下面是某校高三(1)班拟定的一则倡议书片段，在词语表达上有五处不妥当，请指出并修改。
倡议书
为了增强我班同学的劳动意识，提高劳动体悟，尊重劳动，崇尚劳动，做德智体美劳全面发展的中学生，班委与学校餐厅洽谈，谨定于周四下午四点半到学校餐厅义务帮厨。请同学们务必抓住这个劳动机会，自愿报名，莅临参加。
阅读下面的文字，完成各题。
科幻，在2019年开年迎来好时光。以前，面对“科幻”二字，电影投资人总是____。而今《流浪地球》高歌猛进，票房已超40亿元，成为现象级科幻电影。在这部以拯救地球为题材的影片中，让我们深切感觉到中国发展、中华文化的影响力。
科技创新的“中国浪潮”让世界瞩目，也打开了中国人对于科学的认知。《流浪地球》看似异军突起，实则____，它产生于中国科技发展日新月异的时代。神舟一号、天宫一号……中国科技的迅速发展，为科幻文学和科幻电影的发展提供了沃土。( )《流浪地球》为科幻注入了中国文化的表达，中国科幻电影终于能够用自己的语言讲话，集体主义取代了好莱坞式的个人英雄主义、带着地球一同流浪展现出的“乡土情怀”、出现在影片里的朱自清的《春》、春节十二响……
____，这是一部好作品，也对得起大多数的赞誉，它让我们在追赶好莱坞大片的路上“看到了希望”。但是，在矛盾冲突、场景创新上与优秀之作仍有一定差距，弥补差距不是____的，需要众多导演、编剧继续努力，追赶状态仍然是进行时。
1.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A. 在这部以拯救地球为题材的影片中，让我们深切感觉到中国发展与中华文化的魅力。
B. 这部以拯救地球为题材的影片，让我们深切地感受到中国发展、中华文化的影响力。
C. 这部影片的题材是拯救地球，使我们深刻地认识到中国发展与中华文化的影响。
D. 通过这部以拯救地球为题材的影片，我们深刻体验到中国发展、中华文化的影响力。
2.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A. 望洋兴叹 厚积薄发 毋庸讳言 一挥而就
B. 望而却步 厚积薄发 毋庸置疑 一蹴而就
C. 望洋兴叹 养精蓄锐 毋庸置疑 一挥而就
D. 望而却步 养精蓄锐 毋庸讳言 一蹴而就
3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A. 一部电影的成熟，需要依靠强大的科技发展，更需要强大文化体系的支撑
B. 一部成熟的电影，既需要强大文化体系的支撑，也要依靠科技的飞速发展
C. 一部电影的成熟，需要依靠科技的飞速发展以及强大文化体系的支撑
D. 一部成熟的电影，不仅依靠科技的飞速发展，也需要强大文化体系的支撑
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·里仁》中“____,____”是说遇到贤能的人就要努力向他学习，见到不贤能的人就自我反省。
(2)《离骚》中的两句“____,____”，意思是说，保持清白，献身正道，正是古代圣贤所推崇的。
(3)《赤壁赋》中“____”一句写了要与动物为伴侣作朋友，展现了人与自然和谐的愿望；还有一句“____”，也是借助动物作喻，说明天地广阔，慨叹生命何其短促。
阅读下面这首宋诗，完成各题。
寄黎眉州 苏轼
胶西高处望西川，应在孤云落照边。
瓦屋寒堆春后雪，峨眉翠扫雨余天。
治经方笑《春秋》学，好士今无六一贤。
且待渊明赋归去，共将诗酒趁流年。
（注）①黎眉州：黎錞，四川人。②胶西：诸城。③瓦屋、峨眉：四川山名。④六一：六一居士，指欧阳修。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首联写作者登高远眺，“孤云落照”，既是实景，又饱蘸了诗人的情感。
B. 颔联中作者借助想象，将内心情感融人对瓦屋山和峨眉山景色的描绘中。
C. 颈联将自己与欧阳修做比较，表达出不及欧阳修贤能的自谦之情。
D. 本诗语言质朴平易，风格明快，景情交融，动中寓静，平淡中寓激情。
2.诗歌的最后两句有何含义？请简要分析。
阅读下面的文言文，完成各题。
