整本书阅读。根据《杜甫传》( 冯至著)内容，请你结合杜甫的诗歌谈谈杜甫表现的有关于战争的主题(或情感态度)主要有哪些。
阅读下面的文字，完成下列小题。
现在，电脑可以精确地采集到原画作，将原作直接打印上去，色彩与线条丝毫不会走样，连古书画上的缺陷，都能扫描还原得一模一样。但王小斌能分辨出来。因为他了解如今仿作的操作原理，知道艺水家的原作是用宣纸直接画的，上面没有涂布胶，墨与色彩都是往纸的肌理中渗透的，这就是“噙墨”；而高仿真书画为了纹丝不乱的扫描，( )。 “越是在书画的边缘，越能看出那股子浮在表面的气息来，不出三分钟，就能判定这是高仿真作品。
噙墨是真，浮墨是假。这就像如今的文化市场，很多_____者认为， 经常去天南海北的文博展览上打卡，读一读艺术史上的八卦话题，再参加一些书画、茶道雅集，回来发发朋友圈，就能______以 “贵深艺术领悟者”自居。虽然，这也算做足了______的功夫，但明眼人一看就是根基浅。那股子“浮墨”气息，是骗不了人的。
因为时间对宣纸的催熟，毕竟与涂布胶的硬性催熟不一样。那种笔锋落墨，素纸噙含，互为渗透，有深有浅的自由意识，是没有办法用______的方式逐一扫描、复刻下来的。
1.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A. 电脑可以精确地采集到原画作的数据，将原作直接打印上去，色彩与线条丝毫不会走样，连古书面上的霉点、泛黄与残缺，都能扫描还原得一模一样。
B. 电脑可以精确地采集到原画作的数据，将原作直接打印上去，色彩与线条丝毫不会走样，连古书画上的缺陷、泛黄与残缺，都能扫描还原得一模一样。
C. 电脑可以精确地采集到原画作，将原作直接打印上去，色彩与线条丝毫不会走样，连古书画上的残缺、霉点与泛黄，都能扫描还原得一模一样。
D. 电脑可以精确地采集到原画作，将原作直接打印上去，色彩与线条丝毫不会走样，连古书画上的排点、泛黄与残缺，都能扫描还原得一模一样。
2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
A. 采集原画作数据，原封不动地打印上去
B. 采集原画作数据，这样墨就是浮着的
C. 必须上胶，原封不动地打印上去
D. 必须上胶，这样墨就是浮着的
3.依次填人文中横线上的成语，最恰当的项是
A. 沽名钓誉 堂而皇之 以假乱真 井然有序
B. 附庸风雅 堂而皇之 以假乱真 整齐划一
C. 沽名钓誉 明火执仗 鱼龙混杂 整齐划一
D. 附庸风雅 明火执仗 鱼龙混杂 井然有序
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《诗经·氓》中，“_______，_______”两句运用反比和比兴，反衬氓的变心是无边无际不可捉摸的。
(2)苏软(赤壁赋》中“_______ ，______”两句采用想象、夸张和用典的手法，侧描写洞箫声的凄冷和幽怨，表达了作者此时内心的感伤。
(3)《归园田居》中“_________，_____”两句诗，表明了作者固守节操，不随波逐流，立志归隐的本性。
(4)《楚辞·离骚》中屈原以“芰荷”“芙蓉” 来比喻自己的美德的句子是:______， _______ 。
(5)《论语·里仁》篇关于贤与不贤的名言“________，________”， 与 《论语·述尔》篇说“择其善者而从之，其不善者而改之”的句式与取意类同。
阅读下面这首诗歌，完成下列小题。
移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
1.下列对本诗的理解和分析，不恰当的一项是
A. 诗歌开头交代诗人辞别往日最喜爱的湖上亭，看到和照的春风微微拂过，这美丽的景色让人心旷神怕，身心愉悦。
B. 柳条、棘蔓是如此的修长，在和风的轻轻吹拂之下，柔软而又轻盈，好像是他们舍不得离开诗人一样，尽力挽留。
C. 诗人视花鸟为挚友，物我交融、彼此两忘，故能忧乐与共，灵犀相通，发而为诗，故本诗又包含了天真烂漫之趣。
D. 本诗又采用反客为主的手法，表面上是写柳条、肺蔓、黄莺对诗人的不舍，实则表现诗人对湖上亭的不舍。
