Question

阅读下面的材料，根据要求作文。

有一天，著名教育家夏丐尊前去拜访弘一法师。看到他吃饭时，只有一道咸菜，夏丐尊不忍问：“难道你不嫌这咸菜太咸吗?”弘一法师回答说：“咸有咸的味道!”吃完饭后，弘一法师倒了一杯白开水喝。夏丐尊又问：“没有茶叶吗?怎么都喝这平淡的开水?”弘一法师笑着说：“开水虽淡，但淡也有淡的味道。”这话很妙，人生咸淡两由之，个中滋味只须人去品味。

弘一法师的话，是否能带给你一些感悟思考，或是激发起你的一些联想呢?请以“人生咸淡皆有味”为题，写一篇文章。

要求：①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不少于800字。

友情提示：写作之前请精心构思，最好先列个提纲，想好了再动笔，努力写出自己作文的亮点。请注意自己的书写，清爽整洁的卷面，对于自己以及阅卷者都是一种美好的享受。

Answer

人生咸淡皆有味

人生的咸淡，是由人品味出来的平凡也好，伟大也好；贫穷也也，富贵也好或咸或淡，都会使人生平添滋味活着不是为了享受，而是让你享受活着。

汪涵，在聚光灯下耀眼夺目的名嘴主持，生活在纷繁的娱乐圈中，习惯了喧闹与奢华但他仍然保持一颗平淡的内心休假时，常去一位木匠师傅那儿，学学木刻，学学做小凳子每一个作品的完成，即使是十分的粗陋，也都能带给他莫大的快乐是的，耀眼夺目的日子过得，平淡朴素的生活也是享受人生咸淡皆有味。

“跳水皇后”已淡出了我们的视线，郭晶晶的时代也落下了帷幕她选择了离开从一个在媒体面前恐惧的小女孩，长成了一个能成熟面对得失的大姑娘她所经历的人生有起有落，咸的苦涩，淡的清香，她都感受过了习惯了站在最高领奖台上接受众人的掌声；习惯了众多媒体的“围追堵截”，习惯了各种荣誉与赞美如今，她却又如此平静地选择离开这个她生活了十几年的“家”，离开了她为之奋斗了二十年的跳事业想必她有一份留恋，但想必她更清楚人生的真谛未来的路怎样走，或许她还没想好，但她肯定清楚：人生咸淡皆有味人生百态，各有滋味，都同样值得品尝，都同样能够过得精彩。

房地产开始遇冷了自“限购令”颁布以来，万科的销售量迅速下滑王石没有坐立不安，而是将万科交给了下属打理，自己平静地选择出国再深造对于房地产的回报，坦白一点说，对于金钱的收入，他平淡自适丰厚的回报固然可喜，低迷的行情也能接受或许这种低迷导致的出国深造更能使人获益匪浅不过分的追求才是生活的最高享受咸淡有味，淡亦有味。

回过头来看看我自己，我现在还只是个平凡的学生，没有能力去改变自己的生活但是我有自己勤奋的双手，想信未来会是精彩而美好的但我更相信，不论我未来的生活状态如何，会有怎样的起伏变化，我必定能感受生活的真滋味人活着就是为了享受活着的过程得也好，失也罢年轻就要去闯闯，没有经历过又怎么会有收获并珍惜呢？

对于一朵花而言，骨朵儿有新生的灵气，这是美丽的；而凋零之时的满地芬芳也是一种美丽；

对于一幅画而言，浓墨重彩的渲染让人感叹；但是工笔水染的细心勾画，也让人惊叹；

对于一段人生而言，富裕奢华的生活让人感动，平凡普遍的温情也同样动人；荡气回肠的奋斗史让人感怀，但是胼手胝足的艰辛劳作也让人动容！

人生咸淡两由之，个中滋味由自己体味。

【解析】

本题考查的是学生的写作的能力。此题是一篇由材料而引出的命题作文，首先是要集合对材料和命题的理解，准确找到写作的方向，同时也要注意不要偏离了题意的指向。

一、材料分析：

这是一则包含深刻生活哲理的作文材料

“人生咸淡皆有味”一句朴实无华的语言中包含着丰富的生活感悟。“咸”“淡”这两种不同的滋味，分别代表了两种不同的生活，甚至是两种不同的人生。例如：富裕与贫穷，腾达与困窘，出仕与隐居，崇高与平凡，叱咤风云与默默无闻，成就非凡与普普通通……。而“皆有味”则是指不管是何种生活、何种人生，都值得我们去细细品味，都值得我们去珍惜热爱。生活丰富多彩，人生也丰富多彩，人生的感悟自然也就丰富多彩。单一的人生枯燥乏味，单一的人生感悟也令人生厌。

有了这些分析，我们自然能得到启示：面对任何一种生活处境，我们都应该乐观对待。贫穷时不落魄，富贵时不自傲；失意是不气馁，腾达时不骄横；山珍海味吃得，粗茶淡饭也吃得；宝马坐得，自行车也骑得；成功时开心，挫折时不灰心……只有这样，我们才能真正品味到丰富多彩的人生滋味。

二、可能出现的偏题现象分析

从材料的内涵分析，这个作文题离题的可能性并不大。但是偏题的可能性还是存在的。偏题的最大可能是偷换概念，在材料分析中，不知不觉地偏离了中心。

人生的多样性不只是体现在不同的人有不同的生活方式、不同的人生之路，更在于同一个人也会有不同的生活与人生阶段，有时顺达，有时曲折；有时富贵，有时潦倒。写作时应该抓住同一个人的生活多样性，切不可将一个人的生活单一化，而将多样性视为不同的人的不同生活。

如：从材料推导出“平淡生活也值得珍惜、值得品味”“从平淡生活中品味出不平凡”这样的中心，也可以说是“平平淡淡也是真”，但在写作时有可能偏离成“平平淡淡才是真”这样的观点。（一个“才”字排斥了其他的生活方式，从而偏离了“咸淡皆有味”的内涵）。不应讲“我们要学会过平淡的生活”，而是讲“我们要学会从平淡的生活中品味人生真谛”。

又如：从材料可推导出“顺利固然可喜，挫折也并非没有收获”这样的人生感悟，但在写作时可能偏离成“我们该如何对待的挫折”这样的观点，从而既偏离了中心，又使文章缺少了材料固有的生活哲理。

又如：题目是“咸淡皆有味”，应该包括了不同的人生与感悟，但在写作时有可能只写“人生之咸”或只写“人生之淡”，这也是一种偏题。