姚苌，字景茂，少聪哲，多权略，廓落任率，诸兄皆奇之。随兄姚襄征伐，每参大谋。襄之寇洛阳也，梦苌服衮衣，升御坐，诸酋长皆侍立，旦谓将佐曰：“吾梦如此，此儿志度不恒，或能大起吾族。”襄之败于麻田也，马中流矢死，苌下马以授襄，襄曰：“汝何以自免？”苌曰：“但令兄济，竖子安敢害苌！”会救至，俱免。及襄死，苌率诸弟降于苻坚，为苻坚将，累有大功。坚既败于淮南，归长安，慕容泓起兵叛坚。坚遣子叡讨之，以苌为司马。为泓所败，叡死之。苌遣龙骧长史赵都诣坚谢罪，坚怒，杀之。苌懼，奔于渭北，遂如马牧。西州豪族率五万余家，咸推苌为盟主。苌将距之，天水尹纬说苌曰：“明公宜降心从议，以副群望，不可坐观沈溺而不拯救之。”苌乃从纬谋，以太元九年自称大将军、大单于、万年秦王，大赦境内，年号白雀，称制行事。苻登进逼安定，诸将劝苌决战，苌曰：“与穷寇竞胜，兵家之下。吾将以计取之。”于是留其尚书令姚旻守安定，夜袭登辎重于大界，克之。诸将或欲因登骇乱击之，苌曰：“登众虽乱，怒气犹盛，未可轻也。”遂止。苌还安定，修德政，布惠化，省非急之费，立太学，礼先贤之后，以救时弊。时天大雪，苌散后宫文绮珍宝以供戎事，身食一味，妻不重綵。将帅死王事者，加秩二等，士卒战没，皆有褒赠。苌性简率，群下有过，或面加骂辱。太常权翼言于苌曰陛下弘达自任不修小节驾驭群雄包罗俊异弃嫌录善有高祖之量然轻慢之风所宜除也 苌曰：“若不闻谠言，安知过也。”以太元十八年死，时年六十四，在位八年。伪谥武昭皇帝，庙号太祖，墓称原陵。
（节选自《晋书·姚苌传》，有删改）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 太常权翼言于苌／曰陛下弘达／自任不修小节／驾驭群雄／包罗俊异／弃嫌录／善有高祖之量／然轻慢之风／所宜除也／
B. 太常权翼言于苌曰／陛下弘达自任／不修小节／驾驭群雄／包罗俊异／弃嫌录善／有高祖之量／然轻慢之风／所宜除也／
C. 太常权翼言于苌／曰陛下弘达／自任不修小节／驾驭群雄／包罗俊异／弃嫌录善／有高祖之量然／轻慢之风所宜除也／
D. 太常权翼言于苌曰／陛下弘达自任／不修小节／驾驭群雄／包罗俊异／弃嫌录善／有高祖之量然／轻慢之风所宜除也／
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. “衮”是古代帝王穿的绘有龙纹的礼服，这里指姚苌未来的皇位。
B. “辎”是有帷盖的载重大车，“辎重”是出门携带的物资，常指军用物资。
C. “庙号”是帝王死后在太庙立室奉祀，并追尊的名号，如太祖、太宗。
D. “太学”就是国子监，是国家设立的一般官员和庶民俊秀子弟就读的学校。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 姚苌聪慧多谋，擅长军事。跟随姚襄，常参与大谋；为苻坚将，多有大功；与苻登作战，力排众议，用计取胜，避其怒气，不再乘胜追击。
B. 姚苌关心民生，体恤民情。遵从尹纬建议，接受盟主之职；回安定，修明德政，施行惠政教化，采取一系列措施，以革除当世的弊病。
C. 姚苌爱护士卒，奖罚分明。雪天散发后宫珍宝供给军用，自己吃饭只一样菜，令妻子不穿重叠的丝绸衣服；将帅士卒只要有功必赏。
D. 姚苌威名远播，不修小节。西州豪族咸推苌为盟主，认可姚苌的卓著才华；然而姚苌对待下属过失，有时会当面辱骂，简单直率。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)襄之败于麻田也，马中流矢死，苌下马以授襄。
(2)明公宜降心从议，以副群望，不可坐观沈溺而不拯救之。
阅读下面的文字，完成下列各题。
驴背上的“状元”丁宁
解放以前，当代的名作家中，怕很少有人像赵树理那样引起那么多的议论和传说。
我在没有见过他以前，脑子里已经有了一个活生生的形象：黑黑的脸，头戴瓜皮破毡帽，身穿土布老棉袄，腰间还捆着一条一尺宽的布带子，每逢开会，必定一手握着旱烟袋，一手伸进胳肢窝逮虱子、如今的人，一听说虱子就害怕，可在战争年代，哪个人身上没有？那时，大家幽默地把虱子叫“革命虫”，意思是，要革命就免不了要生虱子。至于赵树理，成天价和农民泡在一起，而以前的农民，生活苦，条件差，哪有不生虱子的，所以传说老赵身上的“革命虫”就格外多。
