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下面是为父亲举办个人书画展的杨先生给某知名书画家写的一份邀请函的正文内容,其中有...

下面是为父亲举办个人书画展的杨先生给某知名书画家写的一份邀请函的正文内容,其中有四处使用不得体的词语,请找出并加以修改。

明日请您屈驾到府上一坐,家父珍藏的墨宝将悉数展出,届时还请您抛砖引玉、不吝赐教。明早七点请您务必在家恭候,我们将有专车迎接。真诚期待您的光临!

 

参考答案:①“府上”改为“寒舍”;②“抛砖引玉”改为“批评指正”(或“发表高见”,或删掉);③“务必”删掉④“恭候”改为“等候”。 【解析】 本题考查语言表达准确、连贯、得体的能力。解答此类题目,首先要了解所给文段的性质,判断其语言使用的特点,再结合辨析语病的方法加以分析并修改。本题为邀请函,一般情况对邀请对象要使用敬辞,避免谦敬错位。 “府上”是敬辞,此处使用错误,称自己家应改为“寒舍”;“抛砖引玉”是谦辞,用于自己,杨先生作主语,使用错误,改为“批评指正”(或“发表高见”,或删掉) 。抛砖引玉:比喻自己用粗浅的、不成熟的意见,引出别人高明的、成熟的意见。“务必”带有命令语气,使用不当,应删掉。“恭候”是敬辞,主语是“我”,应改为“等候”。  
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考点分析:
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阅读下面的文字,完成下列小题。

目前我国要真正_____________地应对可能发生的超级太阳风暴及其引发的灾害,除了技术准备外,首先要在国家层面上制定一个空间天气或空间气象发展战略。在这方面,美国已经走在前面。2017年美国再次更新了空间天气国家战略,将空间天气灾害纳入国家防灾减灾体系,由美国各部门多机构协作,各领域行业专家共同编写预案,在灾难爆发之前制订对策。其次还需要一颗在L1点上为地球站岗的卫星。在这第一个烽火台上,美欧的SOHOACE卫星为人类立下了_____________,而这两颗卫星已经老化,正在退出历史舞台。从本世纪初开始,我国科学家就一直在号召发射一颗类似的卫星,得到国际学界高度认可。目前距上一次超级太阳风暴已经160年了,而太阳风暴造成加拿大魁北克省大停电也是30年前的事了。按照目前科学家们关于“超级太阳风暴百年一遇”的说法来粗略计算,_____________的重要性,不言而喻。同样重要的是,社会各界需要对太阳风暴、空间天气灾害有足够的认知。空间天气灾害是“难防御、可减缓”的,以当前人类的预警水平,(    )。反之,如果不知道相关知识,我们在灾害来临之时就会_____________。评估表明,对空间天气灾害的认知的不足,将是未来灾害造成损失的重要原因。因此,空间天气知识普及和空间天气监测预警技术、空间天气灾害减缓措施同等重要。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

A.行之有效    丰功伟绩     有备无患    措手不及

B.卓有成效    汗马功劳     未雨绸缪    手足无措

C.行之有效    汗马功劳     未雨绸缪    措手不及

D.卓有成效    丰功伟绩     有备无患    手足无措

2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.从本世纪初开始,我国科学家就一直在呼吁发射一颗得到国际学界高度认可的类似卫星。

B.从本世纪初开始,我国科学家就一直在呼吁发射一颗类似的卫星,这种呼吁得到国际学界的高度认可。

C.我国科学家从本世纪初开始就一直在呼吁发射一颗类似的卫星,得到国际学界的高度认可。

D.我国科学家从本世纪初开始就一直在呼吁发射一颗类似的卫星,它被国际学界高度认可。

3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A.我们只有知道如何应对,才可以有效减缓空间天气灾害造成的损失

B.我们除非知道如何应对,否则就难以有效减缓空间天气灾害造成的损失

C.我们因为知道如何应对,所以可以有效减缓空间天气灾害造成的损失

D.我们只要知道如何应对,就可以有效减缓空间天气灾害造成的损失

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

⑴《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意,羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的句子是:____________________

⑵李商隐的《无题》中通过祖籍找到慰藉自己的途径,表达了自己情感的诗句是:____________________

⑶《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是:_______________

⑷辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是:_________________

⑸苏轼的《江城子•密州出猎》文笔豪迈奔放,有江河一泻千里的气概,词中表达作者渴望得到重用的愿望,于豪迈之外,稍含不满之意的两句是:_________________

⑹《荆轲刺秦王》易水诀别中,荆轲悲壮的唱词是:_________________

⑺描写真正的革命者不管现实多么残酷,斗争多么艰苦,都决不回避,都要勇敢地面对它、正视它的句子:______________________________

 

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阅读下面这首词,完成下列小题。

采桑子·重阳

毛泽东

人生易老天难老,岁岁重阳,今又重阳,战地黄花分外香。

一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜。

1.对上面这首词语句的理解,不恰当的一项是

A.人生易老天难老——人生因有情人易老,天因无情天难老,表达了作者对人生短暂的无限惆怅。

B.岁岁重阳——自然界从不会因为人事变化而改变它的运行规律,年年重阳节都会如期而至。

C.战地黄花分外香——经历过战火洗礼的野花都比以往更芬芳。可见红军的胜利极大地鼓舞了诗人。

D.胜似春光,寥廓江天万里霜——秋风比春风更强劲,秋景比春景更壮阔;后一句更表现出诗人乐观、开阔的情怀。

2.下片上句刚说“不似春光”,下句又马上说“胜似春光”,是不是自相矛盾?请说明理由。

 