2.有人认为，这首诗中的“系”和“啼”两个字用得最好，可以当作诗眼。请结合诗歌加以分析。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
权邦彦，字朝美，河间人。登崇宁四年太学上舍第，调沧州教授，入为太学博士，改宣教郎，除国子司业。金人再入高宗开大元帅府起两河兵卫汴京邦彦提所部兵二千五百人与宗泽自澶渊趋韦城据刀马河诸道兵莫有进者。会敌兵大至，移屯南华。二帝北迁，邦彦与泽五表劝进。
建炎元年五月，召还，命知荆南府，改东平府。时东州半已入金，至是围益急，邦颜誓以死守，居数月城破，犹力战不已。民义而从之，突围以出，遂奔行在。有司议失守罪，将重坐之，帝以其父母妻子皆没于敌，才贬二秩。剧盗张琪残徽州，邦彦遣裨将平之。改江、淮等路制置发运使，以治办称。绍兴元年，召为兵部尚书兼侍读。
初，邦彦献十议以图中兴，大略谓：“宜以天下为度，进图洪业，恢复士宇，勿苟安于东南。驾御诸将，当威之以法，而限之以爵。命读讲之臣，取累朝训典及三代、汉、唐中兴故事，日陈于前，以裨圣学。又监观伤善妨贤之谗，偷安苟容之佞，市恩立威之奸，怀谖罔上之欺，听其言，察其事，则忠邪判。”吕颐浩素善邦彦，荐用之。给事中程瑀劾邦彦五罪，三疏不报。邦彦在枢密，又言：“宜乘机者三，譬奕之争先，安可随应随解，不制人而制于人哉？”寻兼权参知政事。三年，卒。无子，以侄嗣衍为后。有遗稿十卷，号《瀛海残编》，藏于家。
（节选自《宋史·卷一五五》，有删改）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的项是
A. 金人再入/高宗开大元帅/府起两河兵卫汴京/邦彦提所部兵二千五百人/与宗泽自澶渊趋韦城/据刀马河/诸道兵莫有进者
B. 金人再入/高宗开大元帅/府起两河兵卫汴京/邦彦提所部兵二千五百人/与宗泽自澶渊趋韦城/据刀马河诸道兵/莫有进者
C. 金人再入/高宗开大元帅府/起两河兵卫汴京/邦彦提所部兵二千五百人/与宗泽自澶渊趋韦城/据刀马河/诸道兵莫有进者
D. 金人再入/高宗开大元帅府/起两河兵卫汴京/邦彦提所部兵二千五百人/与宗泽自擅渊趋丰城/据刀马河诸道兵/莫有进者
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的项是
A. 太学: 古代的国立大学， 汉代出现的设在京师的全国最高教育机构。宋代太学仍为最高学府，隶属国子监。
B. 教授:原指传授知识，讲课授业，后成为学官名。汉唐以后各级学校均设教授，主管学校课试具体事务。
C. 博士:秦汉时掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。
D. 兵部:又称夏官、武部。六部之一,其长官为兵部尚书。掌管武官选用及兵籍、兵械、军令、赋税等。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是
A. 权邦彦博学多才。崇宁四年太学上舍及第，担任沧州教授人朝为太学博士；有遗稿十卷，号称《瀛海残编》，藏在家中。
B. 权邦彦敢于进谏。金人围攻汴京，权邦彦和宗泽上奏劝宋高宗登基；献上十条建议来谋取中兴，建议皇帝不要苟且偷安。
C. 权邦彦作战勇敢。权邦彦发誓以死守城，拼力战斗不肯停止，最终率百姓打败了敌军，得到皇帝奖赏。
D. 权邦彦治城有方。大盗张琪战害徽州，权邦彦派副将去平定他。任江、淮等路制置发运使时，因治政能干被称赞。
4.把下列句子翻译成现代汉语。
①有司议失守罪，将重生之，帝以其父母妻子皆没于敌，才贬二秩。
②吕颐浩素善邦彦，荐用之。给事中程瑀劾邦彦五罪，三疏不报。
阅读下面文字，完成下列小题。
材料一:
8月15日，腾讯手机管家首次上线“青少年守护”功能。 “青少年守护”是基于腾讯手机管家长期以来积累的手机安全管理能力，在构建青少年群体移动互联网安全防线方面的一次创新性突破，希望能够净化上网环境，帮助家长引导孩子养成良好的手机使用习惯，守护青少年健康成长，守护他们的未来。
当代青少年网民的触网年龄愈发提前，很多孩子都有属于自己的智能手机。但不容忽视的是，青少年所面临的网络风险形势严峻。为了有效屏蔽可能危害青少年成长健康的网络风险，腾讯手机管家“青少年守护”推出两大功能:其一，栏截不良网站，保护健康上网。“青少年守护”功能开启后，如果孩子不慎点击不良网站，后台自动实现拦截；其二，支持查看游戏时长。孩子可以随时了解自己的游戏时间，合理安排自己的学习和娱乐时间，养成良好的手机使用习惯。
