填入下面一段文字横线处的话句,最恰当的一句是( )
我以为小小说不应排斥故事(情节)性,恰恰相反,小小说的情节(故事)往往是作品成数的重要因素。 ， ； ， 。 ， ，他既要惜墨如金又要纵情泼墨,这种矛盾状况要求作者必须拿“干货”,掏“精华”,任何的粉饰卖弄都是多余甚至讨厌的。
①如果没有好的故事情节,他们很快就会厌倦
②喜欢读故事是中国人的传统习惯
③通俗文学之所以受欢迎,原因也在于此
④他们读小说首先注意的不是人物或主题,而是故事
⑤这就要看小小说作家能不能以极短的篇幅向读者讲述一个精彩而又复杂的故事
⑥读者在读小小说时,绝不会因为其篇幅短小面降低对故事性的要求,相反这种要求更高了
A. ⑥①②④③⑤ B. ⑥①④⑤②③ C. ②④①③⑥⑤ D. ②④⑥①③⑤
下列有关贺词、对联和诗句的使用,全都得体的一项是（ ）
①椿查并茂(赞新人)
②鱼跃龙门(贺升学)
③敬颂安(祝平辈)
④苔花如米小,也学牡丹开(自勉辞)
⑤鹤驾已随云影否,鹃声犹带月光寒(挽联)
⑥一联佳句随流水,百合香车动画桥(贺友情)
A. ①④⑥ B. ①③⑤ C. ②③⑥ D. ②④⑤
依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是（ ）
工匠精神是中国人自古至今、绵延百代 的。古代中国是世界上最大的原创之国,商品进口国及匠人之国,而中国的丝绸、瓷器、茶叶。漆器、金银器、壁纸等产品曾是世界各国王公贵族和富裕阶层的宠儿,早在西周时期就已设立了“百工制度”,古代的“中国制造” 。
中国自古就有追求“精确”的传统。“差之毫厘,谬以千里”的说法就是例证,欧阳修《归田录》载,汴京开宝寺塔“在京师诸塔中最高,而制度甚精,都料匠预浩所造也”。预浩把塔建好后,却是“望之不正而势倾西北”,成了斜塔。大家都奇怪这是怎么回事,预浩解开了谜团:“京师地平无山而多西北风,吹之不百年,当正也。”意利比萨斜塔的倾斜并不是设计者的初衷,面开宝寺塔则是在充分考虑到气候因素前提下的刻意之举这样来看,不光前人要感叹预浩 ，就连今人也定会竖起大拇指。
中国古代工匠他们把对自然的敏畏、对作品的虔敬、对使用者的将心比心,连同自己的揣摩感悟,全部倾注于一双巧手,创造出令西方高山仰止的古代科技。曾侯乙编钟高超的铸造技术和良好的音乐性能,改写了世界音乐史,被中外专家学者称为“稀世珍宝”。
A. 孜孜以求 闻名遐迩 精益求精 匠心独运
B. 孜孜以求 如雷贯耳 千锤百炼 匠心独运
C. 梦寐以求 闻名遐迩 精益求精 独辟蹊径
D. 梦寐以求 如雷贯耳 千锤百炼 独辟蹊径
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)_________________________，用之如泥沙? (杜牧《阿房宫赋》)
(2)辘远听，________________________ 。 (杜牧《阿房宫赋》)
(3) ________________________,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。 (苏洵《六国论》
(4)齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?________________________ 。 (苏洵《六国论》)
(5)《阿房宫赋》中,用_________________________，_________________________两句描写了秦人把从六国掠夺来的珍宝视为铁锅、石块等肆意挥霍的奢侈生活。
(6)《六国论》中作者批评赵国杀害良将,不能武力抗秦坚持到底的句子是:牧以馋诛，__________ ，____________。
阅读下面这首词,完成小题。
剪梅
蒋捷
一片春愁待酒浇。江上舟摇,楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥,风又飘飘,雨又萧萧。
何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧。流光客把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。
（注）秋娘渡、泰娘桥是当地两处有名景点。
