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阅读下面的文字,完成各题。

塔铺(第四章)

刘震云

离高考剩两个月了。这时传来一个消息,说高考还考世界地理。学校原以为只考中国地理,没想到临到头还考世界地理。 

大家一下都着了慌。这时同学的精神,都已是强弩之末。王全闹失眠,成夜睡不着。“磨桌”脑仁疼,一见课本就眼睛发花。 

大家乱骂,埋怨学校打听不清,说这罪不是人家的。更大的问题还在于,大有都没有世界地理的复习资料。于是掀起一介寻找复习资料的热潮。一片混乱中,唯独“耗子”乐哈哈的。他恋爱的进程,据说已快到了春耕播种的季节。 

大家埋怨学校打听不清,说这罪不是人受的。更大的问题还在于,大家都没有世界地理的复习资料。于是掀起了一股寻找复习资料的热潮。闹腾了几日,有的同学找到了复习资料,有的没有找到。离高考近了,同学们都变得自私起来,找到资料的,对没找到的保密,唯恐在高考中,多一个竞争对手。我们宿舍,就“磨桌”不知从哪里弄到一本卷毛发黄的“世界地理”,但他矢口否认。我和王全没辙,李爱莲也没辙,于是着急得象热锅上的蚂蚁。

这时我爹送来馍,见我满脸发黄,神魂不定,问是什么书,我简单给他讲了,没想到双手一拍: 

“你表姑家的大孩子,在汲县师范教书,说不定他那儿有呢” 

我也忽然想起这个茬儿,不由高兴起来。爹站起身,刹刹腰里的蓝布,自告奋勇要立即走汲县。 

我说:“还是先回家告诉妈一声,免得她着急。” 

爹说:“什么时候了,还顾那么多” 

我说:“可您不会骑车呀来回一百八十里呢” 

爹满有信心地说:“我年轻的时候,一天一夜走过二百三。” 

说完,一撅一撅动了身。我忙追上去,把馍袋塞给他。他看看我,被胡茬包围的嘴笑了笑;从里边掏出四个馍,说:“放心。我明天晚上准赶回来。”我眼中不禁冒出了泪。 

晚上上自习,我悄悄把这消息告诉了李爱莲。她也很高兴。 

第二天晚上,我和李爱莲分别悄悄溜出了学校,在后岗集合,然后走了二里路,到村口的大路上去接爹。一开始有说有笑的,后来天色苍茫,大路尽头不见人影,只附近有个拾粪的老头,又不禁失望起来。李爱莲安慰我: “说不定是大伯腿脚不好,走得慢了。” 

我说:“要万一没找到复习资料呢” 

于是两个人不说话,又等。一直等到月牙儿偏西,知道再等也无望了,便沮丧地向回走。但约定第二天五更再来这集合等待。 

第二天鸡叫。我便爬起来,到那村口去等。远远看见有一人影,我认为是爹,慌忙跑上去,一看却是李爱莲。 

“你比我起得还早” 

“我也刚刚才到。” 

早晨有了霜。青青的野地里,一片发白。附近的村子里,鸡叫声此起彼伏。天色渐渐亮了,东方现出一抹红霞。

忽然,天的尽头,跌跌撞掩走来一个人影。

李爱莲猛然从我怀里挣脱,指着那人影:“是吗” 

我一看,顿时兴奋起来:“是,是我爹,是他走路的样子。” 

于是两个人飞也似地跑上前去,我扬着双臂,边跑边喊:“爹” 

天尽头有一回声:“哎” 

“找到了吗” 

“找到了,小子” 

我高兴得如同疯了,大喊大叫向前扑。后面李爱莲跌倒了,我也不顾。只是向前跑,跑到跌跌撞撞走来的老头跟前。 

“找到了” 

“找到了。” 

“在哪儿呢” 

“别急,我给你掏出来。” 

老头也很兴奋,一屁股坐在地上。这时李爱莲也跑了上来,看着爹。爹小心解开腰中蓝布,又解开夹袄扣,又解开布衫扣,从心口,掏出一本薄薄的卷毛脏书。我抢过来,书还发热,一看,上边写着“世界地理”。李爱莲又抢过去,看了一眼,兴奋得两耳发红: 

“是是,是世界地理” 

爹看着我们兴奋得样子,只“嘿嘿”地笑。这时我才发现,爹的鞋帮已开了裂,裂口处洇出一片殷红殷红的东西。我忙把爹的鞋扒下来,发现那满是脏土和皱皮的脚上,密密麻麻排满了血泡,有的已经破了,那是一只血脚 

“爹”我惊叫。却是哭声。 

爹仍是笑,把脚收回去:“没啥,没啥。” 

