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请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过50个...

请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过50个字。

备受各方关注的庆祝中华人民共和国成立70周年阅兵式,于2019年10月1日在北京天安门广场隆重举行。此次阅兵活动按阅兵式和分列式两个步骤进行,总体上比庆祝新中国成立50周年、60周年阅兵和纪念抗战胜利70周年阅兵的规模更大。值此新中国成立七十周年之际,日本首相安倍晋三、柬埔寨国王西哈莫尼等多位外国政要纷纷致电表示祝贺。

 

①2019年10月1日;②新中国成立70周年阅兵式举行;③阅兵按两个步骤进行;④规模较前更大;⑤多位外国政要致电祝贺。 【解析】 本题考查学生压缩语段的能力。选材大多是新闻报道,要求是概括主要内容,也可能拟新闻标题,或者写新闻导语,审题时首先要搞清楚答题任务。压缩语段的一般方法:1.摘取法,就是指提取句子主干的方法,也就是把每个句子所表达的重要内容摘出来,然后按题干要求进行连缀。这种方法适合于封闭性语段,字数较少,内容单一,要求宽泛。2.分层法是语段压缩中广泛应用的一种方法。这种方法的步骤是:首先给段落划分层次,概括层意;然后辨别主次,留主舍次;最后压缩语段,连缀语句。3.复取法,也叫合取法,它是根据语段之间的关系进行归纳的一种压缩方法。先概括本段文字的层意或句意。本文段一共有3个句子,第一个句子交代时间和事件,即 2019年10月1日举行新中国成立70周年阅兵式;第二个句子主要内容是阅兵活动按阅兵式和分列式两个步骤进行,再简单一些,保留句子的主要成分,即“阅兵式分两个步骤进行”;第三个句子主要内容是多位外国政要纷纷致电表示祝贺。最后删掉不必要的修饰语,进行整理,答案不超50字。
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考点分析:
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过18个字。

实现中华民族伟大复兴中国梦是一项震撼世界的壮举,无论是全民奔小康的宏伟目标,①_________,都是前无古人,后无来者的,需要我们勇于担当。尤其是脱贫攻坚,其涉及范围之广,工作难度之大,是常人难以想象的。美好的梦想要变成现实,就必须要有“造福于民”的情怀和“不达目的誓不罢休”的意志。②_________,就可能会半途而废,功败垂成。总之,无论是干部还是群众,不管在海内还是海外,毎一个炎黄子孙,③_________,才能不忘初心,砥砺前行,在圆梦大业中展露自己的睿智和才华。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

在伟大的40年改革开放的实践中,我们抵达了今日开阔的水域,走过一段段壮丽的航程。但也应看到,决胜全面小康重任在肩,打赢三大攻坚战_________,全面深化改革亟待进一步突破利益固化的藩篱。正因不进则退,更应非进不可——当此之时,惟有立足当下,着眼长远,_________,苦干实干,才能接过历史的接力棒,跑好我们手中的这一棒。在梦想的指引下随风奔跑,就能拥有无穷的力量,抵达更高的精神境界。不可否认的是,现实中有少数人,在“个人跑”中跑得还算优秀,但到了“接力跑”中,并没有认清自己在“接力跑”中的角色定位,或是庸懒散拖、消极怠工,跑得“掉了棒”;或是今天上山、明天下河,跑得“脱了轨”。这些都是不为未来筹谋、只为眼前考虑的短视行为。一切伟大梦想的实现,(    )。这种结合启示我们:切勿丢掉团队精神。丢掉团队精神、失去奋进动力,踟蹰不前、得过且过、_________,只会贻误发展机遇。实现中华民族的伟大复兴,是每个中国人共同怀抱的伟大梦想,要靠我们来实现。时代期待着我们,抓稳历史的接力棒,翻越一道道雄关,续写更多的传奇。不求一时之功,不念眼前之利,多些家国情怀,多些责任担当,才能跑好自己这一棒,以行动作出无愧于时代的回答。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.在40年改革开放的伟大实践中,我们抵达了今日开阔的水域,走过一段段壮丽的航程。

B.在40年改革开放的伟大实践中,我们抵达了今日开阔的水域,驶过一段段壮丽的航程。

C.在40年改革开放的伟大实践中,我们驶过一段段壮丽的航程,抵达了今日开阔的水域。

D.在40年改革开放的伟大实践中,我们走过一段段壮丽的航程,抵达了今日开阔的水域。

2.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是

A.时不我待  宵衣旰食  画地为牢  鼎力

B.时不我待  兢兢业业  画地为牢  戮力

C.时不我与  宵衣旰食  作茧自缚  鼎力

D.时不我与  兢兢业业  作茧自缚  戮力

3.下列填入文中括号内的语句,最恰当的一项是

A.都不能有只为眼前考虑的短视行为

B.都不能只顾自己,不顾别人

C.都离不开“个人跑”和“接力跑”

D.都是“个人跑”与“接力跑”的结合

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子在《劝学》中强调,螃蟹虽然具有“_______________”的优势,却非蛇鳝之穴无处存身,这是因为“_______________”的缘故。

(2)白居易《琵琶行》中的“______________________________”两句,用艺术大师和貌美歌妓的反应,衬托琵琶女高超的才艺和姣好的容姿。

(3)在网络日益发达的今天,远在天边的亲友可以打开手机视频聊天,仿佛近在咫尺,正如王勃所言:“______________________________”。

 

