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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 65年前,北京建工的18名...

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

65年前,北京建工的18名青年木工自发组建了新中国历史上的第一支青年突击队,这个充满热情与活力的“特殊群体”,由年青人组成,年青人自己管理。因为适应了青年的特点,这种组织形式受到了广大青年的欢迎。仅仅一年,全国各地涌现出了650支青年突击队,队员1.2万名。

65年来,在实现现代化的“新长征”中,在改革开放的重点建设工程中,在城市服务、重大活动保障的第一线,青年突击队的鲜红旗帜始终闪耀在那些激情燃烧的岁月里。青年突击队在建功立业中得到了认同与赞誉,吸引了一代又一代青年投身其中,成长成才,实现光荣与梦想。

读了上面的文字,你有怎样的感触与思考?请综合材料内容,以高三学生代表的身份写一篇发言稿,在本校成人典礼仪式上作主题发言。要求:自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不出现具体的校名;不少于800字。

 

风流人物看今朝 事殊世异,当历史的滚滚浪涛冲刷至我辈时,我国青年不惧蜚言,心怀梦想,肩担道义。剑指远方,发出青春最强音:风流人物,还看今朝! 勇于创新,敢于担当,看我中国青年搏击垂空,一展风流。 有诗人云:“江山代有才人出,各领风骚数百年。”诚如斯言,看不见我青年有潜心学术,深修于科学世界者,如生物学翘楚颜宁,“90后”博导刘明桢,为我国科技蒸蒸日上而添砖加瓦,有心系黎民,脚踏实地回乡引农村发展者,如耶鲁毕业的大学生村官司秦钥飞,有热心公益,反哺社会者如青年歌手韩红,捐赠眼角膜的姚贝娜;还有“中国大学生年度人物学生杰出代表……”,我中国青年既仰望星空,又脚踏实地;既以梦为马,也不忘家园,终将绽放不一样的烟火,今朝风流人物,舍我其谁! 也曾迷惘,也曾颓废,可我中国青年容得下盛赞,有展翅高飞,向阳而生者;也有自暴自弃,冷气缠身者;或有醉酒赌博,上网包夜者;或有淘宝QQ,机不离手者。网上批判嘲讽青年不思进取的文章充斥眼球。“90后00后,垮掉的一代”,“00后,想说爱你不容易”……我们深知,作为祖国的希望,我们理应昂扬生长;我们深知,“岁月静好,是因为有人替你负重前行”;我们深知,丧失文化只会磨掉斗志,佛系心理将输掉人生。我们必将清醒,因为我们心怀梦想;我们终将站起,因为我们不惧风流,请看我们破茧成蝶,终成风流人物! 予我洗礼,青年成长需家长引导,社会扶持。 雏鹰展翅,需雄鹰护航,青年成长,需家长支持,若父母树立榜样,身体力行地垂范影响,自有“诗书传家久,家风继”如苏洵一门三学士,梁公九子是英才的美谈。若社会上至社会风气的肃清,对网络游戏的监管完善;下至扶贫助学,开展素质教育活动,我中国青年将因家国培养而于漫漫人生路上,有岸可依,借岸前行,成就今朝之风流人物! 林徽因言:“你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天。”而我中国青年是初升旭日,指点江山,挥斥方道;更是国之栋梁,到中流击水,浪遏飞舟。让雏风清于老风场,而今朝风流人物,必为我中国青年! 年华正好,启程奋斗吧,我中国青年! 【解析】 本题考查考生的写作能力。 审题:本题属于任务驱动型作文,任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务,在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题,即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求考生结合材料内容,以高三学生代表的身份写一篇发言稿,在本校成人典礼仪式上作主题发言。本题由两则材料组成,第一则材料的内容是说青年木工自发组建的青年突击队,受到了广大青年的欢迎。第二则材料的内容是说青年突击队在建功立业中得到了认同与赞誉,吸引了一代又一代青年投身其中,成长成才,实现光荣与梦想。综合两则材料我们可以理解“青年”在祖国建设中勇于承担责任,冲在最前线,最终实现了自己的梦想,得到人们的肯定。所以发言稿可以围绕“当代青年的责任与奋斗”来立意。 立意: (1)青年人与时代 (2)当代青年的使命 (3)青年要有担当 (4)舞青年姿态,唱时代赞歌。 (5)燃青春之年华,救泱泱之大国。 (6)做怀揣家国情怀的追梦青年。 (7)以青春托举时代中国。 素材: (1)天下之本在国,国之本在家,家之本在身。(孟子) (2)以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。(李大钊,《新青年》) (3)毛泽东说:“数风流人物,还看今朝。”的确如此,中国在崛起,时代在给年轻上搭建舞台,不要说别人有的是背景,你有的只是背影,真才实学,才能长久,年青一代都需要奋斗,在日益公平的时代,只顾奋斗,不畏阻碍,才能圆梦,筑新一个伟大的中国梦,年华正好,时代需要年轻人的担当与创新。 (4)1981年北大学子欢呼游行,“团结起来,振兴中华”的口号响彻整个燕园。在那个改革开放大幕初启、中国奋力追赶世界的时代,“团结起来,振兴中华”如同一面旗帜,鼓舞着整个中国社会投身改革、激荡梦想。 (5)“蛟龙号”深海载人潜水器总设计师、首席潜航员叶聪,通过不懈努力,终将“蛟龙号”从图纸变为现实。参与“蛟龙号”深潜作业共计50次,最大下海深度达到7062米。他是青年人岗位建功、报效祖国的榜样,荣获“中国青年五四奖章”,被评为“改革开放杰出贡献人物”。 (6)对于青年学生来说,中国梦首先应该是成才之梦。无论我们是在校的大学生,抑或是在祖国各地奉献青春的人来说,我们应该成才,在校的我们要努力学习文化知识,提高身体素质,培养自己的探索精神,求知精神。在把自己学习任务完成好的同时,多去社会上走走,了解我们的国家,我觉得我们在闲暇的时候,旅游的时候不仅仅是去玩的,而是怀着一颗心,去感受周边事物,要将所学致力于所需,因为学以致用才是我们应该追求的,而社会就是检验我们学习成果的地方,实践是检验真理的唯一标准。 结构层次:文章有一个响亮的标题“风流人物看今朝”,文章第一段就亮明观点:我国青年不惧蜚言,心怀梦想,发出青春最强音“风流人物,还看今朝!”文章接下来列举了我国当代青年生物学翘楚颜宁,“90后”博导刘明桢,耶鲁毕业的大学生村官司秦钥飞等,论证了今朝风流人物,舍我其谁。文章又列举反面例子,说明当代青年成长需家长引导,社会扶持,正反对比突出观点。文章结尾点题并发出号召“我当代青年”年华正好,应启程奋斗。
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考点分析:
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请参考材料一的推断方式,合理反驳对方的观点。

