Question

阅读下面的材料，按要求作文。

父母记得我们的生日，我们或许不记得他们的生日；亲人知道我们的爱好，我们或许不知道他们的爱好；老师牵挂我们的成长，我们或许无法给他们以回报；

……  ……

他们给予我们很多，我们时常忘记他们的需求。

读了上面的文字，不知你有何感想，请选择一个角度作文。要求：题目自拟，文体自选，立意自定，不少于800字，诗歌除外。

Answer

范文：感恩父母

当我们蹒跚学步时，是谁在一旁耐心地扶着我们，不让我们摔倒?当我们牙牙学语时，是谁温柔地教学，吐字清晰地告诉我们怎么读?当我们感到悲伤时，是谁安慰我们，在雪天中送上一束温暖的阳光?没错，就是我们生活中必不可少的亲人——父母。

“哀哀父母，生我劬劳。”《诗经·小雅·寥莪》中这样说。父母本是我们人生中第一任教师，他们带给我们欢乐，带给我们幸福，带给我们爱。也许，我们的一生会结交和失散许多朋友，但父母却仍旧在身边，做我们最贴心的朋友。也许，我们的一生是坎坷不平的，但父母时刻陪伴在我们身边，陪我们度过难关。

父母是我们一生中最无私的奉献者，他们从来不向自己的儿女索要一分报酬。我的父母也是这样的，特别是母亲，那深沉的爱总让我悄然泪下。

一个伸手不见五指的夜晚，夜深人静，凉风轻轻地吹着，漆黑的夜空见不到一颗星星。已经是晚上八点多了，我还伏在桌旁，靠着微弱的灯光做着作业。我从作业中抬起头，揉揉酸胀的眼睛，看了看在一旁绣花的母亲，冲口说道：“妈，你还没睡啊?”母亲轻轻“嗯”了一声，放下绣花图和绣花针，走到窄小的厨房里。“妈，你身体不好，还是早点儿睡吧!”我又冲那在厨房里不知干什么的母亲道，然后埋头继续做作业。我专心地做着作业，并没有注意到灯盏旁，不知何时已经放在那儿的保温水瓶。

“阿嚏——”快要八点半的时候，母亲的卧房突然传出一声喷嚏。我不由得担忧地看了母亲的卧房的门一眼——母亲没事吧……接近九点时，我的作业做完了。我深呼吸了一下，把作业收了起来。收作业的时候，我突然碰到一个水瓶。咦，我并没有拿水瓶呀……我摸了一下瓶身，水还是温的。“呼呼——”凉风从窗户的缝隙里悄悄钻进来，我不禁裹了裹衣服。我拿起水瓶，打开瓶盖，一顺溜把水全都喝下去了，一股暖流在心中流动。我站起身来，深深地看了母亲的卧房门一眼，然后就上床睡觉了。

第二天醒来的时候，阳光透过窗户暖暖地照射在我身上。我换好衣服，走出房门，见到餐桌上那丰富的早餐时，家里已经空无一人了。餐桌上的一个盘子压着一张纸条，我把纸条拿起来，上面写着：慧儿，妈妈出去买菜了。早餐已经做好了，记得要吃。就这么简简单单、平平淡淡的一行话语，却使我静静地流下泪来。那阳光似乎更加温暖了，轻轻柔柔地笼罩着我，钻入我的心灵深处。

【解析】

本题考查学生的写作能力。这是一则材料作文，首先要分析所给材料。材料中采取对举的方式写父母、亲人、老师等多我们的关注，同时也写出我们对父母、亲人、老师的忽略。这是一则有关亲情的材料，材料所列举的情况在日常生活中是司空见惯的，考生再寻找主题时应该很容易找准切入点，确定自己表达的情感的方式。纵观整段材料，父母亲人老师为我们无私的付出了很多，我们要懂得感恩，懂得回报亲情，这是材料的中心。行文素材的选择上，从父母对子女的爱、亲情等角度来思考，这样的主题显得肤浅，少了深度。若从懂得感恩回报的角度，写子女如何回报孝顺父母，或从社会角度考虑，人与人之间，长辈和晚辈之间，是有着相互的关心与照顾，社会才会和谐稳定，更加能起到震撼读者心灵的作用。文体选择上，材料要求写记叙文，考生要注意所写事件必须真实感人，把握好情感基调，主题要积极向上，注意在行文中的细节描写；要叙议结合，深化主题。

参考立意：

1、 懂你

2、 感恩，人生永远的必修课

3、 给爱一个席位

4、 爱，就要行动

可用素材：

1、父母不管是打是骂，是关心是爱护，都是为了教育好我们。而我们对父母的报答，是儿时不停啼哭；是在淘气时打碎人家玻璃由父母承担；是考试考了倒数时令他们焦虑和不安；是和小朋友打架时父母为我们去给别的家长赔礼道歉……父母每次都要为我们担忧。父母不是欠我们的，我们为何要让他们担忧？为何要让他们难过？为何要让他们承担我们犯下的错？

2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”这是唐代著名诗人李商隐的诗句.我们的老师不正也有这样的精神吗?老师把我们从无知的孩童,培养成德智体全面发展的人,这里凝聚着他们多少的心血和汗水啊!老师,是您给了我们知识,给了我们力量,给了我们战胜困难的勇气.老师,我们永远感激您。

3、还记得那首《游子吟》中的诗句：“慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖。”在亲情中,父母对儿女的爱尤为伟大.我想对他们说：搏击蓝天,是您给了我腾飞的翅膀;激浪千里,是您给了我弄潮的力量;火炬不灭,是您用生命的火焰在我们的青春里燃烧。

4、忘不了,春风化雨的笑容,荡涤了我们心灵上的尘泥;忘不了,细密牵挂的叮咛,鼓起我们前进的勇气.就这样背负着您沉甸甸的希望上路,我们的肩头更重,步伐更稳,人生的下一站就在不远的前方.

可用结构：开头写自己好攀比，羡慕家境好的同学，经常跟父母要钱，父母基本上都满足。再写同学过生日，很奢侈，好多同学都参加了，自己很羡慕。有人问自己什么时候过生日，要求也参加。自己好面子，答应给大家一个惊喜。回家跟父母要钱，无意中听到父母对话，为了生计很辛苦，这才发现父母的容貌已经发生了很大改变。于是很心酸、后悔。结尾决定取消这次生日庆祝，不再跟同学攀比，好好学习，回家尽量帮父母做事。