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阅读下面这首宋诗,完成下面小题

雨过偶书(注)

王安石

霈然甘泽洗尘寰,南亩东郊共慰颜。

地望岁功还物外,天将生意与人间。

霁分星斗风雷静,凉入轩窗枕簟闲。

谁似浮云知进退,才成霖雨便归山。

(注)熙宁二年(1069年),王安石任参知政事,次年拜相,主持变法。因守旧派反对,熙宁七年(1074年)大旱,保守派猛攻王安石新法,王安石请罢相,知江宁府。本诗当系回到江宁府得雨而作。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

A.诗人用“洗”表达在看见这场雨荡涤污浊世界之后的爽快之情。

B.“南亩东郊”的欢欣鼓舞照应首句的“甘泽”,证明这是一场好雨。

C.大地的收成主要取决于上天,暗示诗人再次被起用的感恩之心。

D.风雷停息,轩窗清凉,雨过之景一片安静,令人感到悠然闲适。

2.诗的最后两句有何含意?请简要分析。

 

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阅读下面的文言文,完成下面小题。

洪彦升,字仲达,饶州乐平人。登第调常熟尉奉母之官既至前尉欲申期三月以规荐而中分奉入彦升处憎舍却奉不纳如约始交印历郴州判官,签书镇东军节度判官。彦升尝辟广西经略府,或称其才,擢提举常平。御史中丞石公弼荐新提举广西学事幸义可御史,及陛辞,适与同日,徽宗两留之,遂为监察御史,迁殿中侍御史。彦升孤立,任言贲阗五年,论:“蔡京再居元宰,假绍述之名,一切更张,败坏先朝法度,朋奸误国,公私因弊。既已上印,而偃蹇都城,上凭眷顾之恩,中怀跋扈之志。愿早赐英断,遣之出京。”“何执中缘潜邸之旧,徳薄位尊,当轴处中,殊不事事,见利忘义,唯货殖是图。愿解其机政,以全晩节。”“吕惠卿与张怀素厚善,序其所注《般若心经》云‘我遇公为黄石之师。’且张良师黄石之策,为汉祖定天下,惠卿安得辄以为比?”他如邓洵仁、蔡薿、刘拯、李孝称、许光凝、许几、盛章、李譓、任熙明之流,皆条摭其过,一不为回隐。

右仆射张商英与给事中刘嗣明争曲直,事下御史。彦升蔽罪商英,商英去。又累疏言郭天信以谈命进用,交结窜斥;因请禁士大夫毋语命术,毋习释教。先是,诏诸道监司具法令未备,若未便于民者,久而弗上。彦升言:“吏狃于势,随时俯仰,不能上承德音,因缘为奸者众。有因追科而欲害熙宁保伍之法,因身丁而故摇崇宁学校之政,省事原情,当有劝沮。宜遣官编汇,辨其邪正,以行赏罚。”皆从之。迁给事中。尝谒告一日,而张商英复官之旨经门下,言者以为顾避封驳,出知滁州。寻加右文殿修撰,进徽猷阁持制,知吉州。久之,知潭州,未行,卒,年六十三。赠太中大夫。

(节选自《宋史·洪彦升传》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的项是

A.登第/调常熟尉/奉母之官/既至/前尉欲申期三月以规荐/而中分奉入/彦升处僧舍/却奉不纳/如约/始交印/

B.登第/调常熟尉/奉母之官/既至前尉/欲申期三月/以规荐而中分奉入/彦升处/僧舍却奉不纳/如约/始交印

C.登第/调常熟尉/奉母之官/既至/前尉欲申期三月/以规荐而中分奉入/彦升处僧舍/却奉不纳/如约始/交印/

D.登第/调常熟尉/奉母之官/既至前尉/欲申期三月以规荐/而中分奉入/彦升处僧舍却奉/不纳/如约/始交印

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的项是

A.绍述,特指宋哲宗时对宋神宗所实行的新法的继承,后来也泛指继承。

B.潜邸,又称潜龙邸,指皇帝即位前的住所,有时借指太子尚未即位。

C.保伍,古代百姓五家为伍,又立保相统摄,“保伍”泛称基层管理制度。

D.封驳,大臣指出皇帝敕令中存在的错讹失误之后退还回去拒不执行。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.洪彦升为人谨慎,拒绝不劳而获。他带着母亲奔赴任职之地,在尽孝的同时又为国尽忠,而且能够宽待前任,给别人提供方便却不收取好处。

B.洪彦升孤高特立,数次指责权奸。他在担任御史的时候,从不回避隐瞒权臣的过错,特别是蔡京和何执中,败坏朝纲,结党营私,唯利是图。

C.洪彦升不信邪说,敢于明断是非。当某些官员发生争执的时候,他不怕得罪人,明确归责;又多次上书说明某人用不正当手段获得朝廷重用。

D.洪彦升关心时政,主张赏罚分明。他深知社会积弊太久是因为官场中胡乱作为的人多,在戴罪官员重新被起用的时候,他故意请假以示避忌。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)当轴处中,殊不事事,见利忘义,唯货殖是图。

(2)使狃于势,随时俯仰,不能上承德音,因缘为奸者众。

 

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