材料一:李贺考进士,反对者说:“他父亲名字中的‘晋’与进士的‘进’谐音,按照避讳的原则,他不能考进士。”韩愈反驳说:“如果这样的话,①那么父亲叫‘仁’,儿子就不能做人了吗?

材料二:有人说,好的作品永远是少数人的专利品,作品的水平越高,看懂的人必定就越少。某作家反驳说:“如果这样的话,②______?”

材料三:小张同学表示对语文学习缺乏兴趣,他说:“我的梦想是成为像爱因斯坦一样的科学家,学语文有什么用?”语文老师反驳说:“如果这样的话,③______?”

 

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近日,许多古装剧的语言引发观众的热议,下面是某电视剧中吴家长女出嫁大宴宾客的一个场景,请找出五处错误并修改。

吴家长女出嫁当日,满城文武前来道贺,吴老爷说:“老夫年逾不惑,只有这一个宝贝女儿,甘愿耗银为女儿操办婚事,不过仍望其恪守妇道,悉心奉养公婆、尽力相夫教子。今日吴某略备薄酒,款待不周,敬请歆享!”众人纷纷夸赞:“小女才貌双全,独占鳌头;贵婿出身名门,品高德隆,必能继承大统,光耀门庭!”

(1)将           改为           (2)将           改为          

(3)将           改为           (4)将           改为          

(5)将           改为          

 

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阅读下面的文字,完成各题。

如何让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来?这是一代博物馆人     的责任。《我在故宫修文物》的播出,激发了年轻人对文物的兴趣。《国家宝藏》播出又是声势浩大的一次宣传,9家国家级重点博物馆悉数到位,都拿出了镇馆之宝,邀请数十位明星助阵,演绎了一件件文物的前世今生。2019年第二季《国家宝藏》走进新疆维吾尔自治区博物馆。佟丽娅化身高昌贵族之女,向人们展示一代豪门张氏家族的兴衰变迁。其家族曾为高昌的稳定和团结作出过重要贡献,墓中出土的大量彩绘木俑和绢衣木俑造型完整,色彩鲜亮,如同新葬。而《国家宝藏》图书的出版,更掀起了国民对文化宝藏的空前热情。本书通过对27件文物的历史谱系、价值传承的深入挖掘,让我们感受到中华优秀传统文化的精神和信仰,电视节目中所无法呈现的       的历史资料将在书中一一呈现。借助图书这一载体,(    )。相信国人通过这些       的影响,走进博物馆时,将不再是       ,看到的将是一段一段鲜活的历史,感受到的是上下五千年的中国温度。