李爱莲眼中也涌出了泪:“大伯,难为您了。” 

我说:“您都六十五了。” 

爹还有些逞能:“没啥,没啥……”

这时爹郑重地说:“你表哥说,这本书不好找,是强从人家那里拿来的,最多只能看十天,还得给人家送回去。” 

我们也郑重地点点头。 

这时爹又说:“你们看吧,要是十天不够,咱不给他送,就说爹不小心,在路上弄丢了。” 

我们说:“十天够了,十天够了。” 

这时我们都恢复了常态,爹开始用疑问的眼光打量李爱莲。 

接着爹爬起身,就要从另一条岔路回家。 

我说:“爹,您歇会儿再走吧。” 

爹说:“说不定你娘在家早着急了。”

看着爹挪动着两只脚,从另一条路消失。我和李爱莲捧着《世界地理》又高兴起来,你看看,我看看,一起向回走。并约定,明天一早偷偷到河边集合,一块来背《世界地理》。

(有删节)

1.下列对小说相关内容的赏析,不正确的一项是

A. 小说的开头两段,写高考前传来还要考世界地理的消息,引发同学们的焦躁不安。为下文故事的发生、发展交代了背景,作了必要的铺垫。

B. 小说主要采用了白描的手法,如“解开腰中蓝布,又解开夹袄扣,又解开布衫扣,从心口,掏出……”不加修饰的一系列动作描写,精准传神。

C. 小说使用了大量对话来塑造人物、展开情节,人物的语言富有生活气息,有着乡下人的朴实、自然,又充满了丰富的情感,打动人的内心,

D. “爹”都六十五岁了,为了给儿子找复习资料,一天夜步行了一百八十里,双脚都走出了鲜血,表现了他是一位爱子心切,坚忍而倔强的老人.

2.文中画波浪线的段景物描写,在小说中有哪些表达作用?请结合作品简要分析?

3.小说为什么没有正面描写“我爹”寻书路上的艰辛?请简要分析。

 

1. D 2. (1)用景物描写.使漫长的等待时间形象化,具体化;(2)反衬“我"和李爱莲渴望得到复习资料的急迫心情,以及对父亲的惦记(3)通过“早晨有霜”这样寒冷的环境.侧面表现老人寻书路上的艰辛;(4)调节叙事的节奏,使故事情节有张有驰。 3. (1)留下空白.激发读者想象;(2)通过“一只血脚”等从侧面表现出老人一路跋涉的艰辛.表现出一片深沉的父爱;(3)小说是以“我”的视角来叙述故事,老人路上的艰辛“我”并未亲见,这样处理更真实自然。 【解析】 1.本题属于综合考查题,考查的角度较多,有内容的理解,主旨的概括,表现手法的分析等。解答这类题目,首先要题干的选择要求,如本题“下列对小说相关内容的赏析,不正确的一项”,要求选出“不正确的一项”,立足考查“内容的赏析”,然后浏览每个选项,再逐一进行分析。本题中,D项,“一天一夜步行了一百八十里”错误,文中只是“我”说“可您不会骑车呀来回一百八十里呢”,而且老人并没有在一天一夜按时赶回来。故选D项。 2.本题考查学生把握小说中景物描写作用的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“文中画波浪线的段景物描写,在小说中有哪些表达作用?请结合作品简要分析”,然后回顾景物描写在小说中的一般作用,再结合位置思考作答。此类题目的答题模式为:写了……景,营造……氛围,烘托……心情,表现……内容,推动……发展。“早晨有了霜。青青的野地里,一片发白。附近的村子里,鸡叫声此起彼伏。天色渐渐亮了,东方现出一抹红霞”,画线句抓住“霜”“野地”“鸡叫”“天色”“红霞”等来写,展示出时间的推移,结合前面“第二天鸡叫”可知,“我”已经等了很长时间,画线句借助这些具体的景物展示等待时间的漫长,而在这里等待的是父亲带来的那些复习资料,由此表现出人物想要得到这些资料的急切的心情;“霜”“一片发白”暗示早晨的寒冷,这也侧面说明父亲一路上寻找复习资料的艰辛;上文要寻找资料,下文是找到资料,此处穿插景物描写调节了叙事的节奏。 3.本题考查学生分析作品结构,探讨作者的创作背景和创作意图的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“小说为什么没有正面描写‘我爹’寻书路上的艰辛?请简要分析”,然后分析小说的情节,看小说写了什么内容,是从什么角度叙述的,这样叙述的好处是什么,表现了什么。这篇小说的中心情节就是寻找复习资料,但小说主要写了找资料之前和找到资料之后,而对于寻找资料的过程却没有提到,从内容安排的效果来看,这属于艺术上的“留白”,给读者以想象的空间;至于寻找过程到底如何,作者以“爹的鞋帮已开了裂,裂口处洇出一片殷红殷红的东西。我忙把爹的鞋扒下来,发现那满是脏土和皱皮的脚上,密密麻麻排满了血泡,有的已经破了,那是一只血脚”这一细节侧面表现寻找路途的艰辛,表现父亲对子女之爱的深沉;从小说的叙述视角来看,采取第一人称,从“我”的角度来写,那么父亲寻书的情况应是“我”所未见的,所以小说这样处理更合乎情理。
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考点分析:
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阅读下面的文字,完成各题。