1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是（ ）
A. 上阕开篇“春愁”点出时序,揭示出主题,“一片”写出愁绪的连绵不断。
B. “舟摇”写出漂泊之感,“帘招”写见酒楼心喜,两处描写表露了诗人心迹。
C. 洗抱、调笙、烧香这一系列动作,实写诗人回家之后宁静而又闲适的生活。
D. 上阕写景,景中带情:下阕正面写情,情中有景,表达了倦游思归之情。
2.词下阕中“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”是流传千古的名句,请简析这一句的艺术特色。
阅读下面的文言文,完成小题
陆九龄,字子寿。父贺,以学行为里人所宗。九龄幼颖悟端重,稍长,补郡学弟子员。
时秦桧当国无道程氏学者九龄独尊其说久之间新博士学黄老不事礼法慨然叹日此非吾所愿学也遂归家从父兄讲学益力吏部员外许忻有名中朝,退居临川,少所宾接,一见九龄,与语大说,尽以当代文献告之,自是九龄益大肆力于学,翻阅百,昼夜不倦,悉通阴阳星历、五行、卜筮之说。
性周谨,不肯苟简涉猎。入太学,司业汪应辰举为学录。登乾道五年进士第,调桂阳军教授,以亲老道远改兴国军,未上,会湖南茶寇庐陵,声摇旁郡,人心震慑,旧有义社以备寇,郡从众请以九龄主之,门人多不悦。九龄曰:“丈事武备,一也,古者有征讨,公卿即为将帅。士而耻此,则豪侠式断者专之矣。”遂领其事,调度屯御皆有法,寇虽不至,而郡县倚以为重,则与乡之子弟习射,曰:“是固男子之事也。”岁悲,有劫者过其门,必相戒曰:“是家射多命中,无自取死。”
及至兴国,九龄不以职闲自佚,益严规矩肃衣冠,如临大众,不满岁,以继母忧去,服除,调全州教授,未上,得疾。一日晨兴，坐床上与客语，犹以天下学术人才为念。至夕，整襟正卧而卒，年四十九。宝庆二年,特赠朝。直闹,赐谥文达。
九龄尝然其父志,益修礼学,治家有法。九龄与弟九相为师友,和而不同,学者号“二陆有来同学者,九龄从容启告,人人自得。或来可与语。则不发,尝曰之感有难以口舌争者,言之激,适其意;少需,来必不自悟也。”
吕祖谦常称之曰:“所志者大。所者实有肯之阻,虽积九仞之功不敢遂;有毫厘之偏,虽立万夫之表不敢。公听并观,却立四顾,弗造于至平至粹之地，弗措也。”
(节选自《宋史·陆九龄传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（ ）
A. 时秦检当国无道/程氏学者九龄独尊其说/久之/闻新博士学黄老/不事礼法/慨然叹日/此非吾所愿学也/遂归家从父兄/讲学益力/
B. 时秦桧当国无道/程氏学者九龄独尊其说/久之/闻新博士学黄老/不事礼法/慨然叹日/此非吾所愿学也/遂归家从父兄讲学/益力/
C. 时秦检当国/无道程氏学者/九龄独尊/其久之/闻新博士学黄老/不事礼法/慨然叹曰/此非吾所学也/遂归家从父兄/讲学益力/
D. 时秦检当国/无道程氏学者/九龄独尊其说/久之/闻新博士学黄老/不事礼法/慨然叹日/此非吾所愿学也/遂归家从父兄讲学益力/
2.下列加点词含义和用法相同的一项是（ ）
A. 不满岁,以维母忧去 以赂秦之地封天下之谋臣
B. 不肯苟简涉猎 苟非吾之所有
C. 士而耻此 锲而舍之,朽木不折
D. 弗造于至平至粹之地 至丹以荆卿为计
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（ ）
A. 陆九龄聪颖勤奋,遍学百家之说。他小聪慧,深受父兄的熏陶,后来得到许帮助后,更加发奋攻读,昼夜不知倦,因而知识十分渊博。
B. 陆九龄虽为儒生,勇担备寇之责。湖南茶寇掠夺庐陵郡,他应众人之求,领导义社布防,调屯兵防御有章法,闲时让众人习射,震慑贼寇。
C. 陆九龄自律担当,死后享有殊荣,在兴国任上比较闲暇,却并不放任自己,依然衣冠整肃:死前仍牵挂全国的学术人才,死后被追封为朝奉郎,直秘阁。
D. 陆九龄致力礼学,潜心训导后学,他继承父亲志向,修习礼学,与弟陆九渊以师友相处,相互学习:对前来求学的人,他都毫无保留,倾囊相授。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)有肯之阻,虽积九仞之功不敢遂。
(2)人之感有难以口舌争者,言之撒,适固其意。
(3)苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
