阅读下面的材料，根据要求作文。
①《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》明确提出：要加强学生人生生涯发展指导。
②无论你是中学生、大学生，还是硕士、博士生，人生生涯规划应该是第一门课，也是最后一门课。
③中学生人生规划需要具有家国情怀、国际视野。
④做好当下便是对未来最大的负责。
⑤兴趣是人生规划的起点，但并非终点。
⑥让青年在实践的熔炉中百炼成钢。
以上材料触发了你怎样的联想与思考？请从“我看生涯规划”或“我的生涯规划”为副标题，写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
仔细观察下面这幅漫画，请简要描述画面的内容并揭示其寓意。
在下列语段画线处填上适当的关联词。
宋祁的“红杏枝头春意闹”，“闹”字①________写出浓浓春意，②_______把视觉与听觉结合在一起写出了场面感。李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，一般人可能都经历过，③__________，④__________，像李清照这样的高手⑤__________能传神地将这精微的心理描写出来。
阅读下面的文字，完成下面小题。
“心有高标，方可致远。”文物保护也好，文化建设也好，最需冷静审慎，长远考虑，最忌大干快上、好大喜功、拍脑门决策。盲目地傍剧扬名，这只是近年来一些地方文化政绩冲动的一个小缩影。从像孙悟空、西门庆这样虚构的小说人物被过度利用，到以“最大炒饭”“最大月饼”等世界吉尼斯纪录为噱头拉升城市关注，浮躁、庸俗、功利、短视等问题把文化政绩的泡沫越吹越大。( )。倘若假古迹遍布中华各地，俗文化充斥时代心灵，我们所期待的文化振兴岂不成了 ？
今天，我们无比渴求得到更多历史文化的滋润，也往往受困于浮躁庸俗 的烦恼。越是这样，我们越要谨记“欲速则不达”的道理，越要懂得尊重文化规律、引领世道人心的重要性。戒骄戒躁，有所为有所不为，珍惜用好 的传统文化和历史遗存，我们才能告别文化干涸、精神粗鄙、品位低劣的洼地，站在一个物质文明与精神文明 的高地上。
1.依次填人文中横线上的成语，全都恰当的一项是
A. 望梅止渴 有隙可乘 世代相传 相反相成
B. 望梅止渴 乘虚而入 薪火相传 相反相成
C. 海市蜃楼 有隙可乘 薪火相传 相得益彰
D. 海市蜃楼 乘虚而入 世代相传 相得益彰
2.文中画横线的语句有语病，下列修改最恰当的一项是
A. 急躁、庸俗、功利、短视等问题让文化政绩的泡沫越吹越大
B. 浮躁、庸俗、功利、短视等问题让文化政绩的泡沫越吹越大
C. 浮躁、庸俗、功利、短视等问题被文化政绩的泡沫越吹越大
D. 急躁、庸俗、功利、短视等问题被文化政绩的泡沫越吹越大
3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
A. 许多古建筑记录着城市变迁和文明历史，无情的推土机把它们摧毁了。
B. 无情的推土机把许多真正记录着城市变迁和文明历史的古建筑摧毁了。
C. 许多真正记录着城市变迁和文明历史的古建筑，却被摧毁在无情的推土机下。
D. 无情的推土机摧毁了许多真正记录着城市变迁和文明历史的古建筑。
补写出下列句子中的空缺部分。
(l)李白《蜀道难》中“___________，___________ ”两句通过写鸟之飞越，突出秦蜀之间山岭之高峻。
(2)王安石《登飞来峰》中富有哲理，表达诗人锐意改革的远大政治抱负的句子是“_____________，___________________”。
(3)李商隐《锦瑟》的尾联“_____________，_____________”承前三联而来，抒发了无限怅恨之情。
阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
秋 思
陆游
鱼复城①边逢雁飞，白头羁客恨依依。
远游眼底故交少，晚岁人间乐事稀。
云重古关传夜柝②，月斜深巷捣秋衣。
官闲况是频移疾③，药鼎荧荧④卧掩扉。
[注]①鱼复城:古地名，今重庆奉节东白帝城。②夜柝：巡夜的梆声。③移疾：意同移病。释义为旧时官员上书称病，多为居官者求退的婉辞。④荧荧：小火闪烁。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 第一句直接点题，点明了时间、地点、缘起。次句交代人物、情感基调。诗人触景生情，感慨油然而生。
B. 颔联首句承接首联中“羁客”，次句照应其中“白头”，“故交少”“乐事稀”具体言明羁客之 “恨”。
C. 颈联运用想象，描绘出两幅不同的画面，通过对比来突出边关战事的残酷以及家人对边关征夫的牵挂。
D. 此诗与马致远的《天净沙》都写秋思，都表现了羁旅漂泊之愁，但陆诗中蕴含着更为深沉的家国之思。
2.这首诗的尾联有何含意？请简要分析。