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阅读下面的文言文,完成各题

方逢时,字行之,嘉鱼人。嘉靖二十年进士。授宜兴知县,再徙宁津、曲周。擢户部主事,历工部郎中,迁宁国知府。广东、江西盗起,擢逢时广东兵备副使,与参将俞大猷镇之。已而程乡贼平,移巡惠州。隆庆四年正月,移大同。俺答犯威远堡,别部千余骑攻靖卤,伏兵却之。其冬,俺答孙把汉那吉来降,逢时告总督王崇古曰:“机不可失也。”遣中军康纶率骑五百往受之。与崇古定计,挟把汉以索叛人赵全等。遣百户鲍崇德出云石堡语俺答部下五奴柱曰:“欲还把汉则速纳款,若以兵来,是趣之死矣。”五奴柱白俺答,邀入营,说以执赵全易把汉。俺答心动,遣火力赤致书逢时。而全方从臾用兵,俺答又惑之,令其子辛爱将二万骑入弘赐堡,兄子永邵卜趋威远堡,自率众犯平虏城。逢时曰:“此必赵全谋也。”全尝投书逢时,言悔祸思汉,欲复归中国。逢时以示俺答,俺答大惊,有执全意。及战,又不利,乃引退。辛爱犹未知,奄至大同。逢时使人持把汉箭示之曰:“吾已与而父约,以报汝。”辛爱执箭泣曰:“此吾弟铁背台吉故物也,我来求把汉,把汉既授官,又有成约,当更计之。”乃遣部下哑都善入见。逢时晓以大义,犒而遣之。辛爱喜因使求币逢时笑曰台吉豪杰也若纳款方重加爵赏何爱此区区损盛名辛爱大惭。逢时以功进兵部右侍郎兼右佥都御史。甫拜命,以归。后崇古入理京营,神宗问谁可代者,大学士张居正以逢时对。寻代崇古为尚书,署吏部事。以平两广功,进少保。累疏致仕归,御书“尽忠”字赐之。二十四年卒。

(选自《明史·方逢时传》,有删减)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )

A.辛爱喜/因使求币逢时/笑曰/台吉豪杰也/若纳款/方重加爵赏/何爱此区区损盛名/

B.辛爱喜/因使求币逢时/笑曰/台吉豪杰也/若纳款/方重加爵赏何爱此区区/损盛名/

C.辛爱喜/因使求币逢时笑曰/台吉/豪杰也/若纳款/方重加爵赏何爱此区区/损盛名/

D.辛爱喜/因使求币/逢时笑曰/台吉/豪杰也/若纳款/方重加爵赏/何爱此/区区损盛名/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  )

A.进士,中国古代科举制度中,对通过了州、县一级科举考试的应试者的称呼。

B.知县,文中指一县的长官。知县官秩一般为七品,俗称“七品芝麻官”。

C.工部,官署名,我国古代六部之一,掌管全国工程、交通、水利和屯田等事。

D.忧,父母的丧事。我国古代,父母去世时,官员通常要停职回家守丧。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )

A.方逢时擢升军职,平定盗贼。广东、江西盗贼蜂起,他被朝廷擢升为广东兵备副使,和参将俞大猷镇守在那里;在程乡盗贼平定后,他调任惠州巡抚。

B.方逢时当机立断,抓住时机。隆庆四年冬天,俺答的孙子把汉那吉前来投降,方逢时告诉总督王崇古机不可失,派遣中军康纶率领人马前往接受投降。

C.方逢时利用计谋,巧退敌兵。叛徒赵全怂思俺答发兵,俺答被迷惑,举兵侵犯,方逢时就把赵全曾经给他的信给俺答,俺答捉住赵全后带兵退回去了。

D.方逢时尽忠国事,得到褒扬。因为平定两广的功劳,方逢时升任为少保;他多次上疏,要求退休回去,于是皇帝写下了“尽忠两字赐给他,以示褒扬。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)欲还把汉则速纳款,若以兵来,是趣之死矣。

(2)我来求把汉,把汉既授官,又有成约,当更计之。

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

(《左传·僖公三十年》)

1.下面“之”字用法不同于其他项的一项是

A.臣之壮也,犹不如人 B.夫晋,何厌之有

C.君之所知也 D.行李之往来,共其乏困

2.下列句中加点词的解释,错误的一项是

A.而出〔用绳子拴着人(或物)从上往下送。〕

B.越国以鄙(边远。)

C.行李之往来,其乏困(通“供”,供给。)

D.秦以利晋,唯君图之(使……缺,损害。)

3.下列各句与例句句式相同的一项是

例句:以其无礼于晋

A.若舍郑以为东道主 B.是寡人之过也

C.且贰于楚也 D.太子及宾客知其事者

 

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