Question

以“破茧成蝶”为题，写一篇不少于800字的议论文。

Answer

破茧成蝶

破茧意味着什么?是一段平凡生命的结束，还是一段辉煌生命的开始?不同的人也许会有不同的解答，但后者却更说明做一只蝶的意义。
尼采认为，人生是不断由“骆驼”变为“狮子”的过程，即你在一个群体中也会突显。
当刘墉作为主播已在台湾享有盛誉时，他并没有打算安心做那个小世界里的“狮子”。他毅然到美国发展，然而并不能在那里得到一席之地——他的画根本不被欣赏。但这个一心想做一只蝴蝶的蛹终于在努力下破茧而出。现在，他的介绍文字上总耀眼地写着“当代着名作家、画家”。
这是蝶经过痛苦挣扎就得的灿烂。这过程，这结局，多像王国维在《人间词话》中描述的“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处“的境界。而个中的冷暖，唯蝶自知。
“汉家秦地月，流影照明妃。一上玉关道，天涯去不归。”我不知道，这个女子离去是幻化成了西天云彩，随风而散，还是凝练成了飞舞的蝴蝶，飘飞人间。但从后世长久的太平中，从后人对她的赞誉中看出，昭君应是化蝶了。 她不像破茧后就意味着别样的灿烂的那种蝴蝶。她的价值被留在了转身后，被留在了夕阳下的那背影中。“独留青冢向黄昏”。蝴蝶，在那番挣扎中，必是撕心裂肺的疼痛吧。
我又想起了“朝为越溪女，暮作吴宫妃”的西施;想起了“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的诸葛亮;想起了一心欲成就大业、终被乱箭穿身的凤雏先生;想起了同样不甘于一点成就、赴美留学的杨澜„„破茧，注定了后一段人生的波折，却也预示了未来的不凡。而当我们看到眼前闪现的一只只美丽蝴蝶时，会懂得蝶的意义。
做一只蝴蝶，是对人生命自强不息的生动写照;做一只蝴蝶，是对不断超越意义的最好诠释。

【解析】

本题考查写作能力。此题是命题作文，要求以“破茧成蝶”为题，我们根据概念分析法，首先审准题目寓意，明确立意。我们对“破茧成蝶”加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心立意的把握。从题目来看，明确破茧成蝶是理解寓意的关键：想要飞翔，必须渴望飞翔，要有勇气脱离温暖的巢穴，告别了蛹的安逸，才能迎来蝶的翩翩；敢于承受破茧的痛苦，才会拥有崭新的生命。据此可以立意。接着分析文体，材料限定了文体，写作议论文，议论文要有明确的观点，有清晰的结构。议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用并列式的结构行文，首先通过分析材料明确自己的观点；然后采用并列的方式进行论述，并列式注意分论点的提取，最后回扣论点总结全文。安排结构时刻意凸显一下标题、开头、结尾的照应关系。

立意：①想要成功，就要敢于经受磨难；②唯有超越，才会拥有崭新的生命；③敢于放弃优越的条件；④敢于重新开始等等。

素材： 1.苏联伟大的无产阶级文学的奠基人高尔基，青年时代一度希望成为一名歌唱家。他曾去报考一个著名的合唱团，竟被录取了。可是，他经过再三考虑，最终放弃了歌唱事业拿起了战斗的笔，成为一代文学大师。如果高尔基没有作出这样的选择，也许几十年后，世界上只会增加一名平庸的歌手而失去一位文学巨匠了，破茧成蝶也就成了泡影。
2.一支箭直射而出，超越了冲向长空的老鹰。回望身后的老鹰，箭得意洋洋。可好景不长，箭飞了一阵径直向下栽去，跌落到了地面，而老鹰依然在天际翱翔。箭为什么会很快跌落地上？鹰又为什么能够长久地飞翔？箭依靠的是片刻的外力，而鹰凭借的是自身顽强的毅力。所以，想要成功，就要敢于经受磨难，磨难铸造顽强毅力。
3.为朱自清笔下父亲穿棉布袍子的笨重的背影而流淌，那朴素的文字下跳动着至爱的亲情；为《红岩》中的英雄群体而流淌，他们让人看到，信仰曾经具有抵抗死神的力量；为安徒生童话中海的女儿美人鱼公主而流淌，她为了获得王子的爱情，不惜牺牲生命……他们敢于放弃优越的客观条件，体现了作为人的尊严，显示了爱与献身的价值，在他们的生命轨迹中演绎出了精彩的人生，正如蝶所说：“从蛹的生命意义上说，你已经死亡了；从蝶的生命意义上说，你又获得了新生。”
4.蛹渴望像蝴蝶一样飞舞千花之丛，就得鼓起勇气，脱离它原本安全、温暖的巢穴，跨过内心恐惧死亡的那道坎。人亦如蛹，要若成功，就得跨过磨难那道坎。磨练可以历练我们的心志，我们必须得跨过磨难这道坎。

