Question

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

楚江怀古(其一)^[注]

马戴

露气寒光集，微阳下楚丘。

猿啼洞庭树，人在木兰舟。

广泽生明月，苍山夹乱流。

云中君不见，竟夕自悲秋。

（注）在唐宣宗大中初年，原任山西太原幕府掌书记的马戴，因直言进谏而被贬为龙阳(今湖南汉寿)尉。这首诗为其南渡湘江洞庭时所作。

1.下列对这首诗的分析和理解，不正确的一项是 (　　)

A. 诗中“微阳”“猿啼”“乱流”等萧瑟清冷的景色，让诗人倍感寂寞悲凉。

B. 尾联写诗人想起了屈原《九歌》中的“云中君”，于是感慨丛生。

C. 尾联中“竟夕”写自己在傍晚时分竟然产生了悲秋之情，有出乎意料的意味。

D. 全诗风格清丽婉约，感情细腻低徊，语言含蓄蕴藉，别具特色。

2.颈联被认为是晚唐诗中的名句，除对仗外，本联还运用了什么表现手法？请结合诗句加以赏析。

Answer

1. C

2. 两句诗运用了动静结合的手法。“广泽生明月”，广阔的洞庭湖是静的，“明月”本来也是静的，但一个“生”字，赋予了明月以活泼的生命，写出了其冉冉升起的动感，该句以动写静，表现出了洞庭湖的阔大与静谧； “苍山夹乱流”，“苍山”是静的，“乱流”是动的，该句动静结合，写出了青山的苍茫，江流的喧闹。两句动静结合，描绘出了一幅广阔的楚江月夜山水图，给人以无限的遐想。

【解析】

1.本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“下列对这首诗的分析和理解，不正确的一项”，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。本题中，C项，“尾联中‘竟夕’写自己在傍晚时分竟然产生了悲秋之情，有出乎意料的意味”错误，选项对“竟夕”的理解不正确，“竟夕”的意思是“整个晚上”，意思是“通宵达旦独自悲秋”，诗中也并没有“出乎意料的意味”。故选C项。

2.本题考查学生鉴赏文学作品的语言以及表达技巧的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“颈联被认为是晚唐诗中的名句，除对仗外，本联还运用了什么表现手法？请结合诗句加以赏析”，然后理解颈联的意思，看写了什么内容，再看使用什么手法，有何效果。“广泽生明月，苍山夹乱流”，意思是“明月从广漠的湖上升起，两岸青山夹着滔滔乱流”，诗句中写到“广泽”“明月”“苍山”“乱流”，“广泽”和“苍山”都是静止之物，在这静态的画面中，诗人以“生”让“明月”有了活泼泼的生命力，仿佛让读者能够看到一轮圆月冉冉升起的画面，同时用“广”让人感受到洞庭湖的广大无边；“流水”本就是动的，诗人又以一“乱”字写出江流的喧闹，仿佛能够听到江水流动的声音，可以说这两句诗都使用了动静结合的手法。考生围绕这些方面分析作答即可。