“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。现实主义一直是中国电视剧创作的优秀传统。改革开放40年来,现实主电视剧创作是一根贯穿始终的红线。以表现时代、直面生活的现实主义精神,书写着每一个历史阶段独具特色的“中国故事”。也赢得了属于自身和电视剧史的辉煌荣光。其在创作上经历的曲折、呈现的症结也为今天的创作提供了可供借鉴的启示。

新时代文艺创作的整体环境,因坚持“以人民为中心”的创作导向而获得了很大改观。现实主义电视剧创作取得了可喜的成绩。当下的现实主义电视剧创作,首推表现中国城乡改革大潮的作品,它们承继了上世纪八九十年代改革题材剧的现实主义传统,如《鸡毛飞上天》等。以先进人物为原型创作的纪实题材的电视剧如《黄大年》《太行赤子》都以“深入生活、扎根人民”取胜,向观众展现了主旋律创作的新意及其丰富性。现实主义电视剧创作的强势回归,也是适应受众需求、自我调整的必需,这一点突出表现在涉案剧及其子类型的开拓上。如刑侦题材剧《湄公河大案》等。而近年来,家庭伦理剧、都市情感剧紧扣社会热点,也出现了一批上乘之作。新时代现实主义电视剧创作在叙事艺术、影像质量、表演水准、艺术风格上都实现了跨越式进步。在典型人物塑造之外,成长型人物、“尖形人物”等大量出现,这些人物类型有着各自的审美价值。但性格特质最为丰富的还是典型人物形象,它是现实主义艺术的重要追求与表现。

然而,当下现实题材创作包括某些现实主义电视剧作品也存在一些不足。首先是在题材拓宽的同时,精神内涵却日益稀薄,在不同题材类型中都存在以情感表现填充或置换社会现象的问题。如有的国产医疗剧因过于偏重情感表现成医生的“情感创痛记忆”,而淡化了医疗剧本应具有的职业伦理思考及社会意义。都市情感剧向来扣紧社会热点话题,但有的却总是将社会问题置换为情感纠葛,限制了作品的思想格局。此外,亟待提升的还有创作中的艺术真实性。如果说细节不真实还是艺术功力不足的表现,那么,“作品局部真实却整体失真”等问题,就不只是艺术功力的问题。它损害的是“揭示真实”的审美价值与艺术功能。值得关注的还有,现实主义电视剧创作中存在着典型人物形象较少,人物符号化、定型化、泛偶像化等问题。最后,许多作品虽然影调唯美,但却缺乏真实的质感之美:在价值观上过度迎合年轻现众的流行认知,如“颜值即正义”的感官崇拜、金钱权力迷恋、女性独立意识造化、耽于梦想、缺乏理想等。

伟大的时代呼唤伟大的作品,现实题材剧创作需不断克服缺点、超越局限,提升艺术原创力,坚持深化现实主义精神,方能创作更多现实主义精品力作。

(摘编自戴清《现实主义创作如何才能羽翼丰满》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(   )

A. 中国电视剧创作,具有表现时代,直面生活的现实主义优秀传统,有着辉煌的历史。

B. 纪实题材剧《黄大年》等作品以先进人物为原型,富有新意,反映了时代的主旋律。

C. 观众的需求与电视剧艺术创作自我调整的需要,是现实主义电视剧创作回归的原因。

D. 新时期现实主义电视剧中的成长型人物、“尖形人物”与典型人物有同样的审美价值。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(   )

A. 文章开头引用白居易的名言,表现了现实主义创作方法的鲜明特征,很好地引出了下文。

B. 文章首段提出问题,中间分别从正反两方面论述结尾总结全文,整体呈总分总的结构。

C. 文章二、三两段结合具体的实例,在总结成绩的基础上,着重论述了创作的不足之处,

D. 文章最后段彰显了写作目的.对现实题材剧创作提出要求,阐明创作精品的方法,

3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(   )