5.纵然是“卷我屋上三重茅”，“高者挂罥长林梢”的窘境；纵然是“老病有孤舟”，“凭軒涕泗流”的悲凉；纵然是飘飘何所似，“天地一沙鸥”的凄苦，少陵仍不改己志。屡遭磨难和打击的杜甫，始终未说过“放弃”二字，他用一支如掾巨笔，还原了历史的本相和民生的疾苦，跨过了“历史”这道坎，成就了一代“诗史”。实现了生命的价值。磨难使诗圣的心志报经历练，也让他探实到了生命的意义。

6.磨难可以增长我们的智慧，如果我们离成功要更近一步。就必须得跨过“人生磨难”这道坎，才能向成功迈进。 他是一个平凡的人，却是现代机器的创造之母。他先后发明了上千种新产品，获得数百项专利，他便是“发明大王”——爱迪生。要想发明一种新产品并非易事，就拿爱迪生的“代表作”电灯而言，现在看上去结构十分简单，但在爱迪生那个年代，并没那么简单。假如他只选一种材质的灯丝，就宣告失败。假如他失败了一次就放弃，假如他经受不了别人的讽刺，他能用钨丝照亮了世界吗？无数次的失败与磨难让“发明大王”增长了智慧，跨过了“磨难”这道坎，最终实现了照亮世界的梦想。
7.磨难是迈向成功的阶梯，唯有迈过坚持不懈这道坎，方能品尝成功的果实。“凭谁向，廉颇老矣，尚能饭否？”辛弃疾以廉颇自比，再次表达自己的雄心壮志。辛弃疾是诗人，亦是战将，他一生被弃用多达三十八次，但他从未改变过为国尽忠的理想，坚持不懈，期盼能有再次征战沙场的一天。正是因辛弃疾屡遭贬嫡而不气馁，坚持不懈地跨过了挫折这道坎，所以才能最终破蛹成蝶，在史册上留下了辉煌的篇章。

8.尼采认为，人生是不断由“骆驼”变为“狮子”的过程，即你在一个群体中也会突显。当刘墉作为主播已在台湾享有盛誉时，他并没有打算安心做那个小世界里的“狮子”。他毅然到美国发展，然而并不能在那里得到一席之地——他的画根本不被欣赏。但这个一心想做一只蝴蝶的蛹终于在努力下破茧而出。现在，他的介绍文字上总耀眼地写着“当代着名作家、画家”。这是蝶经过痛苦挣扎就得的灿烂。这过程，这结局，多像王国维在《人间词话》中描述的“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处“的境界。而个中的冷暖，唯蝶自知。
9.“汉家秦地月，流影照明妃。一上玉关道，天涯去不归。”我不知道，这个女子离去是幻化成了西天云彩，随风而散，还是凝练成了飞舞的蝴蝶，飘飞人间。但从后世长久的太平中，从后人对她的赞誉中看出，昭君应是化蝶了。 她不像破茧后就意味着别样的灿烂的那种蝴蝶。她的价值被留在了转身后，被留在了夕阳下的那背影中。“独留青冢向黄昏”。蝴蝶，在那番挣扎中，必是撕心裂肺的疼痛吧。
10.我又想起了“朝为越溪女，暮作吴宫妃”的西施;想起了“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的诸葛亮;想起了一心欲成就大业、终被乱箭穿身的凤雏先生;想起了同样不甘于一点成就、赴美留学的杨澜„„破茧，注定了后一段人生的波折，却也预示了未来的不凡。而当我们看到眼前闪现的一只只美丽蝴蝶时，会懂得蝶的意义。做一只蝴蝶，是对人生命自强不息的生动写照;做一只蝴蝶，是对不断超越意义的最好诠释。
结构层次：本文能准确的把握材料内涵，并运用概念分析的手法，在文首又引用尼采的名句得出观点：人生是不断由“骆驼”变为“狮子”的过程，即你在一个群体中也会突显。第二部分列举事例 “刘墉”“昭君”“西施”……来证明观点，事例丰富，能够有力证明观点。最后一部分，呼应开头，阐释破茧成蝶的所代表的精神，收束全文。