

拥有最重要及显著的多元性生物自然生态栖息地,包含从保育或科学的角度来看,符合普世价值的濒临绝种动物种。

(摘编自《世界遗产评价标准》,《文汇报》2019年7月3日)

材料二:7月5日,在阿塞拜疆首都巴库召开的第43届世界遗产大会上,位于江苏省盐城市的中国黄(渤)海候鸟栖息地(第一期),被联合国教科文组织列入世界遗产名录,成为全球第二块潮间带湿地遗产。这填补了我国滨海湿地类型遗产空白。

盐城拥有太平洋西岸和亚洲大陆边缘面积最大、生态保护最好的海岸型湿地,包含陆地生态系统、淡水生态系统和海岸带及海洋生态系统动植物群落演替,是具有普遍突出价值的生物学、生态学过程典型代表。

中国黄(渤)海候鸟栖息地系列世界遗产申报项目含16个申报点,第一期范围包括盐城湿地珍禽国家级自然保护区部分区域、大丰麋鹿国家级自然保护区全境、盐城条子泥市级湿地公园、东台市条子泥湿地保护小区和东台市高泥淤泥质海滩湿地保护小区。世界自然保护联盟评估显示,中国黄(渤)海候鸟栖息地(第一期)符合世界自然遗产第十条(生物多样性)标准,为数以百万计的迁徙鸟类提供了丰富的食物资源,是珍稀濒危候鸟保护不可替代的自然栖息地,具有全球突出普遍价值。

中国黄(渤)海候鸟栖息地(第一期)申遗成功,是盐城市委市政府践行习近平生态文明思想、贯彻绿色发展理念的硕果,折射出国际社会对中国生态文明实践的广泛认可,凸显出共谋全球生态文明建设的中国担当。此次申遗的成功,为经济发达、人口稠密的东部沿海地区自然遗产的保护与合理利用提供了创新典范。

(摘编自郑晋鸣《鹤舞鹿鸣,人与自然美美与共》,《光明日报》2019年7月7日)

材料三:申遗成功,是荣耀,也是挑战。“过去50年内,黄(渤)海湿地面积缩小约三分之二。过度使用化肥,农药造成的水污染,工业发展下的城市扩张,气候变化导致的极端天气,过度捕捞造成的物种数量锐减等,都成为影响遗产地生态系统的重要因素。”世界自然保护联盟主席章新胜坦言,对承担湿地管理与实现可持续发展的地方政府来说,保护工作极为繁重。

“黄(渤)海湿地位于社会经济发达的东部沿海,保护和利用的矛盾较为突出,必须妥善处理两者关系,才能确保遗产地的可持续发展。”南京林业大学生物与环境学院教授张银龙说。

盐城工学院人文社会科学学院副教授朱元秀认为,申遗取得成功,将促使盐城用一流的保护理念、管理方式和标准做好湿地保护工作,接受国际社会的监督,从而倒逼盐城加快产业转型,增强保护湿地的意识,形成人与自然和谐共生格局。

自然没有边界,保护世界自然遗产的过程就是加强国际国内合作的过程。盐城市委书记戴源表示,未来,盐城将进一步加强与黄(渤)海湿地周边各个省份,地区的协作,共同推进遗产区的生态保护建设,展现中华生态之美。

(摘编自《中国黄(渤)海候鸟栖息地(第一期)申遗成功的启示》)

1.下列不符合世界自然遗产标准的一项是(    )

A.天山具有炎热与寒冷、干旱与湿润、荒凉与秀美的特点。

B.九寨沟泉、瀑、河、滩共同构成一个个色彩斑斓的美景。

C.黄(渤)海候鸟栖息地有麋鹿、丹顶鹤和其他珍稀濒危候鸟。

D.泰山在中国历史上曾吸引了十三代帝王亲自登山封禅。

2.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )

A.黄(渤)海候鸟栖息地(第一期)申遗成功,填补了我国滨海湿地类型遗产空白,显示出国际社会对中国生态文明实践的广泛认可。

B.黄(渤)海湿地面积缩小、水污染、城市扩张、极端天气、物种数量锐减等不和谐现象说明,遗产保护工作仍然极为繁重。

C.申遗成功后,应该把环境保护放在第一位,用一流的保护理念,管理方式和标准做好湿地保护工作,严禁进行旅游开发。

D.盐城地区不仅要进一步加强与黄(渤)海湿地周边各个省份,地区的协作,还要加强国际合作,推进遗产区的生态保护建设。

3.黄(渤)海候鸟栖息地(第一期),为什么能成功申遗?请结合材料简要分析。

 

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