Question

阅读下面的文字，完成下面小题。

（甲）朱湘先生在《书》一文中是这样与历代的藏书家和文人不期而遇的：如果在你面前的是一本旧书，则开章第一篇你便将看见许多朱色的印章，有的是雅号，有的是姓名。在这些姓名别号之中，你说不定可以发现古代的收藏家或是名倾一世的文人。我们这里说的读书见人，目的与传统解释学不同。（乙）传统解释学研究作者，是为了通过了解作者其人、得知作者之意，再推知文本之意。这是一种实用主义、实证主义的解读路径。就像直奔证据的逼供信，非得从作者那儿得到个“意”不可。（丙）言语生命动力学的表现——存在论阅读，作者的原意是什么并不重要，重要的是揣测、感悟、洞悉作者的言语动机。通过文字的甲胄，触摸鲜活的言语生命的脉息，感悟其汹涌起伏的言说悸动和激情，体察其览尽世态炎凉的狂喜或悲泣，以获得对言语生命、言语人生的觉悟，为自己的言语生命注入动力。

1.文段中的加点词语，运用不正确的一项是

A. 不期而遇    B. 名倾一世    C. 通过    D. 悸动

2.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是

A. 甲    B. 乙    C. 丙

Answer

1. C

2. B

【解析】

1.试题分析：本题考查正确使用词语的能力。此类试题解答时一般应注意：首先明确各个词语的意思，然后根据题目中句子的语境分析即可。A项，不期而遇：意思是事先没有约定而遇见。指意外碰见，没有指定的时间、地点，让人感觉突如其来。使用正确；B项，名倾一世：名声一世显赫。用来形容“文人”，使用正确；C项，通过：以人或事物为媒介或手段达到某种目的。为了：引导的是目的性状语。意思是为着一定的目的。两个词意思重复，所以使用错误。D项，悸动：因心慌而心跳得厉害。有激动不安的意思。可比喻紧张忐忑的内心活动。使用正确。故选C项。

2.试题分析：本题考查学生正确使用标点符号的能力。解答此类题目，首先要明确题干的选择要求，如本题“文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项”，然后根据句间的关系以及每种标点符号的运用特点辨析正误。B项，乙句中，“了解作者其人”后面的顿号应该改为逗号，它们之间是顺承关系，并与“得知作者之意”“再推知文本之意”之间的逗号保持一致。故选B项。