Question

阅读下面两篇文言文，完成下列小题。

（一）

淮南厉王长者，高祖少子也，其母故赵王张敖美人。高祖八年，从东垣过赵，赵王献之美人。厉王母得幸焉，有身。赵王敖弗敢内宫，为筑外宫而舍之。及贯高等谋反柏人事发觉，并逮治王，尽收捕王母兄弟美人，系之河内。厉王母亦系，告吏曰：“得幸上，有身。”吏以闻上，上方怒赵王，未理厉王母。厉王母弟赵兼因辟阳侯言吕后，吕后妒，弗肯白，辟阳侯不强争。及厉王母已生厉王，恚，即自杀。吏奉厉王诣上，上悔，令吕后母之，而葬厉王母真定。真定，厉王母之家在焉，父世县也。

(二)

高祖十一年七月，淮南王黥布反，立子长  淮南王，王黥布故地，  四郡。 上  将兵击灭布，厉王  即位。厉王蚤失母，常附吕后，孝惠、吕后时以故得幸无患害，而常心怨辟阳侯，弗敢发。及孝文帝初即位，淮南王自以为最亲，骄蹇，数不奉法。上以亲故，常宽赦之。三年，入朝。甚横。从上入苑囿猎，与上同车，常谓上“大兄”。厉王有材力，力能扛鼎，乃往请辟阳侯。辟阳侯出见之，即自袖铁椎椎辟阳侯，令从者魏敬刭之。厉王乃驰走阙下，肉袒谢曰：“臣母不当坐赵事，其时辟阳侯力能得之吕后，弗争，罪一也。赵王如意子母无罪，吕后杀之，辟阳侯弗争，罪二也。吕后王诸吕，欲以危刘氏，辟阳侯弗争，罪三也。臣谨为天下诛贼臣辟阳侯，报母之仇，谨伏阙下请罪。”孝文伤其志，为亲故，弗治，赦厉王。当是时，薄太后及太子诸大臣皆惮厉王，厉王以此归国益骄恣，不用汉法，出入称警跸①，称制，自为法令，拟于天子。

六年，令男子但等七十人与棘蒲侯柴武太子奇谋，以车四十乘反谷口，令人使闽越、匈奴。事觉，治之，使使召淮南王。

(节选自《史记•淮南衡山列传》)

（注）①警跸：警戒清道，断绝行人，是帝王出入时的规矩。

1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 (　　)

A. 赵王敖弗敢内宫             内：通“纳”

B. 厉王母亦系               系：囚禁

C. 厉王蚤失母，常附吕后       蚤：通“早”

D. 厉王有材力，力能扛鼎       扛：把东西放在肩膀上

2.下列虚词填空，正确语序的一组是 (　　)

立子长  淮南王，王黥布故地，  四郡。上  将兵击灭布，厉王  即位。

A. 为  凡  自    遂    B. 遂  凡   为  自

C. 为  凡  遂    自    D. 遂  自   为  凡.

3.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(　　)

A. 汉高祖经过东垣时，赵王进献美人(即后来的厉王之母)给他，后来赵王又专门在宫外造房子给她住。

B. 贯高谋反之事，牵连到了赵王，赵王被囚禁，厉王之母也一起被抓起来了，她虽然有孕在身也没有得到高祖的赦免。

C. 厉王在其母死后依附吕后，因而免于祸患，但他内心却始终怨恨辟阳侯，怪他当初没有尽全力救自己的母亲。

D. 孝文帝和厉王关系很好，常常称他为“大兄”，厉王到辟阳侯府上把辟阳侯杀了，而孝文帝也没有怪罪他。

4.下列句子正确的复句关系是（    ）

“上以亲故，常宽赦之”

A. 递进    B. 因果    C. 承接    D. 假设

5.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)吏奉厉王诣上，上悔，令吕后母之，而葬厉王母真定。

(2)吕后王诸吕，欲以危刘氏，辟阳侯弗争，罪三也。

Answer

1. D

2. A

3. D

4. B

5. (1)狱吏抱着厉王送到皇上面前，皇上后悔莫及，让吕后抚养他，并在真定县安葬了厉王的母亲。

(2)吕后封吕家亲戚为王，意欲夺取刘氏天下，辟阳侯不挺身抗争，这是第三桩罪。

【解析】

1.本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时，首先应审题，明确选择的要求，如本题“对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项”，然后应结合具体的语境，运用语法知识进行辨析。本题中，D项，“厉王有材力，力能扛鼎”中“扛”如解释为“把东西放在肩膀上”，则与语境不合，从文中来看，这句话是说“厉王有才智和勇力，能奋力举起重鼎”。此处的“扛”应读“ɡānɡ”，是“用两手举”的意思。故选D项。

2.本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。解答此类题目，首先应明确题干的要求，如本题“下列虚词填空，正确语序的一组”，这是考查虚词的用法，考生可以根据句间的关系和虚词的常见用法进行选择。本题中，从语境来看，第一处是说皇上立儿子刘长做淮南王，“淮南王”前面缺少一个动词，应填“为”，排除BD两项；第二处，前面说“王黥布故地”，意思是“让刘长掌管昔日黥布领属的封地”，一共“四郡”，应使用“凡”，意思是“共，一共”；第三处，“将兵击灭布”应是皇上亲自所做的事情，应填写“自”，意思是“亲自”；第四处，前面说“击灭布”，后面说“即位”，前后之间的顺承关系，可以使用“遂”，意思是“于是”。故选A项。

3.本题考查学生对文本内容的理解和辨析。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，即选出“正确”还是“错误”的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比较分析。本题中，D项，“孝文帝和厉王关系很好，常常称他为‘大兄’……”错误，从文中来看，语段二说“从上入苑囿猎，与上同车，常谓上‘大兄’”，这段话承前省略主语“厉王”，由此可知，应是厉王称孝文帝为“大兄”。故选D项。

4.本题考查学生理解文中的句子，理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。解答此类题目，首先要明确题干的选择要求，如本题“下列句子正确的复句关系”，要想把握复句之间的关系，应先了解复句之间有哪些关系，如承接、递进、转折、因果等，然后依据句意辨析关系。“上以亲故，常宽赦之”，前一句中“以……故”是固定短语，意思是“因为……的缘故”，这已经提示前后依据之间应是因果关系；然后理解这两句话的意思，这两句话是说“皇上因为念及手足亲情，时常宽容赦免他的过失”，由此可以确定应是因果关系，故选B项。

5.本题考查学生理解文章内容，翻译文言句子的能力。解答此类题目，首先拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，再按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。本题中，第一句中，“奉”，捧着，此处根据语境可以翻译为“抱着”；“诣”，到，送到；“上”，皇上；“令吕后母之”中“母”，名词活用为动词，抚养；“之”，代词，代厉王；“葬厉王母真定”省略句、状语后置句，应为“（于）真定葬厉王母”。第二句中，“王”，名词使动，让……称王，封……为王；“以”，目的连词，来；“危”，使动用法，使……危，也可意译为“夺取”；“争”，抗争；“罪三”，定语后置句，应为“三罪”；“罪三也”，判断句。