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对下列句中加点词语的理解不正确的一项是 A. 果行,国人皆劝。父勉其子,兄勉其弟...

对下列句中加点词语的理解不正确的一项是

A. 果行,国人皆。父勉其子,兄勉其弟     劝:劝说

B. 既已振人之命,不其功                 矜:夸耀

C. 为礼,且告以意                     趋:小步快走

D. 兵久则变生,事苦则虑                 易:改变

 

A 【解析】 此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力,平时注意积累,答题时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。考生要注意结合文段内容理解文言实词,可以运用代入法和组词法理解选项中的实词的意义,将选项中的词义代入看是否通顺,选项A,劝:劝勉。故答案选A。
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考点分析:
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下列有关文学常识的表述,不正确的一项是

A. 《诗经》是我国第一部诗歌总集,开现实主义先河,汉代被尊奉为儒家经典;分为“风”“雅”“颂”三部分,“风”大多是民间歌谣,有很高的艺术价值。

B. 元代关汉卿的《窦娥冤》,借写窦娥的含冤赴死表达了对黑暗社会的批判;明代汤显祖的《牡丹亭》,则写了杜丽娘“情不知所起,一往而深”的爱情故事。

C. 鲁迅的小说集《呐喊》,意在为革命者呐喊助威,其中的《范爱农》写革命者的觉醒;《彷徨》写作者的彷徨苦闷,其中的《故乡》表达了对年轻一代的失望。

D. 19世纪法国作家巴尔扎克的小说总集《人间喜剧》被誉为“资本主义社会的百科全书”,其中的《欧也妮·葛朗台》体现了金钱对人性的扭曲和对亲情的伤害。

 

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一、阅读《祝福》选段,完成下列小题。

第二天我起得很迟,午饭之后,出去看了几个本家和朋友;第三天也照样。他们也都没有什么大改变,单是老了些;家中却(一律/一直)忙,都在准备着“祝福”。这是鲁镇年终的大典,致敬尽礼,迎接福神,拜求来年一年中的好运气的。杀鸡,宰鹅,买猪肉,用心细细的洗,女人的臂膊都在水里浸得通红,有的还带着绞丝银镯子。煮熟之后,横七竖八的插些筷子在这类东西上,可就称为“福礼”了,五更天(陈放/陈列)起来,并且点上香烛,恭请福神们来享用;拜的却只限于男人,拜完自然仍然是放爆竹。,——只要买得起福礼和爆竹之类的,—— 。天色愈阴暗了,下午竟下起雪来,雪花大的有梅花那么大,满天飞舞,夹着烟(ǎi)和忙碌的气色,将鲁镇乱成一团糟。我回到四叔的书房里时,瓦上已经雪白,房里也映得较光明,极分明的显出壁上挂着的朱的大“寿”字,陈抟老祖写的;一边的对联已经脱落,松松的卷了放在长桌上,一边的还在,道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻,只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》,一部《近思录集注》和一部《四书衬》。无论如何,我明天(计划/决计)要走了。

1.根据括号里的拼音在横线上写出相应的汉字,在横线上给加点的字注上拼音。

烟(ǎi)     瓦      朱

2.在文中①②③处填入的词语,恰当的一项是

A. 一律  陈列  决计    B. 一直  陈列  决计

C. 一直  陈放  计划    D. 一律  陈放  计划

3.将下列三个句子依次填入文中的甲、乙、丙处,前后衔接最恰当的一项是

①家家如此   ②年年如此    ③今年自然也如此

A. ①②③    B. ②①③    C. ②③①    D. ③①②

4.对联形式短小,文辞精炼,亦庄亦趣,增辉堂室。下列选自《红楼梦》的对联,适合放在书房中的一项是

A. 嫩寒锁梦因春冷,芳气笼人是酒香

B. 身后有余忘缩手,眼前无路想回头

C. 世事洞明皆学问,人情练达即文章

D. 座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞

 

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阅读下面材料,根据要求写一篇文章。

2018年9月企鹅智库发布的《00后&05后研究报告》数据显示,00后的“自我认知”与“最希望自己具备的品质”之间还存在较大的反差。在“最希望自己具备的品质”中,希望自己“有明确的理想” “首先会自已想办法解决问题”的人分别达到64%和62.1%…然而,“00后”也是“亚历山大”的一代。调查中,44.2%的男生和52.8%的女生都认为自己是“迷茫的年轻人”; 30.8%的男生和39.6%的女生认为自己是“长不大的小孩”,这与独立、自信的个人品质期望形成强烈反差。

人的一生,是天马行空式的随意挥酒,还是在与新时代的同频兵共振中书写属子自己的精彩故事?对个体来说,这是一道事关自我发展的选答题;对国家民族而言,则是事关前途命运的必答题。

处于大发展时代的你,对此有何感触和思考?请联系现实生活,表明你的态度,阐述你的看法。

要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

 

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请适当调整下列短语的顺序,选用部分短语并将其组合为一副对联。

足可吟之 歌舞高台  携酒忆前 无牗无门 无束缚于斯 无楼无阁

有水有风 有花有竹  有襟怀在 彼雨洗风 流凭栏空冷 心尤是也

上联________________________________

下联________________________________

 

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下面是某校师生短信往来的片段,其中有五处表达不够得体,请找出并作修改。

生:我才疏学浅,在学习中多有不足,拜望您在百忙之中对我多加雅正。

师:有道是桃李不言,下自成蹊,你是我颇为器重的高足,就不必拘礼了吧。

生:兹定于本周五在博雅楼举办本年度汉服大典,诚邀您那时到场。

师:知道了。

 

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