我还听到过这样一个传说：赵树理生下满一百天时，爹妈为他庆贺“百岁”，特地在他面前摆了十几样玩意儿，任他抓，其中，还向人借了块雪白的“大头洋”，专摆在孩子的小手最容易触到的地方，可是赵树理偏不触它，张开两只小手，一手抓过一支笔，一手抓过一根赶驴的鞭子。他爹见此情景，长长叹了一口气说：这孩子长大，本应“金榜题名”，可惜错投在咱们贫寒家，只能做个“驴背上的状元”了。果不其然，赵树理自小就和小驴子交上了朋友，识得几个庄户字，少年时，就坐在驴背上编唱本。
五十年代初期，在作家协会，我终于见到了大名鼎鼎的赵树理。他的小说《小二黑结婚》《李有才板话》闻名遐迩。令人奇怪，我觉得他和传说中的模样儿差不多，只不过脸不算太黑，可也不白，穿的是普通干部服，干干净净，显然藏不住虱子。旱烟袋，换上了烟斗，吸着自己烤制的烟丝儿，香喷喷，发出唧唧哝哝的声音。怎么看，都像个老实巴脚的庄户人，只是那双饱鼓鼓的眼睛，给我第一个印象是，悲天悯人，深藏着智慧。
有一天，机关来了个看儿子的乡下老汉，坐在会客室等儿子，赵树理进来了，看见老汉，立即递过自己的烤烟，不到几分钟，就和老汉谈得十分投机，当然，话题都是关于农家和农业上的事。老汉说：“看你这老哥，也像是咱们庄稼人？”赵树理点点头。说着，老汉的儿子来了，老汉高兴地给儿子介绍：“看，你这位大叔，也是咱乡下人”儿子和在场的人都一齐大笑，把老汉笑得一楞一楞。赵树理说起话来，一口浓重的山西腔，带着嗡嗡的余韵。听时必须聚精会神，但词汇丰富，语言幽默，一开口，就必定引出别人的笑声。
有一次，我向他谈起那个“驴背上的状元”的传说，他自己竟从未听说过，但也很赞赏这个故事，他说，虽然是胡编的，可是编的人有点才，因为抓住了一个重要的事实，那就是他自小到大，确实赶过小毛驴，也确实和小毛驴交过要好的朋友。
春日融融，他赶着小驴到山地里送粪，回来时，在崎岖的小路上，扯着驴子的尾巴，稍稍打个盹儿，然后高声背诵“学而时习之，不亦说乎……”，再背《百家姓》《千家诗》，他最感兴味的是上党梆子，他常常手拿唱本，一会大嗓，一会小嗓，哦哦呀呀地高声唱着。
秋天到了，又赶上好年成，他和小毛驴穿行在散发着谷香的金色小路上，这时，他哼着动人的民间小曲，小驴在前面走着，四只蹄子踏出轻快的节奏，他两只手各握着一根削制得滑溜溜的短棍，当作锣鼓棰儿，在小驴屁股上那块三角形的护皮上，欢快地敲击着：咚咚锵，咚咚锵，咚锵，咚锵，咚咚锵！……敲到得意的时候，小驴子也兴奋得腾起后蹄跳跃起来。凡打击乐器，赵树理件件精通，这一整套本事，都是在小驴的屁股上练就的。
记不得哪一年，他被邀到一个文化馆，给业余作者作辅导写作的讲座，去时，人还没到齐，他发现室内摆着一套锣鼓，便情不自禁敲打起来，大鼓咚咚，小鼓哒哒，锣也响了，镲也响了，口中也在打着鼓点，只见他全身各个部分都在舞动，眉在飞，色在舞，满脸的肌肉，也在有节奏地颤动。他完全沉醉在自己的激动人心的“交响乐”中。却不知，会议室里，早已人头攒动，挤得水泄不通，本来是二三十个人听讲，一下子变成几百个。他吹、拉、弹、唱，样样在行，拉得一手好二胡，也会弹三弦，那“工尺”符号的古乐谱，也很精通。这大约不会都是在驴屁股上练出来的，但可以想见，是下了一番苦功夫的。
据说，他在参加革命以前，家乡凡有红白喜事，他总是吹打乐器的首席演奏者。
1.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A. 文章多次写到赵树理“像个老实巴脚的庄户人”“是咱们庄家人”“乡下人”，突出了赵树理农民作家的特点与情怀。
B. 赵树理早年劳动时，赶驴送粪回来背诵《论语》《百家姓》《千家诗》以及“手拿唱本”高声唱戏，说明了他的勤奋与努力。
C. “这一整套本事，都是在小驴的屁股上练就的”，风趣地说明在早年的农村生活中赵树理学到了许多打击乐器方面的本事。
D. “我”所见到的赵树理与传说中有很多不同，如“穿的是普通干部服”“干干净净”，说明赵树理的生活环境、写作方向有了变化。
2.结合全文谈谈“驴背上的‘状元’”的意蕴。
3.这篇散文在语言表达方面很有特色，请从文中举出三处手法不同的例子，并简要分析。
