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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。...

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

流感属于病毒性感染性疾病,虽然有比较有效的抗病毒药物,但①____,一般需娶5天至10天,如果发生并发症病程还要更长。许多人特别是家长带孩子看病时,要求医生开好药、开贵药,甚至希望药到病除,恨不得马上就好。但根据流感的上述特点,这是不科学的,因为②____,急不得,只要不发生严重并发症,绝大多数患者都会痊愈。在治疗中③____,而要合理使用抗病毒药,注重退热治疗,慎用抗菌药,合理使用中药,谨慎輸液。

 

①病情恢复仍需要一个过程 ②流感治疗需要时间 ③不要乱用药物 【解析】 试题分析:补写方法:1.阅读全文,了解文段内容,把握文段层次;2.明确空缺句子所处的位置,判断补写句子与前后句的关系;3.勾画出能够选用或参照的信息;4.选词造句;5.串读检查。第一空格前面讲流感这种疾病的厉害程度,结合后面内容可知,空格是想表达恢复过程比较长。因此该空应填“病情恢复仍需要一个过程”。第二空格前面讲,家长带孩子看医生时希望药到病除,心急,但这是不科学的。后面解释的原因在前文有交代,恢复需要时间。因此该空应填“流感治疗需要时间”。结合前面的“在治疗中”,后面的用药注意事项同,因此第三空应该填“不要乱用药物”。  
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考点分析:
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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( 

教育往往是社会问题的反映或投射。是资深的教育圈内人,有时候   有看不见、想不明、理不清的困惑。这   都很正常,教育的魅力也在此。但   内容怎么换,形式怎么变,  不能离开育人这一核心,不能忽视教育是完善孩子的知识结构、培育积极的价值观这一根本目标。把握了这一点,教育就不但不会走回头路,      会生出“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”的从容与自信。

    ②    ③     ④    ⑤   ⑥

A. 虽然    也   固然   不管   都   甚至

B. 虽然    却   固然   尽管   还   甚至

C. 即使       其实   不管      反而

D. 即使    却   其实   尽管   还   反而

 

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下列各句中,没有语病的一句是

A. 中华民族以人为本的人文精神作为自身的根本精神之一,中华文化从西周以来就确立了以人为本的文化品格。

B. 悠久灿烂的中原传统文化既具有典型的本土特色,又兼有受游牧文化、齐鲁文化、湘楚文化共同影响下形成的其他特点。

C. 微信启动页面的地球背景图发生变化,之前的名为“蓝色弹珠”的摄影图,被中国卫星“风云四号”拍摄的地球图像取代。

D. 我们不得不承认,一部电影好不好不在于起用了多少知名演员,而在于它拥有对善良人生的基本关怀。

 

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下列各组选项中,成语使用完全正确的一项是

①调查研究除了“身入”之外,更要在“心至”上投入精力,偏离初心的调查研究,往往凌空蹈虚,难以被采信。

②环境治理是一个社会综合治理的政治性课题,唯有用政治生态的光风霁月,才能换来生态环境的天蓝水绿。

③他是国际知名的化材专家李教授的得意门生,也算师出有名,加上履历不凡,早已成为几家大型企业的青睐之人。

④美丽的樟江河悠悠流淌,碧波荡漾;小七孔景区喀斯特地貌诱人——苍翠欲滴的景色,真令人心旷神怡啊!

⑤辽宁男篮虽是客场作战,却出人意料地连胜两场,当球迷们额手称庆时,男篮队员们则表现得异常淡定与冷静。

⑥作家到基层采访,如果只在农家乐优哉游哉一逛,再到田间地头走马观花一看,是不可能写出贴近百姓生活的作品的。

A. ①②⑤    B. ③④⑤    C. ②③⑥    D. ①④⑥

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中包含生活中有挫折,但是希望永远在前方的哲理的句子是“________________________”。

(2)韩愈在《师说》中,先说了“古之圣人”的做法,又说了“今之众人”的做法,二者对比,作者批判了“____________________________________”的错误态度。

 

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阅读下面诗歌节选,完成下列各题。

李太白杂言(节选)

徐积

乃知公是真英物,万叠秋山清耸骨。

当时杜甫亦能诗,恰如老骥追霜鹘

戴乌纱,著宫锦,不是高歌即酣饮

饮时独对月明中,醉来还抱清风寝。

[注]①霜鹘:鹘鸟。②宫锦:李白被赐金放还后,“尝乘月与崔宗之自采石至金陵,著宫锦袍坐舟中,旁若无人”。③不是高歌即酣饮:杜甫《赠李白》中有“痛饮狂歌空度日,飞杨跋扈为谁雄”的诗句。

1.下列对节选内容的赏析,不正确的两项是()

A. 节选部分第一句给予了李白高度的评价,指出李白是真正的杰出人物。

B. “万叠秋山清耸骨”比喻新奇,耸峙的万叠秋山生动地刻画出诗人心中诗仙形象的伟岸。

C. 诗人借描写春风得意时的李白戴乌纱、穿宫锦并痛饮高歌来展现李白的高傲和狂放。

D. “饮时独对月明中”化用李白的《静夜思》和《将进酒》中的诗句,赞颂了李白的卓尔不群。

E. “醉来还抱清风寝”借描写李白醉酒之后抱清风酣然入眠来表现李白的豪迈俊逸。

2.诗人以诗论诗,“当时杜甫亦能诗,恰如老骥追霜鹘”两句表达了诗人怎样的观点?请简要分析。

 

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