通过简单的步骤，即可完成家长与孩子的账号绑定。首先，孩子在手机上安装最新版本的腾讯手机管家；然后打开（实用工具）—（青少年守护），选择“我是孩子”模式；最后扫描家长手机“青少年守护”小程序中的关联二维码，即可完成绑定。家长通过关注“腾讯手机管家”公众号，可及时接收孩子的关键动态通知。当游戏时长超过一定时间时，家长可根据通知及时提醒孩子合理安排时间。
(摘编自 2018年8月16日“中国新闻网”)
材料二:
日本厚生劳动省一个研究组2017年12月至今年2月以日本48所初中和55所高中的学生为研究对象，针对网瘾、饮酒和吸烟等事宜发放调查问卷，得到6.4 万多名学生的答复。调查结果显示，日本共有大约93万名学生有网瘾，比2012 年估算的51万人将近翻番。从各群体看，初中男生上网成瘾的比例为10.6%，初中女生为14.3%，高中男生为13.2%，高中女生为18.9%。
按研究组的说法，上网成癮指的是过度沉迷上网、网络游戏和社交网站，给日常生活带来影响，可能引发暴力、闭门不出、抑郁症等并发症或大脑功能障碍。
研究组专家认为，上网成瘾的中学生数量增加，主要原因是他们沉迷于手机游戏和社交网站。这些专家呼吁政府出台对策，增设专业医疗机构。
(摘编自2018年9月1日“新华社新媒体”)
材料三:
世界卫生组织今年初决定将游戏成瘾列入精神疾病，相关规定将自6月19日起生效，游戏成癮这个备受瞩目的问题，从此将写入政府医疗体系。
“网瘾离我们并不遥远，就我国而言，青少年游戏成瘾现象已经初步显现。”作为一名长期研究青少年健康行为的学者，中国社会科学院大学青少年工作系副教授、青少年健康研究中心主任周华珍说。最近，由她主持的教育部人文社会科学研究项目成果之一《青少年成瘾行为调研报告一基于2017/2018青少年健康行为网络问卷调查数据分析》正式出炉。
调研结果显示，42%的青少年有上网的强烈想法和冲动；42.1%的青少年在使用电脑的时候良好情绪会不断增加;41.3%的青少年尽管知道上网的有害影响也难以停止使用电脑；43.1%的青少年因为上网而放弃过兴趣、娱乐或者社会活动；41.5%的青少年认为使用电脑是逃避问题或者减轻不好情绪的方法之一；40.9%的青少年为了掩盖上网的程度而向家人和朋友说过谎；42.7%的青少年由于上网和父母或者老师发生过冲突；41%的青少年由于上网和父母或者老师发生过争吵。
周华珍说，根据这些数据，我国40%左右的青少年面临着网络成瘾的潜在风险，网络成瘾问题已经成为危及我国青少年健康成长的重大隐患。“网络社会的管理本来就难以把控， 如果不能有效管控，网络帶给青少年的负面影响将与日俱增。
(摘编自2018年7月4日“太平洋电脑网”)
1.下列对材料相关内容的理解，不正确的项是
A. 为了自动拦截不良网站，支持查看每日游戏时长，为青少年营造健康的上网环境，腾讯手机管家上线“青少年守护"功能。
B. 由日本厚生劳动省一个研究组提供的数据看，日本约有93万名学生有网瘾，且女生沉迷于网络的比例高于男生。
C. 上网有害青少年健康，为此世界卫生组织已将上网列入精神疾病，并将写入政府医疗机构。
D. 我国青少年游戏成瘾现象已经初步显现，这是根据周华珍主持的教育部人文科学研究项目成果得出的结论。
2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 家长与孩子的账号绑定，让家长主动参与到孩子的学习和生活中，是解决和防范网络带给孩子不良影响的重要途径。
B. 日本研究组专家指出，沉迷于手机游戏和社交网站，是近年来日本上网成瘾的中学生数量增加的主要原因。
C. 不管是腾讯手机管家上线“青少年守护”功能，还是日本呼吁政府增设专业医疗机构，都是人们对上网成瘾危害青少年的焦虑。
D. 我国已有40%左右的青少存在网络成瘾，加之网络社会的管理难以把控，使得网络带给青少年的危害与日俱增。
3.以上三则材料中，“中国新闻网” “新华社斯媒体” “太平洋电脑网”报道的侧重点有什么不同？这三则材料的共性是什么？请结合材料简要分析。