A. 电视剧中情感纠葛的表现会妨碍作品对社会意义的深人思考限制了它的思想格局。

B. 新时期的现实主义电视剧,在题材、艺术表达、人物塑造方面均取得了可喜的成绩。

C. 深人发掘生活,塑造典型人物,端正价值观美学观就能创作出优秀的现实题材剧。

D. 真实是现实主义电视剧的生命,细节真实的作品,就是艺术功力深厚、扎实的作品。

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于80字的文章

“半”,对于完整而言,是一种未完成的状态;相对于传统而言,是一种失落的缺感,例如,“半途而废”,“半壁江山”等。但是,“半”,往往又是一种美妙的境界,例如,“犹抱琵琶半遮面”表现一种羞涩、朦胧之美,“行百里者九十”赞扬一种坚持、执着之美,“事半功倍”展示一种技巧、功力之是……生活中,因“半”而产生的美非常多,请你展开想象和联想,说说你所发现的生活中的“半”之美。

要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

汉字是蛮有意思的一种文字,许多汉字都可以用拆字法来解释。例如,“与日月合其明”中的“明”字,_________,那是连孩子也知道的“日月为明”。可是,《说文解字》却道:“明,照也。”月光透过窗户照进来的光线,这是“明”的本义。于是,人们纳闷了:__________,而不是日光呢?太阳难道不比月光更明亮吗?原来,这跟中国人的诗意情怀有关。中国人习惯了日出而作,日暮而息,中国文人又对月光情有独钟。 所以,在艳阳高照的白天,他们并没有太多地去关注光线,_________,人们才格外地感到月光跟人的关系。

 

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下面是一则通知,其中有五处词语使用不当,请找出并作修。

关于举办中国传统节日讲座的通知

为进一步了解中国传统节日,弘扬中华文化,学校将于12月25日在学校报告厅举办关于中国传统节日的知识讲座,现将有关事项通知如下:

一、讲座内容:本次讲座主要牵涉以下节日:春节、元宵节、端午节、七夕节、重阳节等。

二、讲座嘉宾:本次讲座我们应邀了德高望重的李老师,他将抛砖引玉,以深入浅出的语言,丰富详实的历史材料,为大家带来一顿精神上的文化大餐。

三、其他说明:请各班主任认真组织,拜托同学们踊跃参加,准时莅临图书馆,细心聆听李老师的精彩讲座。

教务处

2018年12月20日

 

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阅读下面的文字,完成各题。

网络并不是文学经典遭遇尴尬的_____________,但网络_____________的癖性,确实将文学经典本来就脆弱的存在又推到了一个更加感伤的历史时空。文学经典名著在各种符号纷争的网络版图上、在精神需求多元化的现代社会中还有没有统领群雄的权威性呢?这个问题本应该交给厚重的文学史去裁决,(    )文学原来固有的对象(客观世界)和功能(审美教化)已经退化,文学经典名著的价值取向也不再显得那么冷艳而高傲了。“高处不胜寒”的姿态在百草丛生的网络文学社区里只剩下了没落后的哀怨和叹息,_____________的世界正在数字化媒介的包围中变成一个众声喧哗的群欢空间。文学经典名著,在平民起义般的网络革命中,露出无奈的眼神。文学已不再是文学大师们的专属品,而且已成为平民大众的指尖玩意。专职作家大量“死亡”,网络写手_____________。一个高傲,一个时髦,文学经典名著遭遇时尚网络:一声叹息……

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

A. 元凶巨恶  无所不至  孤芳自赏  水到渠成

B. 元凶巨恶  无所不至  顾影自怜  水到渠成

C. 罪魁祸首  无孔不入  孤芳自赏  应运而生

D. 罪魁祸首  无孔不入  顾影自怜  应运而生

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A. 但在网络符号浪潮汹涌澎湃的面前,已经由不得“权威”的文学史慢悠悠地来回答了。

B. 但在网络符号浪潮汹涌澎湃的面前,已经由不得慢悠悠的“权威”的文学史来回答了。

C. 但在汹涌澎湃的网络符号浪潮面前,“权威”的文学史已经由不得慢悠悠地来回答了。

D. 但在汹涌澎湃的网络符号浪潮面前,已经由不得“权威”的文学史慢悠悠地来回答了。

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A. 文学已不再是文学大师们的指尖玩意,也已成为平民大众的专属品。

B. 文学已不再是文学大师们的专属品,也已成为平民大众的指尖玩意。

C. 文学大师们的专属品已不再是文学,而是成为平民大众的指尖玩意。

D. 文学已成为平民大众的指尖玩意,不再是文学大师们的专属品。

 

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