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下列各句加点词语,古今意义不全相同的一项是( ) A. 送子涉淇,至于顿丘 汝岂...

下列各句加点词语,古今意义不全相同的一项是(  )

A. 送子涉淇,至于顿丘          汝岂得自由

B. 可怜体无比                  便利此月内

C. 众女嫉余之蛾眉兮            对酒当歌,人生几何

D. 便可作婚姻                  本自无教训,兼愧贵家子

 

C 【解析】 本题考查理解常见文言词语在古汉语和现代汉语中的含义的能力。能力层级为理解B。实词与虚词的积累,是培养阅读文言文能力的基础,理解文言文古今异义时,要联系原句来理解。另外,还要注意词语的范围大小、感情色彩的变化等。本题要求选出“下列各句加点词语,古今意义不全相同的一项”,A项“至于”古义:到;今义:放在下一句开头,表示另提一事。“自由”古义:自作主张;今义:自由自在。B项“可怜”古义:可爱 今义: 同情人家;“便利”古义:就认为吉利;今义:方便。C项“蛾眉”古今义都指眉毛,代指美女;意义完全相同。“几何”古义:多少;今义:一门学科。D项“婚姻”古义:结为儿女亲家;今义:结婚的事情或男女双方因结婚而产生的夫妻关系;“教训”古义:教养;今义:从错误或失败中取得的知识。故答案为C。
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下列句子中“相”字分类正确的一项是(  )

①相见常日稀  ②儿已薄禄相  ③及时相遣归  ④好自相扶将  ⑤还必相迎取  ⑥会不相从许  ⑦蹑履相逢迎  ⑧登即相许和  ⑨不得便相许  ⑩枝枝相覆盖,叶叶相交通

A. ①⑩/②/③/④⑤⑥⑦/⑧⑨ B. ①⑩/②/③/⑤⑥⑨/④⑦⑧

C. ①⑦⑩/②/③④/⑤⑥/⑧⑨ D. ①⑦⑩/②/③④/⑤/⑥⑨/⑧

 

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下列各组句子中,加点词的意义相同的一组是(  )

A. 贫贱有此女,始还家门          处分兄意

B. 前圣之所厚                    一世之雄也

C. 愁煎迫                      府吏丁宁

D. 往昔初阳岁,家来贵门          多后世人,戒之慎勿忘

 

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下列语句中修辞手法的运用,不同于其他三句的一项是(  )

A. 黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。

B. 风来花底鸟语香。

C. 光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

D. 脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感觉出一点点极微细极柔软的触觉。

 

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下列各句中,没有语病的一项是(  )

A. 在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。

B. 语文教学不仅要教会学生如何学习,更要教会他们如何做人,这是老师责无旁贷的责任。

C. 近年来,食品药品在安全方面出现的问题被媒体接连曝光,各职能部门各管一段的监管模式也因此受到了社会的质疑。

D. 这种建筑具有防震防潮、冬暖夏凉、生活使利,虽历经百年风雨,至今仍巍然屹立。

 

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下列句子中,加点的成语使用恰当的一句是(  )

A. 对于作文中的病句和错字,许多老师不以为然,觉得这些问题不必计较,长大了自然会解决。

B. 网络给青少年的学习、生活带来了便利和乐趣,但一些青少年缺乏自制力,沉溺于网络游戏,夙兴夜寐,身心健康受到危害。

C. 最近,金融、地产、汽车等行业纷纷爆发裁员危机,一叶知秋,未来的就业环境不容乐观。

D. 为了参加“国之声”合唱比赛,我班文娱委员精心设计了不少演唱方法,虽屡试不爽,但同学们仍旧以饱满的热情投入到排练中。

 

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