1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(     )

A. 我们能够再度静静地品味和欣赏这些文物,也能够完善自己对文物、文化的认知,从而完整地捕捉历史

B. 我们能够再度静静地品味和欣赏这些文物,也能够完整地捕捉历史,从而完善自己对文物、文化的认知

C. 我们能够完整地捕捉历史,也能够完善自己对文物、文化的认知,从而再度静静地品味和欣赏这些文物

D. 我们能够完善自己对文物、文化的认知,也能够完整地捕捉历史,从而再度静静地品味和欣赏这些文物

2.依次填入文中横线上的成语,全部恰当的一项是(     )

A. 责无旁贷  浩如烟海  耳濡目染   走马观花

B. 义不容辞  浩如烟海  潜移默化   浮光掠影

C. 责无旁贷  汗牛充栋  潜移默化   走马观花

D. 义不容辞  汗牛充栋  耳濡目染   浮光掠影

3.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(     )

A. 通过《国家宝藏》的声势浩大的播出,让9家国家级重点博物馆悉数到位,都拿出了镇馆之宝,邀请数十位明星助阵,演绎了一件件文物的前世今生。

B. 《国家宝藏》的播出又是声势浩大的一次宣传,让9家国家级重点博物馆悉数到位,都拿出了镇馆之宝,节目邀请数十位明星助阵,演绎了一件件文物的前世今生。

C. 《国家宝藏》的播出又是一次声势浩大的宣传,9家国家级重点博物馆悉数到位,都拿出了镇馆之宝,节目邀请数十位明星助阵,演绎了一件件文物的前世今生。

D. 通过《国家宝藏》的声势浩大的播出,9家国家级重点博物馆悉数到位,都拿出了镇馆之宝,节目邀请数十位明星助阵,演绎了一件件文物的前世今生。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《氓》中表现女子面对男子薄情寡义,决绝而不留恋的诗句是:“___________。”

(2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“___________”两句,借用典故表达自己因世事变迁而生的无限感慨。

(3)苏轼在《赤壁赋》中想象曹孟德赤壁之战前斟酒祭奠,“_____”的豪壮情景,借此发出一世豪杰“_____”的深沉感慨。

 

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阅读下面这首唐诗,完成各题。

高轩过

李贺

华裾织翠青如葱,金环压辔摇玲珑。

马蹄隐耳声隆隆,入门下马气如虹。

云是东京才子,文章巨公。

二十八宿罗心胸,九精耿耿贯当中。

殿前作赋声摩空,笔补造化天无功。

庞眉书客感秋蓬,谁知死草生华风。

我今垂翅附冥鸿,他日不羞蛇作龙。

(注)①《唐才子传》记:(贺)少“能辞章,名动京邑。韩愈、皇甫湜览其作,奇之而未信,遂相过其家,使赋诗。……(贺)援笔题曰《高轩过》”。②庞眉书客:作者自称。庞眉:眉毛黑白杂色,形容老貌。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(  )

A. 这首古体诗层次分明,跌宕有致。全诗可分三个层次:先写“东京才子”“文章巨公”高车相访,次赞二人学识文名,后言自己的处境与抱负。

B. 青翠的官服,金饰的马辔,隆隆的车马,如虹的气势,前六句绘声绘色,实写眼中所见、耳中所闻,渲染出两位大人物的非凡气派、赫赫声名。

C. 作者此时初出茅庐,却自称“庞眉书客”,既为谦辞表诚恳之意,又调侃自己困厄之心境,既以自身衬托两位大人,又借此引出枯木逢春之欣喜。

D. 全诗最后四句中“秋蓬”“死草”“垂翅”等暗喻自己的失意困境;“生华风”“附冥鸿”“作龙”等则直言期待明公提携实现人生转折的热切愿望。

2.本诗曾令后人击节叹赏,请赏析画横线诗句的精妙之处。

 

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